Сенчина Наталя Геннадіївна Формування педа­гогічної рефлексії учителів гуманітарних спеціальностей у післядипломній освіті




  • скачать файл:
  • Название:
  • Сенчина Наталя Геннадіївна Формування педа­гогічної рефлексії учителів гуманітарних спеціальностей у післядипломній освіті
  • Альтернативное название:
  • Сенчина Наталья Геннадьевна Формирование педагогической рефлексии учителей гуманитарных специальностей в последипломном образовании
  • Кол-во страниц:
  • 200
  • ВУЗ:
  • Південно­український національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського
  • Год защиты:
  • 2019
  • Краткое описание:
  • Сенчина Наталя Геннадіївна, викладач, методист на­уково-методичного відділу іноземних мов кафедри сус­пільно-гуманітарної освіти КЗВО «Одеська академія не­перервної освіти Одеської облради»: «Формування педа­гогічної рефлексії учителів гуманітарних спеціальностей у післядипломній освіті» (13.00.04 - теорія і методика про­фесійної освіти). Спецрада Д 41.053.01 у ДЗ «Південно­український національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» МОН України
  • Список литературы:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 200.00 грн


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА