Трудовой договор с преподавателями вузов :Проблемы и особенности правового регулирования

Краткое описание

Трудовой договор с преподавателями вузов :Проблемы и особенности правового регулированиятема диссертации и автореферата по ВАК 12.00.05, кандидат юридических наук Завгородний, Александр Васильевич

Год:
2000
Автор научной работы:
Завгородний, Александр Васильевич
Ученая cтепень:
кандидат юридических наук
Место защиты диссертации:
Санкт-Петербург
Код cпециальности ВАК:
12.00.05
Специальность:
Трудовое право; право социального обеспечения
Количество cтраниц:
196
Оглавление диссертациикандидат юридических наук Завгородний, Александр Васильевич

Введение
Г л а в а I Конкурсный порядок замещения должностей профессорско-преподавательского состава
§ 1. Понятие и юридическая природа конкурса.
§ 2. Возникновение и развитие конкурсногоправоотношения.
§ 3. Участники конкурса.
§ 4.Правосубъектностьученого совета.

Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Трудовой договор с преподавателями вузов :Проблемы и особенности правового регулирования"
В конце XX столетия Россия столкнулась со сложными экономическими и социальными проблемами, обусловленными сменой общественного строя и переходом к рыночной экономике. В их число входит комплекс вопросов, связанных с реформированием высшей школы, в соответствии с теми задачами, которые перед ней ставит современное общество.
Сегодня к высшей школе предъявляются принципиально новые требования. Общество ждет специалистов, обладающих не только высоким уровнем общетеоретической и практической подготовки, но и способных влиять на ускорение научно-технического прогресса, умеющих жить и активно трудиться в условиях становления рыночной экономики.
Реформа, направленная на подготовку таких специалистов, должна, прежде всего, опираться на высокопрофессиональный состав преподавательского корпуса. Соответственно именно преподаватель высшего учебного заведения становится ключевой фигурой в процессе реформирования высшей школы.
В этих условиях особую значимость приобретают вопросы правового регулирования труда профессорско-преподавательского состава вузов, решение которых должно обеспечить, во-первых, повышение качества подготовки преподавательских кадров, а, во-вторых, созданиенадлежащихусловий для их высокоэффективного педагогического труда. В этом смысле существует объективная необходимость исследования проблем и особенностей правового регулирования труда преподавателей с учетом того значительного опыта, который накоплен в отечественной истории правового регулирования педагогического труда в высшей школе.
В основе правового регулирования труда преподавателей лежат общие и специальные правовые нормы, как представляется, сочетаются в нынешнее время далеко не лучшим образом. Так, конкурсноеизбраниена преподавательские должности, практикующееся в нашей стране долгое время, основывается на специальных нормах трудового права содержащихся вподзаконныхактах. Последние, к сожалению, не всегда гармонично сочетаются с общими нормами трудового законодательства, которые распространяются на отношения, возникающие при заключении трудового договора с преподавателем по результатам конкурсного отбора. Не наблюдается гармонии между общими и специальными нормами и по вопросупрекращениятрудового договора.
Фактически сейчас сложилась ситуация, характеризующаяся тем, что многолетняя практика проведения конкурсногоизбрания, дополненная новеллами законодательства о заключении срочных трудовых договоров на замещение должностей преподавателей и их увольнении, породила ряд новых проблем, которые не нашли еще должного отражения ни в современном законодательстве, ни в юридической науке. Настоящее диссертационное исследование как раз и призвано обосновать оптимальное сочетание общих и специальных норм трудового права, которые регулируют различные аспекты труда преподавателей вузов.
Актуальность темы данной работы обусловлена отсутствием современных монографических научно-прикладных исследований правовых вопросов, связанных с возникновением, изменением ипрекращениемтрудовых правоотношений преподавателя с вузом. Данное диссертационное исследование призвано восполнить этот научныйпробели провести анализ правового регулирования труда лиц, относящихся к профессорско-преподавательскому составу вузов, в рамках такого института трудового права как трудовой договор.
Главной целью диссертационной работы является теоретическая разработка научной концепции конкурсныхправоотношений, анализ особенностей трудовых правоотношений преподавателей с вузом и обоснование практически значимых предложений по совершенствованиюзаконодательнойбазы правового регулирования этих отношений. В связи с этим в работе ставятся и промежуточные задачи:
1. Изучить нормативные акты, относящиеся к правовому регулированию трудовых правоотношений преподавателей с вузом, оценить многие из них на предмет соответствия потребностям сегодняшнего дня и выявить на этой основе актуальные проблемы, решение которых позволит гармонизировать правовое регулирование преподавательского труда с реальными условиями деятельности высших учебных заведений.
2. Проанализировать существующий порядок замещения должностей профессорско-преподавательского состава вузов и дать практические рекомендации по совершенствованию процедуры конкурсного отбора претендентов на преподавательские должности.
3. Раскрыть особенности возникновения, развития и прекращения конкурсных правоотношений между претендентами на преподавательскую должность и вузом.
4. Определить все элементы юридического состава при конкурсе, необходимые для возникновения трудовых правоотношений преподавателя с вузом и определяется их правовое значение.
5. Представить рекомендации по совершенствованию законодательной базы, регулирующей порядок заключения трудового договора по результатам конкурсного избрания и без проведения конкурса.
6. Выработать с учётом норм международного трудового права предложения по совершенствованию правового регулированиярасторжениятрудового договора с преподавателем.
7. Разработать рекомендации по разрешению противоречий и восполнениюпробелов, существующих в действующем законодательстве по вопросам правового регулирования труда профессорско-преподавательского состава в вузах.
Методологической основой исследования является традиционный для юридических наук формально-логический метод исследования. В диссертации широко используется метод системно-структурного анализа, а также некоторые другие методы.
Теоретическую базу исследования являются труды видных русских ученых М. М.Агаркова, Н. Г. Александрова; С. С.Алексеева, Б. И. Войленко, В. Л.Гейхмана, Ю. И. Гревцова, О. С.Иоффе, С. Ф. Кечьян; И. Я.Киселева, Я. Л. Киселева, О. А.Красавчикова,
P. 3. Лившица, С. П.Маврина, А. Ф. Нуртдиновой, Ю. П. Орловского,
A. Е.Пашерстника, А. С. Пашкова; Л. Ф.Петренко, В. К. Райхера,
B. Н.Смирнова, О. В. Смирнова; А. И.Ставцевой, Ю. К. Толстого, Р. О.Халфиной, Е. Б. Хохлова, Б. Б.Черепахина, Л. С. Явич, и др.
Научная новизна диссертации заключается в том, что работа представляет первое монографическое исследование современных теоретических и практических проблем правового регулирования комплекса отношений, возникающих, при конкурсном порядке замещения должностей профессорско-преподавательского состава, заключении иисполнениитрудового договора, а также увольнении преподавателей высших учебных заведений.
Содержание диссертации базируется на следующих основных предложениях и выводах, выносимых на защиту.
1. Конкурсные отношения претендентов на преподавательскую должность с вузом представляет собой самостоятельный объект правового регулирования, который в качестве отношений, предшествующих трудовым, включается в предмет отрасли трудового права. Эти отношения, приобретая форму правоотношений, проходят несколько этапов своего развития включающих: объявление вузом конкурсного отбора по преподавательской должности; приёмзаявленияот конкретного претендента на участие в конкурсе; принятие коллективом кафедры решения по каждому кандидату; избрание конкретного претендента ученым советом.
2. Юридическим фактом, порождающим конкурсныеправоотношениямежду вузом и претендентом на преподавательскую должность, необходимо признавать прием вузом заявления на участие в конкурсе от конкретного физического лица, обладающего необходимыми профессиональными характеристиками. Соответственно конкурсные правоотношения не возникают, и конкурс признаётся несостоявшимся, если отсутствуют заявления от претендентов на участие в нём.
3. Конкурсные правоотношения относятся к категории относительных правоотношений, в которых каждый участник конкурсного отбора связан с вузом персонально. При этом возникает столько правоотношений, сколько имеется участников конкурсного отбора.
4. Анализ содержания конкурсного объявления позволил автору сделать вывод о том, что все включаемые в него условия подразделяются на обязательные, которые всегда должны присутствовать в тексте объявления о конкурсе на замещение любой преподавательской должности, и факультативные, которые указываются в нем по свободномуусмотрениювуза. Право утверждения и переутверждения перечня обязательных условий, включаемых в конкурсное объявление, целесообразно предоставить самому вузу. Отсутствие в конкурсном объявлении хотя бы одного из обязательных условий означает необходимость признания конкурсанедействительным.
5. В соответствии с п. 6 Положения от 6 августа 1999 г. вуз поставлен в очень жёсткие рамки: нельзя проводить заседание кафедры и ученого совета при отсутствии претендента (претендентов). Подобное требование не только интересам вуза (он заинтересован в избрание преподавателя), но и интересам самих претендентов, так как отсутствие хотя бы одного из них (например, по болезни) лишает возможности других пройти конкурсное избрание в разумные сроки. В связи с этим представляется необходимым внести в Положение от 6 августа 1999 г. дополнение, согласно которому конкурс мог бы проводиться и в тех случаях, когда претендент не присутствовал на заседании кафедры (учёного совета).
6. В Положении от 6 августа 1999 г. целесообразно определить конкретный срок (к примеру, - одну неделю), в течение которого ректоробязанутвердить решение или отказать в утверждении решения учёного совета обизбранииконкретного претендента на преподавательскую должность. В случае утверждения решения об избрании целесообразнообязатьвуз заключать трудовой договор с победителем конкурса не позднее месячного срока со дня его окончания.
7.Статья110 КЗоТ РФ предусматриваетгарантиидля работников, избранных навыборныедолжности в государственных органах. В даннойстатьеничего не говориться о продолжительности периода сохранения этихгарантий. На наш взгляд, этот период должен исчисляться одним сроком избрания навыборнуюдолжность и в любом случае не превышать пяти лет. Если после окончания одного срокаполномочийпо выборной должности работник (преподаватель) не возвращается на прежнюю работу (должность), то он долженпризнаватьсяутратившим соответствующую гарантию по восстановлению на прежней работе.
8. Предлагается ввести в трудовое законодательство понятиеприостановленияпо соглашению сторон действия срочного трудового договора на определённое время, в течение которого преподаватель освобождается от выполнения своей трудовой функции, указанной в трудовом договоре, при сохранении трудового правоотношения с вузом. Применительно к этим ситуациям в трудовом законодательстве должны быть указаны основания приостановки срочного трудового договора.
9. Статья 20 ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» к профессорско-преподавательскому составу относит должности заведующего кафедрой и декана факультета. Эти должности являютсявыборными. В отличие от других профессорско-преподавательских должностей, указанный Закон не установил какого-либо предельного срока действия заключаемого с ними трудового договора. На практике большинство вузов в порядке локальногонормотворчествасамостоятельно ограничивает такой срок 5-летним периодом. В целях устранения противоречия данной практики с п. 3 ст. 55КонституцииРФ предлагается законодательно закрепить положение, согласно которому, с деканом факультета и заведующим кафедрой заключается именно срочный трудовой договор, характерный и для всех остальных преподавательских должностей. Эту норму желательно ввести в ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
10. В российском законодательстве отсутствует норма, указанная в РекомендацииМОТ№ 166, обязывающая работодателя предоставлять работникуосвобождениеот работы разумной продолжительности в целях поиска другой в течение действия срока егопредупрежденияоб увольнении. Введение подобной нормы в российское законодательство особенно актуально при увольнении в связи с сокращением численности или штата работников. Двухмесячный срок предупреждения являетсягарантией, обеспечивающей работнику возможность осуществлять поиск новой работы и, безусловно, освобождение его от работы хотя бы на один день в неделю, в течение срока предупреждения, существенно укрепят этугарантию.

Все сказанное выше определило не только актуальность, но и сам выбор темы настоящего диссертационного исследования.

Список литературы

Заключение диссертациипо теме "Трудовое право; право социального обеспечения", Завгородний, Александр Васильевич
Заключение
Возникновение трудовогоправоотношенияпреподавателя с вузом не является одномоментным актом, а носит динамично-процедурный характер с определенными стадиями развития применительно к последовательносовершеннымюридическим актам, совокупность которых в науке трудового права принято определять понятием сложного фактического состава.
Сам сложный фактический состав содержит не только ряд самостоятельных юридических актов, но и дополняется еще включением процедурыизбранияпретендента по конкурсу.
Конкурс как юридический факт слагается из рядаюридическицеленаправленных действий, входящих в число элементов сложного фактического состава. Каждый из них в зависимости от характера и в связи с другими элементами могут порождать самостоятельные последствия либо не порождать их. Последствия, вытекающие из отдельных элементов сложного фактического состава, могут порождать отдельные права иобязанности, еще не составляющие того конкретного правоотношения, для возникновения которого необходима вся совокупность установленных нормой права юридических фактов.
Так, трудовые отношения преподавателя с вузом возникают на основании акта его избрания по конкурсу и трудового договора. Однако, возникая первоначально на основании сложного фактического состава, в дальнейшем трудовоеправоотношениеосуществляется практически только в соответствии с одним из его элементом, коим является трудовой договор. Другие элементы (акты), как, например,избраниепо конкурсу, теряют юридическую силу и тем самым исчерпываются в момент заключения трудового договора.
Применительно к конкурсному порядку назначения на должность главное решающее значение придаётся не тем элементам общего порядка, которые существуют при обычных условиях возникновения трудовыхправоотношений, а конкурсному правоотношению, которое возникает и развивается между претендентами на преподавательскую должность и вузом, предшествуя возникновению трудовых правоотношений. При этом участники конкурса должны фактически соответствовать установленным обязательным квалификационным требованиям, администрация вузаобязананеукоснительно соблюдать процедуру проведения конкурса, а ученый совет должен принять решение обизбранииодного из нескольких участников конкурса илинеизбраниивсех.
Конкурсное правоотношение претендента с вузом имеет длящийся характер с определёнными этапами развития применительно к последовательномусовершениююридических актов, из которых слагается конкурс. Так, первому этапу конкурса соответствует процедура объявления конкурсного отбора вузом, второму - приемзаявленийна участие в конкурсе, третьему - принятие решения коллективом кафедры по каждому претенденту, четвертому - избрание конкретного претендента ученым советом вуза (факультета, филиала).
Юридическим фактом, порождающим конкурсные правоотношения между вузом и претендентом на преподавательскую должность, необходимо признать прием вузомзаявленияна участие в конкурсе от конкретного физического лица, обладающего необходимыми профессиональными характеристиками. Соответственно конкурсные правоотношения не возникают, и конкурспризнаетсянесостоявшимся, если отсутствуют заявления от претендентов на участие в нем.
Конкурсные правоотношения относятся к категории относительных правоотношений, в которых каждый участник конкурсного отбора связан с вузом персонально.
Проведенный анализ существующего порядка замещения должностей профессорско- преподавательского состава вузов позволяет сделать конкретные выводы и дать практические рекомендации по совершенствованию процедуры конкурсного избрания претендентов на преподавательские должности.
1. Желательно определить все условия, которые должно содержать объявление вуза о конкурсе, разделив их на условия обязательные и факультативные. Обязательные - это те условия, которые всегда должны присутствовать в тексте объявления о конкурсе на замещение любой преподавательской должности. Факультативные условия - указываются поусмотрениювуза. Право утверждения и переутверждения перечня обязательных условий, включаемых в конкурсное объявление, целесообразно предоставить самому вузу. Отсутствие в конкурсном объявлении хотя бы одного из обязательных условий означает необходимость признания конкурсанедействительным.
2. Предоставить вузу право в том же порядке, в каком объявлялся конкурс вносить изменения в ранее указанные обязательные условия конкурса илиотменитьего, что должно найти правовое закрепление в Положении от 6 августа 1999 г.
3.Закрепитьв Положении от 6 августа 1999 г. требование, о внесение всех претендентов на преподавательскую должность вбюллетеньдля тайного голосования на ученом совете и в том случае, когда кафедра принимает отрицательное решение по всем кандидатурам или вообще не принимает никакого решения.
4. Представляется необходимым внести в Положение от 6 августа 1999 г. дополнение, согласно которому конкурс может проводиться и в тех случаях, когда претендент отсутствует на заседании кафедры (ученого совета). Ему (претенденту) должна быть предоставлена возможность, в этом случае, в письменной форме довести до сведения кафедры и ученого совета свои соображения, которые он считает необходимым сообщить сотрудникам кафедры и членам ученого совета.
5. В Положении от 6 августа 1999 г. целесообразно определить срок (к примеру - одну неделю), в течение которого ректоробязанутвердить решение или отказать в утверждении решения ученого совета об избрании конкретного претендента на преподавательскую должность. В случае утверждения решения об избрании целесообразнообязатьвуз заключать трудовой договор с победителем конкурса не позднее месячного срока со дня его избрания.
6. На наш взгляд, предусмотренныестатьей110 КЗоТ РФ гарантии для работников, избранных навыборныедолжности в государственные органы, должны сохраняться в течение одного срока их избрания навыборнуюдолжность и в любом случае не превышать пяти лет. Если после окончания одного срокаполномочийпо выборной должности работник (преподаватель) не возвращается на прежнюю работу (должность), то он долженпризнаватьсяутратившим соответствующую гарантию по восстановлению на прежней работе.
7. Предлагается ввести в трудовое законодательство понятиеприостановленияпо соглашению сторон действия срочного трудового договора на определенное время, в течение которого преподаватель освобождается от выполнения своей трудовой функции, указанной в трудовом договоре, при сохранении трудового правоотношения с вузом. Применительно к этим ситуациям в трудовом законодательстве должны быть указаны основания приостановки срочного трудового договора.
8. В локальном нормативном акте вуза предусмотреть процедуру предоставления длительного отпуска сроком до одного года преподавателю через каждые десять лет его непрерывной работы, а в Положение от 6 августа 1999 г. указать порядок оплаты этого отпуска.
9. В действующем положении от 6 августа определить процедуру перевода освобожденного от своей должности проректора на преподавательскую должность. На наш взгляд, трудовой договор по определенной преподавательской должности между вузом и освобожденным от должности проректором может быть заключен на срок до 5 лет без проведения конкурсного отбора, если последний проработал непрерывно на своей должности не менее пяти лет, а также с согласия заведующего кафедрой.
10. Должности заведующего кафедрой и декана факультета являютсявыборными. В отличие от других профессорско-преподавательских должностей Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» не установил какого-либо предельного срока действия заключаемого с ними трудового договора. На практике большинство вузов в порядке локальногонормотворчествасамостоятельно ограничивают такой срок 5-летним периодом. В целях устранения противоречия данной практики с п. 3 ст. 55КонституцииРФ предлагается законодательно закрепить положение, согласно которому, с деканом факультета и заведующим кафедрой заключается именно срочный трудовой договор, характерный и для всех остальных преподавательских должностей. Эту норму желательно ввести в ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании».
11. Целесообразно дополнить содержащиеся в п.4статьи135 КЗоТ РФ ссылки на конкретные пункты статейКЗоТуказанием на п.З ст. 254 КЗоТ РФ. В этом случае при увольнении преподавателя по такому основанию будут действовать общие нормы,закрепленныев ст. 136 КЗоТ РФ, а само увольнение можно будет в этом случае рассматривать как крайнюю меру специальногодисциплинарноговзыскания, применимую только к субъектам педагогического труда.
Исходя из высказанных практических предложений, очевидно, что назрела необходимость принятия новыхзаконодательныхактов о труде профессорско-преподавательского состава, а также внесения дополнений и уточнений в действующие нормы. Это позволит обеспечить оптимальное сочетание общих и специальных норм трудового права, регулирующих различные аспекты труда преподавателей вузов.

Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Завгородний, Александр Васильевич, 2000 год
1.АбрамоваА. А., Войленко Е. И. Правовые вопросы конкурсного подбора кадров // Советское государство и право. 1957. № 1.
2.АбрамоваА. А. Дисциплина труда вСССР. М., 1969.
3.АкоповаЕ. М. Еремина С. Н. Договоры о труде. Ростов н/д.,1995.
4.АкоповаЕ. М. Современный трудовой договор (контракт). М.,1997.
5.АлександровН. Г. Законность иправоотношенияв советском обществе. М., 1955.
6.АлександровИ. Г. Особенности правового регулирования труда в отдельных отраслях народного хозяйства СССР. М., 1960.
7.АлександровИ. Г. Советское трудовое право. М., 1972.
8.АлександровИ. Г. Трудовое правоотношение. М., 1948.
9. Александрова 3. О. Трудовой договор (контракт). М., 1998.
10.АлексеевС. С. Механизм правового регулирования в социалистическом государстве. М., 1966.
11.АлексеевС. С. Проблемы теории права. Т. 1. Свердловск,1972.
12.БегичевБ. К. Трудовая правоспособность советскихграждан. М., 1972.
13.БорисовБ. А. Трудовой договор.Комментариии рекомендации. М., 1996.
14. Л.Братусь С. Н. Субъекты гражданского права. М., 1950.
15. БратусьС.Н. Юридические лица всоветскомгражданском праве. М., 1947.
16.БратусьС. Н. Советское гражданское право. Субъекты гражданского права. М., 1984.
17.БугровП. Ю. Творчество и трудовое право. Пермь, 1995.
18.БусловЕ. В., Сырых В. М.Комментарийк Федеральному закону «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». М.,1998.
19.ВидавскийЛ. М., Гейхман В. П.,РубцовА. В. Справочник по правовым вопросам высшей школы. Киевский университет. 1969.
20.ВойленкоЕ. И., Абрамова А. А. Трудовые права преподавателей высшей школы. М., 1962.21 .Войленко Е. И.,ГейхманВ. П., Крапивин О. М. Трудовые права преподавателей высших и средних специальных учебных заведений. М., 1974.
21.ГаврилинаА. К. Судебная практика поделамо восстановлении на работе //БюллетеньВерховного Суда РФ. 1993. № 12.
22.ГейхманВ. Л. Особые основания возникновения трудовыхправоотношений// Советское государство и право. 1973. № 5.
23.ГейхманВ. Л. Сложные фактические составы, как основания возникновения трудовых правоотношений. Автореф. дисс. канд.юрид. наук.М., 1970.
24.ГинцбургЛ. Я. Трудовой стаж рабочих и служащих. М., 1958.
25.ГинцбургЛ. Я. Социалистическое трудовоеправоотношение. М., 1977.
26.ГлазыринВ. Трудовой договор (контракт) // Хозяйство и право. 1993. №6.
27.ГлозманВ. А. Трудовой договор в условиях научно-технического прогресса. Минск, 1978.
28.ГревцовЮ. И. Проблемы теории правового отношения.ЛГУ.1981.
29.ГревцовЮ. И. Правовые отношения и осуществление права. ЛГУ. 1987.3'.ДзегорайтисА. Б. Понятие конкурса в советском гражданском праве //Правоведение. 1968. № 6.
30.ДивееваН. И. Договорные основы трудового права России. Барнаул, 1999.
31.ДмитриеваИ. К. Трудовой договор научно-педагогических работников вузов. М., 1991.
32.ДубинА. П. Диалектика правоотношения. Саратов, 1983.
33.ЕгоровН. Д. Гражданско-правовое регулирование общественных отношений. Л., 1988.
34. Ершов В.Расторжениетрудового договора (контракта) по инициативе администрации по п. 1. Ст. 33КЗоТРФ // Российская юстиция. 1994. № 3.
35.ЗайкинА. Д. Трудовой договор (контракт). М., 1995.
36.ИоффеО. С. Советское гражданское право. М., 1976.
37.ИоффеО. С. Спорные вопросы учения оправоотношениях. Сб. «Очерки по гражданскому праву». ЛГУ. 1957.
38.ИоффеО. С., Шаргородский М. Д. Вопросы теории права. М.,1961.41 .КауроеВ. Г. Проблемы защиты интересов работника по трудовому праву России // Правоведение. 1998. № 2.
39. Кеченьян С. Ф. Правоотношения в социалистическом обществе. М., 1958.
40. ЛЪ.Кильдеев А.Х. Договоры о труде по российскому праву. Автореф. канд. дисс. СПб., 1996.
41.КиселевИ. Я. Зарубежное трудовое право. М., 1998.
42.КиселевИ. Я. Трудовой договор при капитализме: проблемы найма и увольнения. М., 1989.
43.КиселевИ. Я. Трудовой договор: вопросы регулирования найма увольнений (обзор зарубежного опыта). М., 1997.
44. КиселевЯ. Л. Особенности правового регулирования труда преподавательского состава вузов («Особенности правового регулирования труда в отдельных отраслях народного хозяйства СССР).МГУ. 1960.
45.ЛевинБ. Д., Цыпкин Г. А. Права работников науки. М., 1971.
46.ГинцбургЛ. Я. Социалистическое трудовое правоотношение. М., 1977.
47.КиселевИ. Я. Международно-правовое регулирование труда (международные стандарты труда). Учебное пособие. М., 1995.51 .ГейхманВ. Л., МитильТ.П. Высшая школа: правовые вопросы. Киев, 1990.
48.КиселевИ. Я. Сравнительное и международное трудовое право. М., 1999.
49.КлюевА. А., Прудинский А. М. Мастеру и начальнику цеха отрудовом законодательстве. М., 1990.
50.КлюевА. А., Прудинский А. М. Рабочим и служащим о трудовом законодательстве. Л., 1989.
51.КоршуноваТ. Ю., Нуртдинова А. Ф. Трудовой договор в современных условиях // Государство и право. 1994. № 2.
52.КрасавчиковО. А. Теория юридических фактов в советском гражданском праве. Автореф. канд. дисс. Свердловск, 1950.
53.КрасавчиковО. А. Юридические факты в советском гражданском праве. М., 1958.
54.КривойВ. И. Теоретические проблемыкодификациизаконодательства о труде Беларуси. Автореф. докт. дисс. СПб., 1996.
55.КуреннойА. М., Маврин С. П.,ХохловЕ. Б. Современные проблемы российского трудового права // Правоведение. 1997. № 2.
56.КуриловВ. И. Социально-правовые средства формирования поведения работников в сфере несамостоятельного труда // Правоведение. 1998. № 2.61 .Лившиц Р. 3. Теория права. М., 1994.
57. Лившиц Р. 3.,ЧубайсБ. М. Трудовой договор. М., 1986.
58.МавринС. П., Пашков А. С.,ХохловЕ. Б. Курс российского трудового права. Т. 1. СПб., 1996.
59.НедбайлоП. Е. Общая теория советского права. М., 1966.
60.НуртдиноваА. Ф. Прекращение трудового договора (контракта) // Кадры. 1996. № 16.
61.НуртдиноваА. Ф., Чиканова Л. А. Соотношение трудового и нового гражданского законодательства // Новый гражданскийКодексРоссии и отраслевое законодательство. М., 1995.
62.ОрловскийЮ. П. Российское трудовое законодательство. Т. 1, 2. М., 1997.
63.ОрловскийЮ. П. Трудовое право России. М., 1995.
64.ПашерстникА. Е. Право на труд. М., 1951.
65.ПашковА. С. Советское трудовое право. М., 1976.71 .Пашков А. С. Трудовое право России. СПб., 1994.
66.ПашковА. С. Договоры о труде в условиях многоукладной экономики // Государство и право. 1993. № 6.
67.ПашковА. С. Советское трудовое право. М., 1976.
68.ПашковА. С., Хрусталев Б. Ф.Обязанностьтрудиться по советскому праву. М., 1970.
69.ПетренкоЛ. Ф. Законодательство о труде научных работников. М., 1979.
70.ПротасовВ. Н. Правоотношение как система. М., 1971.
71.ПрудинскийА. М. Кодекс законов о труде РФ (спостатейнымикомментариями). Т. 1, 2. СПб., 1998.
72.ПрудинскийА. М. О трудовом договоре (контракте) преподавателей вузов // Правоведение. 1994. № 2.
73.ПрудинскийА. М. Правовое регулирование труда работников высшей школы. СПб., 1996.
74.РайхерВ. К. Абсолютные и относительные права (к проблеме деления хозяйственных прав) // Известия экономического факультета Ленинградского политехнического института. Вып. 1 (XXV). Л., 1928.
75.СергеевА. П., Толстой Ю. К. Гражданское право. М., 1998.
76.СкобелкинВ. Н. Трудовые правоотношения. М., 1999.
77.СмирновВ. Н. Конкурс в советском трудовом праве. Л., 1960.
78.СмирновВ. Н. Конкурс в советском гражданском праве. Л.,1964.
79.СмирновО. В. Советское трудовое право. М., 1991.
80.СмирновО. В. Трудовое право. М., 1997.
81.СтавцеваА. И., Хохрякова О. С. Трудовой договор. М., 1983.
82.СыроватскаяЛ. А. Трудовое право. М., 1995.
83.ТкаченкоЮ. Г. Методологические вопросы теории правоотношений. М., 1980.
84.ТолкуноваВ. Н., Гусов К. Н. Трудовое право России. М., 1995. 91 .ТолстойВ. С. Понятие и значение одностороннихсделоквсоветском гражданском праве. Автореф. канд. дисс. М., 1966.
85.ТолстойЮ. К. Гражданское право и гражданское законодательство // Правоведение. 1998. № 2.
86.ТолстойЮ. К. Еще раз оправоотношении// Правоведение. 1969. № 1.
87.ТолстойЮ. К. К теории правоотношения. ЛГУ. 1959.
88.ТолстойЮ. К. Метод правового регулирования и его исследователи // Правоведение. 1973. № 6.
89.ТолстойЮ. К. О философских проблемах общей теории правоотношения // Правоведение. 1958. № 2.
90. Трубников П. Рассмотрение судами дел поискамо восстановлении на работе //Законность. 1996. № 2.
91.ФатуевА. А. Трудовое право в жизни человека. М., 1991.
92.ФедькинГ. И. Правовые вопросы организации научной работы в СССР. М., 1958.
93.ФилипповаМ. В. Правовая организация труда профессорско-преподавательского состава высшей школы. Автореф. дисс. канд. юрид. наук. П., 1988.
94.ХалфинаР. О. Общее учение о правоотношении. М., 1974.
95.ХохловЕ. Б. К понятию трудового договора и договора найма труда // Правоведение. 1998. № 2.
96.ЧерепахинБ. Б. Правопреемство по советскому гражданскому праву. М., 1962.
97.ЧикановаЛ. А. Государственные служащие. М., 1998.
98.ЯвичЛ. С. Общая теория права. П., 1976.
99.ЯвичЛ. С. Право и общественные отношения. М., 1971.
100.ЯвичЛ. С. Проблема правового регулирования советских общественных отношений. М., 1961.
101.ЯвичЛ. С. Сущность права. Л., 1985.
102. Нормативные — правовые документы1.КонституцияРФ.2. КЗоТ РФ.3. ГК Гражданский кодекс.
103. Федеральный закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 19 июля 1996 г. (СЗ РФ. 1996. № 35. ст. 4135).
104. Федеральный закон РФ «Об образовании» от 23 января 1996 г.
105. СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 150).
106. Федеральный закон РФ «Об основах государственной службы Российской Федерации» от 31 июля 1995 г.
107.УказПрезидента РФ №458 от 10 марта 1994 г. «Об ответственности за нарушение трудовых прав граждан» // Российская газет