|
Загалом робіт:1448
901. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗУМІННЯ СТУДЕНТАМИ СУЧАСНИХ ПІСЕНЬ
Рік: 2009 902. ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ ПСИХОЛОГА
Рік: 2009 903. Розвиток професійної рефлексії майбутнього вчителя іноземної мови
Рік: 2009 904. СІМЕЙНІ КОНФЛІКТИ ЯК ФАКТОР ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПІДЛІТКІВ
Рік: 2009 905. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НЕВЕРБАЛЬНИХ ЗАСОБІВ СПІЛКУВАННЯ У ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
Рік: 2009 906. ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ РЕГУЛЯЦІЇ В ФОРМУВАННІ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ ПІДЛІТКІВ
Рік: 2009 907. СТРАТЕГІЇ ПОДОЛАННЯ ЖИТТЄВИХ КРИЗ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 908. ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО СТИЛЮ УЧІННЯ студентів економічних спеціальностей
Рік: 2009 909. Ціннісно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку майбутніх психологів
Рік: 2009 910. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОСПРИЙНЯТТЯ ЯК ФАКТОР СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКів
Рік: 2009 911. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УСТАНОВКИ УЧНІВ МОЛОДШОГО ТА РАННЬОГО ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ НА ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЮ
Рік: 2009 912. ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО СТРАХУ З РІЗНИМИ РІВНЯМИ МОТИВАЦІЇ ДОСЯГНЕНЬ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 913. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ЕКОЛОГОВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Рік: 2009 914. РОЗВИТОК ВІЗУАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ ПІДЛІТКІВ ЗАСОБАМИ КОМП’ЮТЕРНОГО ТРЕНІНГУ
Рік: 2009 915. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПОДОЛАННЯ КОГНІТИВНОГО ДИСОНАНСУ В ПОТЕНЦІЙНИХ ЕМІГРАНТІВ
Рік: 2009 916. Самоактуалізація студентів вищих аграрних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Рік: 2009 917. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ СТАРШОКЛАСНИКІВ СПЕЦІАЛІЗОВАНИХ ШКІЛ
Рік: 2009 918. Психологічні засади підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до прогностичної діяльності
Рік: 2009 919. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
Рік: 2009 920. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ ТА ЇЇ КОРЕКЦІЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Рік: 2009 921. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ АВТОНОМНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 922. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕДСЕСТЕР
Рік: 2009 923. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Рік: 2009 924. РОЗВИТОК ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ДО ДІЯЛЬНОСТІ В СФЕРІ ПОСЛУГ
Рік: 2009 925. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ЧУЙНОСТІ У РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 926. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАНЬ ПЕДАГОГІЧНИМИ ПРАЦІВНИКАМИ СИТУАЦІЇ ВТРАТИ РОБОТИ
Рік: 2009 927. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ОСОБИСТІСНОГО РОЗВИТКУ ПІДЛІТКІВ З ДЕПРЕСИВНИМИ РОЗЛАДАМИ
Рік: 2009 928. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ КРЕАТИВНИХ ФОРМ МИСЛЕННЯ В ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 929. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ПРОФЕСІЙНО- ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Рік: 2009 930. ГЕНЕЗИС РОЗУМІННЯ БаТЬКАМИ ПРОЯВІВ ДИТЯЧОЇ ОБДАРОВАНОСТІ
Рік: 2009 931. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В УКРАИНЕ
Рік: 2009 932. Психологічні умови становлення життєвих домагань підлітків із неповної одностатевої сім’ї
Рік: 2009 933. СТРУКТУРНО-ДИНАМІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ Я-КОНЦЕПЦІЇ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
Рік: 2009 934. Мистецький ідеал як чинник професійного становлення майбутніх учителів музики
Рік: 2009 935. ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ВИНИКНЕННЯ КОНФЛІКТІВ У СИСТЕМІ “ВЧИТЕЛЬ – УЧНІ” ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Рік: 2009 936. СТАВЛЕННЯ ДО БАТЬКІВ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ РЕЛІГІЙНИХ УЯВЛЕНЬ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
Рік: 2009 937. РЕФЛЕКСИВНО-ЦІННІСНА РЕГУЛЯЦІЯ РОЗВИТКУ учбових ЗДІБНОСТЕЙ У МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 938. Психологічні особливості емоційного вигорання педагогів
Рік: 2009 939. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ МОРАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ У ПІДЛІТКОВОМУ ТА ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ (НА МАТЕРІАЛАХ КРОС-КУЛЬТУРНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ)
Рік: 2009 940. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНО-ПОЧУТТЄВОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Рік: 2009 941. РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ САМОСВІДОМОСТІ КЕРІВНИКІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ У ПРОЦЕСІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ
Рік: 2009 942. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Рік: 2009 943. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ДО УПРАВЛІННЯ ЗМІНАМИ В ОРГАНІЗАЦІЇ
Рік: 2009 944. ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ
Рік: 2009 945. ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ІНОЗЕМНИХ МОВ ВИЩИХ ВІЙСЬКОВИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Рік: 2009 946. Становление вариативности мышления у детей старшего дошкольного возраста
Рік: 2009 947. РОЗВИТОК МЕНТАЛЬНОЇ МОДЕЛІ СВІТУ В РАННІЙ ЮНОСТІ ЗАСОБАМИ ІНТЕРНЕТ–СЕРЕДОВИЩА
Рік: 2009 948. ОСОБЛИВОСТІ МІЖПІВКУЛЬНОЇ РЕГУЛЯЦІЇ ПСИХОМОТОРНИХ ДІЙ ЛЮДИНИ
Рік: 2009 949. Стратегії подолання старшокласниками проявів агресії однолітків у міжособистісній взаємодії
Рік: 2009 950. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ОПТИМІЗАЦІЇ СПІЛКУВАННЯ БАТЬКІВ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Рік: 2009 |
