Бєлова Світлана Андріївна. Проблема гуманізації шкільного навчання у спадщині Бременської педагогічної школи на початку ХХ століття

Короткий опис

Бєлова Світлана Андріївна. Проблема гуманізації шкільного навчання у спадщині Бременської педагогічної школи на початку ХХ століття: дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Харківський держ. педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2004
Бєлова С.А. Проблема гуманізації шкільного навчання у спадщині Бременської педагогічної школи на початку ХХ століття. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01. загальна педагогіка та історія педагогіки. Харківський державний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди. Харків, 2004.
Дисертація присвячена цілісному аналізу шляхів гуманізації освітнього процесу в педагогічній системі Бременських шкіл (Л.Гурліт, Г.Шарельман, Ф.Гансберг). В роботі з”ясовано суспільні, соціокультурні передумови виникнення реформаторського руху наприкінці ХIХ початку ХХ ст. та специфіку німецької реформаторської педагогіки, визначено релевантні ознаки Бременської педагогічної школи як системи: утвердження ціннісного ставлення до дитини, гуманізація змісту освіти, форм і методів навчально-виховного процесу. Значна увага приділена також дослідженню новаторських форм освітньої діяльності в Бременських експериментальних школах: організації виховного простору школи, заснованого на ідеях общинності, гуманних стосунках вихователів і вихованців. У роботі проаналізовано зміст педагогіки співробітництва, концепцію особистості вчителя, новаторську дидактичну систему педагогів-реформаторів, визначено прогностичне значення діяльності Бременських педагогів для гуманізації сучасної школи