Процесс социальной реабилитации детей-инвалидов: социологический анализ Шлогова, Екатерина Валерьевна

Короткий опис

Шлогова,ЕкатеринаВалерьевна.Процесссоциальнойреабилитациидетей-инвалидов:социологическийанализ: диссертация ... кандидатасоциологическихнаук : 22.00.04. - Москва, 2001. - 164 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
Московский государственный университет сервисаСоциально-технологический институт На правах рукописиШЛОГОВАЕкатеринаВалерьевнаПРОЦЕСССОЦИАЛЬНОЙРЕАБИЛИТАЦИИДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ:СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙАНАЛИЗ. Д и с с е р т а ц и я на с о и с к а н и е у ч е н о й кандидатасоциологическихп о с п е ц и а

стр. 2
едетей-инвалидов2.1. С п е ц и ф и к асоциальнойреабилитациидетей-инвалидовинститутасоциальнойреабилитации79 79 сийского общества 1.2. цесса Сущность

стр. 12
л и д ы и их с е м ь и какпроцессасоциальнойреабилитациидетей-инвалидов13 элементысоциальнойструктуры в институциональной системесоци­ альнойреабилитации. Предметом литации исследования выступаетпроцесссоциальнойреаби­ детей-инвалидов. исследования основана на предположении о том, что возмож­

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Шлогова, Екатерина Валерьевна
ВВЕДЕНИЕ.
Глава 1 .Теоретико-методологические основы исследования.
1.1. Дети-инвалиды в социальной структуре современного Российского общества.
1.2. Сущность и содержание реабилитации как социального процесса.
Глава 2. Функционирование института социальной реабилитации детей-инвалидов
2.1. Специфика социальной реабилитации детей-инвалидов.
2.2. Моделирование социально-реабилитационных программ.