САМОРЕГУЛЯЦІЯ ПОВЕДІНКИ ЗАСУДЖЕНИХ, СХИЛЬНИХ ДО СИСТЕМАТИЧНИХ ПОРУШЕНЬ РЕЖИМУ УТРИМАННЯ В МІСЦЯХ ПОЗБАВЛЕННЯ ВОЛІ

Короткий опис

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені В.Н. КАРАЗІНА

На правах рукопису
ДМИТРІЄНКО КАТЕРИНА ВАЛЕРІЇВНА

УДК 159.923.2:316.624.2:343.261

САМОРЕГУЛЯЦІЯ ПОВЕДІНКИ ЗАСУДЖЕНИХ, СХИЛЬНИХ ДО СИСТЕМАТИЧНИХ ПОРУШЕНЬ РЕЖИМУ УТРИМАННЯ
В МІСЦЯХ ПОЗБАВЛЕННЯ ВОЛІ

19.00.06 – юридична психологія

Дисертація на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук

Науковий керівник:
Кочарян Олександр Суренович
доктор психологічних наук, професор

Харків − 2012

ЗМІСТ
ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ 4
ВСТУП 5
РОЗДІЛ 1 10
ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ РЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ ЗАСУДЖЕНИХ 10
1.1. Психологічні особливості ситуації перебування засуджених у місцях позбавлення волі 10
1.2. Проблема саморегуляції поведінки особистості 17
1.3. Основні механізми саморегуляції особистості. 31
1.4. Особливості саморегуляції осіб, що скоїли злочини і відбувають покарання в місцях позбавлення волі. 40
Висновки до Розділу 1: 45
РОЗДІЛ 2 47
ХАРАКТЕРИСТИКА ВИБІРКИ І МЕТОДІВ ДОСЛІДЖЕННЯ РЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ ЗАСУДЖЕНІХ, ЯКІ ПОРУШУЮТЬ РЕЖИМ УТРИМАННЯ 47
2.1. Характеристика дослідницької вибірки 47
2.2. Методики дослідження особистості, визначення патохарактерологічних і психопатологічних реакцій 49
2.3. Методики діагностування актуальних емоційних станів 59
2.4. Методики діагностування особливостей психологічних захистів та копінг-стратегій засуджених 62
2.5. Діагностика агресивності та її структури у засуджених 65
2.6. Діагностика стильових особливостей усвідомленої саморегуляції засуджених 66
2.7. Математико-статистичні методи обробки результатів дослідження саморегуляції засуджених 68
Висновки до Розділу 2: 69
РОЗДІЛ 3 71
ОСОБЛИВОСТІ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ЗАСУДЖЕНИХ, ЯКІ МАЮТЬ ПРОБЛЕМИ З ПОВЕДІНКОЮ 71
3.1. Стандартизація методики кольорових пірамід Р. Хейсса і співавторів. 71
3.2. Особистісні риси засуджених, які порушують режим утримання 90
3.2.1. Особистисні особливості саморегуляції засуджених, які порушують режим утримання 91
3.2.2. Патохарактерологічні і психопатологічні реакції недисциплінованих засуджених. 110
3.3. Особливості емоційних рис недисциплінованих засуджених 116
3.4. Особливості копінг-стратегій та егозахисних механізмів засуджених, які порушують режим утримання 122
3.5. Чинники ретардування і потенціювання агресії у проблемних засуджених. 129
3.6. Стильові особливості саморегуляції недисциплінованих засуджених. 138
3.7. Рекомендації щодо психолого-педагогічної корекції психічної саморегуляції засуджених порушників режиму утримання у ВУ 148
Висновки до Розділу 3 157
ВИСНОВКИ 160
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 164
Додаток А 190
Додаток Б 192
Додаток В 199
Додаток Д 205

ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ

ВУ − виправна установа
В. − Відповідальність
ОСВ − особистісний симптомокомплекс відповідальності
СМК − Самооцінка
СМР − Саморегуляція
Гр. 1 − група засуджених, які дотримуються режиму утримання
Гр. 2 − група засуджених, які порушують режим утримання

ВСТУП

Актуальність теми дослідження. У виправних закладах спостерігається стійка тенденція значної частини засуджених до порушень, що можуть бути кваліфіковані як недисциплінована поведінка, під якою розуміється цілий спектр різних форм неслухняності: крадіжки, бійки, зберігання заборонених предметів, невиконання команд, запізнення або невихід на роботу тощо [1]. За даними деяких авторів (О.М. Баламут, О.О. Майоров) такі форми поведінки спостерігаються у 9−18% контингенту засуджених [16; 140]. Недисциплінована поведінка може відбивати порушення різних ланок процесу саморегуляції: вольової (І.В. Гавриліна [41]; О.Г. Ковальов, Н.А. Харіна [93]; В.Н. Шляпников [248]; Д.О. Шляхта [250] та ін.), мотиваційної (Є.Ю. Патяєва [177]; В.В. Шарок [245] та ін.), смислової (Ю.Д. Бабаєва, Н.Б. Березанська, І.О. Васильєв [15]; Ю.А. Васильєва [38]; Д.О. Леонтьєв [134]; М.Ш. Магомед-Емінов [139] та ін.), характерологічної (А. Лоуен [137]; О.О. Майоров [140]; В.І. Моросанова [160]; К.А. Полежаєва [181]) тощо.
В літературі розглянуті такі форми порушення саморегуляції засуджених, як аутоагресивна (О.М. Сисоєв, В.О. Комлєв [96]), гетероагресивна (А.С. Калашникова [82]; Є.Ф. Штефан [253]), аддіктивна (Н.В. Кастеріна [85]; Т.І. Савельєва [202]) поведінка, а також нестійкість до стресів (П.О. Іванов [77]). Однак поза полем розгляду залишилися особливості саморегуляції тих засуджених, поведінку яких в колонії можна було б кваліфікувати як недисципліновану. Така поведінка може відбивати напругу в груповому середовищі засуджених, як спосіб подолання монотонії; незріле ставлення до соціальних норм і режиму утримання; прагнення продемонструвати себе перед іншими тощо. Існують різні патогенетичні варіанти такої поведінки: від соціального тиску групи засуджених на якого-небудь засудженого до наявності деяких психопатологічних рис.
Проблема недисциплінованої поведінки засуджених недостатньо розглянута в контексті порушення різних ланок саморегуляції й не була предметом спеціального самостійного дослідження. Безумовно, виявлення вузьких місць і "поломок" у системі саморегуляції вказаного контингенту засуджених надасть можливість сконструювати спеціальні психодіагностичні методики, спрямовані на ранню діагностику й прогнозування недисциплінованої поведінки засуджених, а також створити спеціальні психокорекційні програми, що спрямовані на відновлення механізмів саморегуляції.
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Тема є складовою науково-дослідної роботи факультету психології Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, а саме: наукових досліджень кафедри психологічного консультування і психотерапії у межах НДР «Причини і механізми розвитку незалежної особистості: гендерний аспект, програма психотерапії» (№ держреєстрації 0104U002360) та НДР «Залежна особистість: особливості соціалізації, статево рольових стратегій і сексуальності, програма психотерапії» (№ держреєстрації 0107U000687). Тема дослідження узгоджена у бюро Ради з координації наукових досліджень у галузі педагогіки та психології України (протокол № 2 від 28.02.2012).
Мета і задачі дослідження. Мета – визначити особливості саморегуляції поведінки засуджених, що порушують режим утримання в місцях позбавлення волі.
У відповідності до мети були поставлені такі задачі:
1) провести теоретичний аналіз проблеми регуляції поведінки засуджених;
2) визначити особливості особистісних рис, патохарактерологічних і психопатологічних реакцій засуджених, які відбувають покарання у місцях позбавлення волі та порушують режим утримання;
3) виявити особливості емоційної саморегуляції у засуджених, які порушують режим утримання;
4) визначити особливості захисних механізмів і копінг-стратегій у недисциплінованих засуджених;
5) виявити ретардуючи та потенціюючи агресію особистісні чинники засуджених, які порушують режим утримання;
6) визначити стильові особливості саморегуляції засуджених, які порушують режим утримання;
7) розробити рекомендації для психологів колонії щодо корекції різних ланок механізмів саморегуляції засуджених, які порушують режим утримання.
Об'єкт дослідження – саморегуляція поведінки засуджених.
Предмет дослідження – особливості саморегуляції засуджених, які порушують режим утримання.
Методи дослідження. Для досягнення поставленої мети дослідження використано теоретичні (аналіз, систематизація й узагальнення психологічних даних за темою дослідження) та емпіричні (кореляційне дослідження, тестування) методи.
Для обробки одержаних емпіричних даних застосовано такі наступні математико-статистичні методики: кореляційний аналіз (τ-Кендалла), факторний аналіз (метод головних компонентів) із наступною ротацією за методом Varimax; t-критерій Стьюдента, φ-критерій кутового перетворення Фішера, H-критерій Крускала – Уоллеса, U-критерій Манна – Уїтні.
Методологічну і теоретичну основу дослідження становлять принципи пенітенціарної психології (С.Ю. Замула, В.А. Костенко, В.І. Мандра, Б.В. Падалець, С.І. Скоков); структурно-функціональна модель саморегуляції (О.О. Конопкін); концепція індивідуального стилю саморегуляції (В.І. Моросанова); принципи генетичної психології (С.Д. Максименко); людино-центрований підхід (К. Роджерс); а також принципи психодіагностики щодо стандартизації психометричних методик (Л.Ф. Бурлачук).
Наукова новизна одержаних результатів:
- вперше визначено, що:
• у засуджених з порушеннями поведінки спостерігається зниження показників позитивних емоцій, а саме: інтересу, здивування, радості; це свідчить про брак залучення особистості у життя, переживання порожнечі;
• у засуджених спостерігається недостатня диференційованість емоційної сфери, а саме сполучення емоцій радості, інтересу й здивування;
• механізмом налагодження емоційної саморегуляції є штучне підвищення інтересу і здивування, що завдяки сполученості емоцій сприяє переживанню радості;
• у засуджених з порушеннями режиму утримання спостерігається змінена структура саморегуляції агресії, а саме: в них значно переважають чинники, що сприяють її вивільненню, ніж ті, що її ретардують;

Список літератури

ВИСНОВКИ
У дисертаційній роботі дано теоретичне узагальнення і запропоновано нове розв’язання проблеми чинників становлення та структури недисциплінованої поведінки засуджених. Проблему вирішено з позицій структурно-функціонального підходу, що дозволило розкрити психологічні фактори та їх місце у структурі цілісної системи емоційної саморегуляції у засуджених, що порушують режим утримання. Результатом проведеного дослідження стали такі висновки:
1. Особистісними чинниками недисциплінованої поведінки у засуджених, які порушують режим утримання, є наявність деяких структурних дефіцитів організації їх особистості: експлозивність, збудливість, конфліктність, ригідність; а також певні механізми їх порушеної системи саморегуляції: імпульсивність реагування, егоцентризм, заборона почуттів, наявність напруженості механізмів емоційної саморегуляції (проявляється в збільшені показників як збудження, так і гальмування), очікування покарання, амбівалентне ставлення до людей; інерція в контактах. Дезадаптивні стани таких засуджених відбивають афективно забарвлені переживання конфлікту з надцінним відношенням до партнера. Така поведінка недисциплінованих засуджених характеризується стійкістю й толерантністю до змін.
2. Недисципліновані форми поведінки засуджених (особливо брутальні прояви) носять егодистонний характер – люди, з оточення і обставини змушують їх поводитись жорстко, але свою поведінку вони взагалі не сприймають як саме агресивну, а, навпаки, схильні розглядати її як захисну. Важливими ланками формування агресивної поведінки засуджених з порушеннями режиму є: прихована емоційна напруженість, фрустрованість, що пов’язана з нездатністю або невмінням визвільнити її у соціально прийнятних формах; а також схильність до чорно-білого реагування на зовнішні стимули, що свідчить про інфантильний рівень функціювання їх особистості.
3. Засуджені, що порушують режим утримання, мають дещо змінений емоційний профіль особистості, який відзначається зниженням показників когнітивно-орієнтованих емоцій (інтересу, здивування) та радості, що відбиває брак залученості особистості у життя, переживання порожнечі. Це обумовлює намагання засуджених штучно підвищити рівень означених емоцій, що досягається різними формами недисциплінованої поведінки. Порушення режиму редукує монотонію перебування у колонії. Сполучення емоцій радості, інтересу й здивування, яке спостерігається тільки у групі недисциплінованих засуджених, є проявом зниження диференціації в емоційній сфері й відбиває механізм налагодження їх емоційної саморегуляції – штучне підвищення інтересу і здивування сприяє переживанню радості.
4. В результаті адаптуванні норм тесту кольорових пірамід Р. Хейсса й співавторів до вітчизняної вибірки була розроблена конверсійна матриця переведення «сирих» показників в стандартні бали С-шкали усіх колірних синдромів: синдрому збудження; синдрому гальмування; синдрому норми; синдрому безбарвності; синдрому анормальності; а також кольорів, що використані у методиці. Отже, є всі підстави вважати, що тест кольорових пірамід Р. Хейсса й співавторів можна застосовувати не тільки у цьому науковому досліджені, але і в інших психодіагностичних цілях.
5. У засуджених, які мають проблеми з дисципліною, спостерігається низька особливостей стратегій у подоланні емоційно складних ситуацій, а саме: зниження показників за: 1) самоконтролем, 2) пошуком соціальної підтримки, 3) позитивною переоцінкою ситуації, 4) взяттям на себе відповідальності, 5) конфронтаційним копінгом, 6) дистанціюванням, що відбиває їх готовність сприймати ситуації як загрозливі, вдаватись до агресії як стратегії вирішення проблеми, труднощів із прийняттям підтримки та віддалення від проблеми. Притаманні цій категорії засуджених захисні механізми заперечення і компенсації, сприяють демонстрації ними байдужого ставлення до психотравмуючих ситуацій, приховування власної слабкості за рахунок сильних сторін, що може призводити до систематичних порушень режиму.
6. Засуджені, які порушують режим утримання, мають дещо змінену структуру емоційної саморегуляції організації поведінкового агресивного патерну. У кількісному відношенні вони мають більше потенціюючих і менше ретардуючих агресію чинників, у психосемантичному сенсі – серед потенціюючих агресію чинників є страх і відчуття провини (які повинні стримувати агресію, але вони, навпаки, стимулюють) та значно менше особистісних чинників (емоційна лабільність). Це свідчить про звуження особистісної детермінації й контролю емоційної та поведінкової сфери (у дисциплінованих засуджених більше особистісних варіантів агресивної поведінки); захисні та долаючі стратегії демонструють функціональне перекручення – вони не стримують, а стимулюють агресію.
7. Засуджені, схильні до порушень режиму утримання, мають специфічні стильові особливості свідомої системи саморегуляції, які проявляються на рівні сформованості основних регуляторних процесів і вираженості регуляторно-особистісних властивостей. Недисциплінованій поведінці і порушенням режиму утримання сприяють низький рівень сформованості процесу планування діяльності, а також здатність вносити необхідні корективи в ланки свідомої системи саморегуляції через недостатню особистісну гнучкість. Загальний низький рівень усвідомленої регуляції довільної активності засуджених також предиспонує до девіантної поведінки.
8. Запропоновані для психологів ВУ рекомендації щодо корекції саморегуляції поведінки засуджених охоплюють основні її ланки, які вивчені у рамках цього дослідження, а саме: структурні дефіцити організації особистості; особливості емоційного реагування; мотиваційно-смислові установки; чинники потенціювання і ретардації агресії. У рекомендаціях відбито принципи пенітенціарної психології та ідеологію клієнт-центрованого підходу в психологічному консультуванні і психотерапії. Локально рекомендовано різні психокорекційні методики, а саме: нервово-м'язової релаксації Джекобсона, фокусування Джендліна, вивільнення агресії Лоуена та ін. Застосування комплексу рекомендацій дозволить не лише скоректувати окремі регуляторні ланки, але зміцнити усю систему свідомої саморегуляції засуджених, що дозволить редукувати негативні особистісні чинники, задіяні у формуванні порушень режиму утримання.
Перспектива подальших досліджень полягає у розширенні кола чинників сприяння порушенням поведінки та тих чинників, що стримують такі порушення; в ідентифікації чинників на предиспонуючі, каузальні, потенціюючі та ретардуючі; у створенні моделі порушеної регуляції поведінки засуджених та у розробці індекса порушеної поведінки, що може мати прогностичне значення у загальній оцінці особистості та поведінки засуджених. Важливим є створення програми профілактики й корекції порушеної поведінки засуджених.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абульханова-Славская. − М: Наука, 1980. − 335 с.
2. Абульханова-Славская К.А. Диалектика человеческой жизни (Соотношение философского, методологического и конкретно-научного подходов к проблеме индивида) / К.А. Абульханова-Славская; − М.: Мысль, 1977. − 224 с.
3. Абульханова-Славская К.А. Жизненные перспективы личности // Психология личности и образ жизни. / К.А. Абульханова-Славская; под ред. Е.В. Шорохова. − М.: Наука, 1987. − 219 с.
4. Абульханова-Славская К.А. Психология и сознание личности / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Наука, 2000. − 178 с.
5. Абульханова-Славская К.А. Социально-психологические аспекты активности личности / К.А. Абульханова-Славская // Социально-психологические проблемы производственного коллектива. − М.: Наука, 1983. − 238 с.
6. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. − М.: Мысль, 1991. − 299 с.
7. Абульханова-Славская К.А. Типология активности личности / К.А. Абульханова-Славская // Психологич. журнал. – 1985, – Т.6. № 5. − С. 14-25.
8. Антонян Ю.М. Криминальная сексология / Ю.М. Антонян, А.А. Ткаченко, Б.В. Шостакович − М.: Спарк, 1999. − 464 с.
9. Антонян Ю.М. Личность корыстного преступника / Ю.М.Антонян, В.П. Голубев, Ю.Н. Кудряков. − Томск: [б.и.], 1989. − 159 с.
10. Антонян Ю.М. Личность преступника − индивидуальная профилактика преступлений: сопоставление и выводы / Ю.М. Антонян // Личность преступников и индивидуальное воздействие на них: Сборник научных трудов. − М.: ВНИИ МВД СССР, 1989. − С. 3-10.
11. Антонян Ю.М. Некоторые отличительные психологические особенности личности неосторожных преступников / Ю.М.Антонян, В.П. Голубев, В.Е. Квашин, Ю.Н. Кудряков // Личность преступников и индивидуальное воздействие на них: Сборник научных трудов. − М.: ВНИИ МВД СССР, 1989. − С. 10-17.
12. Антонян Ю.М. Потребности и межличностные позиции виновных в совершении изнасилования / Ю.М. Антонян, А.В. Астрашабов, В.В. Кулинич // Личность преступника и исполнение уголовных наказаний. − М.: [б.и.], 1991. − С. 9-18.
13. Антонян Ю.М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю.М. Антонян, М.И. Еникеев, В.Е. – Эминов. -М.: Юристъ, 1996. − 336 с.
14. Ахмеров Р.А. Биографические кризисы личности: автореф. дис. на здобуття наук. канд. ступ. психол. наук: спец. 19.00.01 / Р. А. Ахмеров; ИП РАН. − М., 1994. − 24 с.
15. Бабаева Ю.Д. Смысловая теория мышления / Ю.Д. Бабаева, Н.Б. Березанская, И.А. Васильев и др. // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. − 2008. − № 2. − С. 26-59.
16. Баламут А.Н. Психологическая помощь осужденным с пожизненными сроками отбывания наказания: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.06 / Баламут Александр Николаевич; [Место защиты: Акад. права и упр. Федер. службы исполнения наказаний]. – Вологда, 2007. – 228 с.
17. Бахтин М.М. Проблемы поэтики Достоевского / М.М. Бахтин. − М.: Советская Россия, 1979. − 320 с.
18. Беденко С.В. Влияние манипулятивной направленности личности руководителя на социально-психологический климат группы: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Беденко Светлана Викторовна. − Ростов-на-Дону, 2008. − 251 с.
19. Белокуров Г.И. Психодинамика личности осужденных, вовлеченных в террористическую деятельность: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06 / Белокуров Геннадий Иванович. − Рязань, 2010. − 186 с.
20. Белокуров Г.И. Личностные особенности и динамика саморегуляции в процессе игрового биоуправления: психологический анализ: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Мажирина Ксения Геннадьевна. − Новосибирск, 2009. − 172 с.
21. Березин Ф.Б. Методика многостороннего исследования личности (структура, основы интерпретации, некоторые области применения) / Березин Ф. Б., Мирошников М. П., Соколова Е. Д. − М.: "Фолиум", 1994. − 175 с.
22. Березина Т.Н. Многомерная психика / Т.Н. Березина. − М.: Пер Сэ, 2001. – 319 с.
23. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание/ Р. Бернс. − М.: Прогресс, 1986. − 367 с.
24. Богомолова С.Н. Зарубежный опыт исследования личности преступника многофакторным личностным тестом / С.Н. Богомолова // Психологическое изучение личности преступника. − М., 1976. − С. 23-44.
25. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Избранные психологические труды / Под ред. Д.И. Фельдштейн. − М., Воронеж, 1995. − 349 с.
26. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе / Л.И. Божович // Возрастная и педагогическая психология: Тексты. М., 1992. − С. 191-210.
27. Бороздина Л.В. Самооценка в разных возрастных группах: от подростков до престарелых / Бороздина Л.В., Молчанова О.Н. – М.: ООО "Проект − Ф", 2001. − 204 с.
28. Бохан Т.Г. Культурно-исторический подход к стрессу и стрессоустойчивости: дис. … доктора психол. наук : 19.00.01 / Бохан Татьяна Геннадьевна. − Томск, 2008. − 394 с.
29. Братусь Б.С. Аномалии личности / Б.С. Братусь. – М.: "Мысль", 1988. − 301 с.
30. Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке / Брушлинский А.В. // Психол. журн. – М. − 1991. − Т. 12. − № 6. − С. 3-10.
31. Брушлинский А.В. Психология субъекта: некоторые итоги и перспективы / А.В. Брушлинский // Известия Российской академии образования. − М., 1999. − С. 30-41.
32. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение / А.В. Брушлинский. − М., Воронеж, 1996. − 392 с.
33. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: учебник для вузов / Бурлачук Л.Ф. − 2-е изд. – СПб.: Издательство "Питер", 2006. − 351 с.
34. Бурлачук Л.Ф. Психотерапия. Психологические модели. Учебник для вузов / Бурлачук Л.Ф., Кочарян А.С., Жидко М.Е. − 3-е изд., стереотип. − СПб.: Питер, 2009. − 496 с.
35. Быков С.В. Диагностика локуса контроля личности в асоциальных подростковых группах / С.В.Быков // Психол. журн. − 2004. − № 3. − С. 34-43.
36. Бякова Н.В. Опыт осознанной саморегуляции как условие успешности профессионального обучения: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Бякова Наталья Владимировна. − Москва, 2009. − 186 с.
37. Василюк Ф. Е. Психология переживания / Ф.Е. Василюк. − М.: МГУ, 1984. − 200 с.
38. Васильева Ю.А. Особенности смысловой сферы личности при нарушениях социальной регуляции поведения / Ю.А. Васильева // Психологический журнал. − М., 1997. − T.18. -№ 2. − С. 58-78.
39. Весна Е.Б. Психологические закономерности и механизмы процесса социализации-индивидуализации в онтогенезе: дис. ... доктора психол. наук : 19.00.13 / Весна Елена Борисовна. − М., 1998. − 490 с.
40. Воробьева А.Е. Личностные и групповые факторы нравственного самоопределения молодежи: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Воробьева Анастасия Евгеньевна. − Москва, 2010. − 214 с.
41. Гаврилина И.В. Факторы влияния на оценки степени развития волевых качеств личности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Гаврилина Ирина Владимировна. − Москва, 2010. − 187 с.
42. Галажинский Э.В. Детерминация самореализации личности: направления исследований [Електронний ресурс] / Э.В. Галажинский // Ежегодник Российского психологического общества: Материалы 3-го Всероссийского съезда психологов 25-28 июня 2003 года: В 8 т. − СПб.: С.-Петерб. ун-т, 2003. − Режим доступу:
http://selfmoney.narod.ru/rpo_sa.htm
43. Галажинский Э.В. Системная детерминация самореализации личности: дис. ... доктора психол. наук: 19.00.01 / Галажинский Эдуард Владимирович. − Томск, 2002. − 320 с.
44. Галкина И.А. Взаимосвязь самооценки личности и характеристик исполнительской деятельности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Галкина Ирина Александровна. − Москва, 2009. − 207 с.
45. Гингер С. Гештальт-терапия контакта / С. Гингер, А. Гингер. Пер. с фр. Е.В. Просветиной. − СПб.: Специальная литература, 1999. − 287 с., с. 145.
46. Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения / М.Р. Гинзбург // Вопросы психологии. − № 3. − М., 1994. − С. 43-52.
47. Глоточкин А.Д. Психологические основы режима / А.Д. Глоточкин, В.Ф. Пирожков. − М.: ВШ МВД СССР, 1968. − 138 с.
48. Глоточкин А.Д. Эмоции и чувства человека, лишенного свободы / А.Д. Глоточкин, В.Ф. Пирожков. − М.: [б.и.], 1970. − 119 с.
49. Гнидин О.П. Психологические особенности агрессивности и ее профилактика у субъектов из различных социальных сред: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01, 19.00.07 / Гнидин Олег Павлович. − Ставрополь, 2008. − 271 с.
50. Головаха Е.И. Психологическое время личности / Головаха Е.И., Кроник А.А. − [2-е изд., испр. и доп.]. − Москва: Смысл, 2008. − 267 с.
51. Горячева Е.В. Феномен самореализации в гуманистической психологии.// Гуманизация воспитания в современных условиях / Под ред. О.С. Газмана, И.А. Костенчука. − М., 1995. − С. 79-101.
52. Дворянчиков Н.В. Полоролевая идентичность у лиц с девиантным сексуальным поведением: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.04 "Медицинская психология" / Н.В. Дворянчиков. – МГУ им. М.В. Ломоносова, 1998. − 20 с.
53. Деев В.Г. Методы биографического изучения личности осужденного / В.Г. Деев // Труди Рязанской школи ВШ МВД СССР. − Рязань, 1973. − № 1. − С. 185-197.
54. Деев В.Г. Прогноз поведения осужденных / В.Г.Деев // Исправительно- трудовые учреждения. − М. : ВНИИ МВД СССР. − 1978. − № 6. − С.37 − 44.
55. Деев В.Г. Психодиагностика осужденных / В.Г. Деев, А.И. Ушатиков. − Рязань, 1991. – 117 с.
56. Дежурова Е.В. Психология трудностей профессионального общения психологов исправительных учреждений с осужденными мужского и женского пола: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06 / Дежурова Екатерина Викторовна [Место защиты: Акад. права и упр. Федер. службы исполнения наказаний]. – Рязань, 2009. – 201 с.
57. Дементий Л.И. Ответственность личности как свойство субъекта жизнедеятельности: дис. ... доктора психол. наук: 19.00.01 / Дементий Людмила Ивановна. − М., 2005. − 311 с.
58. Дементий Л.И. Ситуации оценивания в контексте жизнедеятельности личности / Дементий Л.И., Маленова А.Ю. // Личность. Культура. Общество. − Т. 9. − № 1 (35). − 2007. − С. 331-347.
59. Дементий Л.И. Типология ответственности личности / Л.И. Дементий // Актуальные проблемы психологии: Сборник научных трудов; под. общ. ред. Л.И. Дементий. − Омск: Изд-во ОмГУ, 2000. – 102 с.
60. Джекебаев У.С. О социально-психологических аспектах преступного поведения / У.С. Джекебаев // Материалы криминологического изучения социалистического имущества. − Алма-Ата, 1971. − С. 179-190.
61. Джендлин Ю. Фокусирование. Новый психотерапевтический метод работы с переживаниями / Ю. Джендлин; пер. с англ. А. С. Ригина. − М.: Независимая фирма Класс, 2000. − 448 с.
62. Дубровина О.В. Психическая саморегуляция как средство гармонизации Я-концепции личности с виртуальной аддикцией: на материале лиц юношеского возраста: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Дубровина Ольга Валериевна. − Новосибирск, 2009. − 224 с.
63. Духновский С.В. Влияние переживания критических ситуаций на развитие девиантного поведения подростков: автореф. дис. … канд. психол. наук : спец. 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии" / С.В. Духновский. − Казань, 2002. − 22 с.
64. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности / О.П. Елисеев. − СПб., 2003. − С. 226-227.
65. Ершова Р.В. Комплексное изучение организованности как системного свойства личности: дис. ... доктора психол. наук: 19.00.01 / Ершова Регина Вячеславовна. − Москва, 2009. − 409 с.
66. Ефремова Г.Х. Экспериментальная проверка возможности применения многофазного личностного теста при изучении личности преступника / Г.Х. Ефремова // Психологическое изучение личности преступника. − М., 1976. – С. 54-55.
67. Желаевская Н.Ф. Профессиональная ответственность личности как детерминанта карьерного продвижения: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Желаевская Надежда Федоровна. − Сочи, 2010. − 240 с.
68. Завадская Ж.Е. Воспитание ответственности у старшеклассников / Завадская Ж.Е., Шевченко Л.В. − Минск: Народная асвета, 1981. − 152 с.
69. Зайнагабдинов И.Р. Динамика временной трансспективы в становлении "образа Я" подростка: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.07 "Педагогическая психология" / Зайнагабдинов И.Р. − М., 2007. − 20 с.
70. Замарёхина И.В. Особенности коммуникативного мира личности с разными показателями открытости-закрытости: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.01 / Замарёхина Ирина Викторовна. − Чита, 2010. − 209 с.
71. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности / А.Г. Здравомыслов. -М.: Политиздат, 1986. – 221 с.
72. Зинько Е.В. Соотношение самооценки и уровня притязаний по параметрам устойчивости и адекватности: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии" / Е.В. Зинько. − М., 2007. − 20 с.
73. Злоказов К.В. Многомерно-функциональный анализ саморегуляции личности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / К.В. Злоказов. − Екатеринбург, 2005. − 139 с.
74. Знаков В.В. Психология субъекта и психология человеческого бытия / Под ред. В.В.Знакова и З.И. Рябикиной // Субъект, личность и психология человеческого бытия. − М., 2005. − С. 9-44.
75. Знаков В.В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия / В.В. Знаков // Психологический журнал. − 2003. − Т. 24. − № 2. − С. 95-106.
76. Иванников В.А. Потребности как жизненные задачи / В.А. Иванников // Вестник МГУ. Сер.14. «психологія» − 1997. − № 1. − С. 14-20.
77. Иванов П.А. Стратегии совладания со стрессом у лиц, совершивших агрессивные преступления в условиях длительной психотравмирующей ситуации: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.06 "Юридическая психология" / Иванов Павел Александрович: [Место защиты: Акад. упр. МВД РФ]. – Москва, 2010. – 26 с.
78. Иванова М.Г. Структурные, функциональные и динамические характеристики психологического здоровья личности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Иванова Мария Геннадьевна. − Кемерово, 2010. − 242 с.
79. Изард К. Эмоции человека / Изард К.; пер. с англ. − М., Директ-Медиа, 2008. − 954 c.
80. Иконникова Г.Ю. Нравственные ориентации субъектов пенитенциарной системы: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Иконникова Галина Юрьевна. − Санкт-Петербург, 2008. − 254 с.
81. Ильин В.А. Социально-психологические особенности российской идентичности и тенденции ее трансформации в современных условиях реформирования общества: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.05 "Социальная психология" / В.А. Ильин. − М., 2003. − 22 с.
82. Калашникова А.С. Психологические механизмы аутоагрессивных и гетероагрессивных действий у лиц с психическими расстройствами, не исключающими вменяемости: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06, 19.00.04 / Калашникова Анна Сергеевна; [Место защиты: Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ]. − Москва, 2010. − 273 с.
83. Калинина С.В. Соотношение профессионального и личностного самоопределения в подростковом и юношеском возрасте: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.07 "Педагогическая психология" / С.В. Калинина. − СПб, 1998. − 20 с.
84. Камынина И.В. Копинг-стратегии личности в экстремальных условиях жизнедеятельности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Камынина Ирина Владимировна. − Петропавловск-Камчатский, 2008. − 212 с.
85. Кастерина Н.В. Психологическая адаптация в исправительных учреждениях впервые осужденных женщин с невротическими проявлениями и зависимостью от психоактивных веществ: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06 / Кастерина Наталия Владимировна. − Рязань, 2009. − 181 с.
86. Кимберг А.Н. Концепции индивидуального и коллективного субъекта в социальной психологии / Кимберг А.Н., Налетова А.С. // Человек, сообщество, управление. − № 3. − 2006. − С. 17-24.
87. Кимберг А.Н. Проблема идентичности и субъектный подход / Психология личности и ее бытия: теория, исследования, практика // Под ред. З.И. Рябикиной, А.Н. Кимберга, С.Д. Некрасова. − Краснодар, 2005. − С. 47-76.
88. Кимберг А.Н. Субъект как инструмент социальных исследований // Субъектность в личностном и профессиональном развитии человека: Материалы 2-й Всероссийской научно-практической конференции / Под общ. ред. Г.В. Мухаметзяновой. − Казань, 2005. − С. 103-107.
89. Клейберг Ю. А. Социальные нормы и отклонения / Ю.А. Клейберг. − 2-е изд., доп. – М., 1997. − 140 с.
90. Клочко В.Е. Психосинергетика: настоящее и будущее психологии [Електронний ресурс] / В.Е. Клочко // − Режим доступу до статті: http://flogiston.ru/articles/general/klochko.
91. Ковалев А.Г. Об эмоциональных состояниях преступника / А.Г. Ковалев // Человек: преступление и наказание. − Рязань: РВШ МВД СССР, 1992. − С. 24 − 37.
92. Ковалев А.Г. Психология исправления и перевоспитания заключенных / А.Г.Ковалев. − М.: [б.и.], 1964. − 101 с.
93. Ковалев А.Г. Волевая саморегуляция несовершеннолетних осужденных женского пола / Ковалев О.Г., Харина Н.А. // Учебное пособие. − М.: "Права человека", 2001. − 72 с.
94. Козырева Т.С. Структурные компоненты идентичности личности с признаками посттравматических стрессовых состояний: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Козырева Татьяна Серафимовна. − Новосибирск, 2009. – 251 с.
95. Коломиец Е.Ф. Креативность как фактор выбора стратегии самореализации личности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Коломиец Екатерина Федоровна. − Санкт-Петербург, 2010. − 219 с.
96. Комлев В.А. Прогнозирование аутоагрессивного поведения осужденных в исправительных учреждениях: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06 / Комлев Виталий Александрович; [Место защиты: С.-Петерб. ун-т МВД РФ]. – Санкт-Петербург, 2010. – 215 с.
97. Кон И.С. Открытие "Я" / И.С. Кон. − М.: Политиздат, 1978. − 367 с.
98. Кондратова Н.А. Субъективная репрезентация жизненного пространства личности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Кондратова Наталия Александровна. − Москва, 2009. − 203 с.
99. Конопкин О.А. Общая способность к саморегуляции как фактор субъектного развития / О.А. Конопкин // Вопросы психологии. − 2004. − № 2. − С.128-135.
100. Конопкин О.А. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О.А. Конопкин // Вопросы психологии. − 2008. − № 3. − С. 22-34.
101. Конопкин О.А. Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) / О.А. Конопкин // Вопросы психологии. − 1995. − № 1. − С. 5-12.
102. Копьев А.Ф. Диалогический подход в психотерапии и проблемы психологической клиники / А.Ф. Копьев // Московский психотерапевт. журн. − 1992. − №1. − С. 33-49.
103. Копьев А.Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации / А.Ф. Копьев // Вопросы психологии. − 1990. − № 3. − С. 17-24.
104. Коржова Е.Ю. Психологическое познание человека как субъекта жизнедеятельности: автореф. дис. … доктора психол. наук: спец. 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии". − СПб., 2001. − 43 с.
105. Кочарян А.С. Личность и половая роль (симптомокомплекс маскулинности/фемининности в норме и патологии) / А.С. Кочарян. − Х.: Основа, 1996. − 139 с.
106. Кочарян А.С. Синдром "эмоционального холода" в межличностных отношениях: аддиктивный контекст / А.С. Кочарян, Н.Н. Терещенко, Т.С. Асланян, И.В. Гуртовая // Вісник Харківського університету імені В.Н. Каразіна. − Серія «Психологія». − 2007. − Вип. 38. − № 771. − С.115-119.
107. Кочарян И.А. Двухвекторный поход к концептуализации проблем эмоциональной близости и ответственности в межличностных отношениях / И.А. Кочарян // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, серія "Психологія". − Вип. 39. − № 793. − Харків, 2008. − С. 217-223.
108. Кочарян И.А. Метод процессуальной провокации в психотерапии / Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, серія "Психологія". − Вип. 44. − № 913. − Харків, 2010. − С. 75-81.
109. Кочарян И.А. Провокативный поход в психокоррекции проблем эмоциональной близости и ответственности в межличностных отношениях / И.А. Кочарян // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, серія "Психологія". − Вип. 39. − № 793. − Харків, 2008. − С. 223-229.
110. Кочарян И.А. Работа с амбивалентностью в теории и практике психотерапии / И.А. Кочарян // Психотерапия. − №10 (106). − Москва, 2011. − С. 76-81.
111. Кочарян И.А. Структурные особенности личностного симптомокомплекса ответственности / И.А. Кочарян // Актуальні проблеми практичної психології. Збірник наукових праць. − Херсон, ПП Вишемирський В.С., 2007. − С. 111-114.
112. Кочарян И.А. Теория амбивалентности в психотерапии / И.А. Кочарян // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, серія "Психологія". − Вип. 46. − № 959. − Харків, 2011. − С. 65-69.
113. Кочарян І.О. Типологічні особливості організації особистісного симптомокомплексу відповідальності / І.О. Кочарян // Актуальні проблеми практичної психології. Збірник наукових праць. − Херсон, ПП Вишемирський В.С., 2006. − С. 120-123.
114. Кочарян І.О. Типологічні та структурні особливості особистісного симптомокомплексу відповідальності: автореф. дис. канд. психол. наук: спец. 19.00.01 "Загальна психологія, історія психології" / І.О. Кочарян. − Харків, 2010. − 20 с.
115. Кочарян І.О. Типологічні та структурні особливості особистісного симптомокомплексу відповідальності: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Кочарян Ігор Олександрович. − Харків, 2010. − 221 с.
116. Кочарян О.С. Клієнтцентрована психотерапія: деякі концептуальні проблеми / О.С. Кочарян, О.О. Кочарян, І.О. Кочарян // Психологія у суспільстві, що трансформується: матеріали VI Харківських міжнародних психологічних читань, присвячених пам'яті О.М. Лактіонова. (квітень, 2010). − Харків, 2010- С. 213-218.
117. Кочарян О.С. Теория процессов клиентцентрированной терапии: попытка проблематизации / О.С. Кочарян // Психотерапия. − №10 (106). − Москва, 2011. − С. 69-75.
118. Кравцов О.Г. Толерантность как единица исследования онтогенеза личности: на материале законопослушных и девиантных подростков и юношей: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01, 19.00.06 / Кравцов Олег Геннадиевич. − Москва, 2008. − 168 с.
119. Крюкова Т.Л. Опросник способов совладания (адаптация методики WCQ) / Крюкова Т.Л., Куфтяк Е.В. // Журнал практического психолога. − М., 2007. − № 3. − С. 93-112.
120. Крючкова А.Б. Специфика соотношения агрессивности со свойствами темперамента у юношей и девушек: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Крючкова Анна Борисовна. − Москва, 2010. − 205 с.
121. Кримінально-виконавчий кодекс України: Закон від 11.07.2003 [Електронний ресурс] / Верховна Рада України. − Режим доступу:
http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1129-15/page

122. Купцова С.А. Когнитивные аспекты реализуемости личностных ценностей: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Купцова Светлана Александровна. − Казань, 2010. − 142 с.
123. Купченко В.Е. Особенности характеристик жизненного пути у лиц с различным типом ответственности: автореф. дис. канд. психол. наук: спец. 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии" / В.Е. Купченко. − Омск, 2004. − 19 с.
124. Купченко В.Е. Особенности характеристики жизненного пути у лиц с различным типом ответственности: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Купченко Виктория Евгеньевна. − Омск, 2004. − 180 с.
125. Курунов В.В. Связь успешности решения познавательных задач с развитием регуляторного опыта: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Курунов Виктор Валерьевич. − Москва, 2009. − 179 с.
126. Лактионов А.Н. Координаты индивидуального опыта / А.Н. Лактионов. − 2-е изд. − Х.: ХНУ имени В.Н. Каразина, 2010. – 366 с.
127. Лактионов А.Н. О межперсональном пространстве социального опыта / А.Н. Лактионов // Феномен Лактіонова. − Упоряд. В.В. Москаленко. − Х.: Тимченко, 2010. − С. 112-121.
128. Лактионов А.Н. Особенности типологии духовного опыта личности / А.Н. Лактионов // Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. − № 842, 2009, вип. 41. − С. 8-14.
129. Лактионов А.Н. Психосемантика личностного опыта / А.Н. Лактионов // Феномен Лактіонова. − Упоряд. В.В. Москаленко. − Х.: Тимченко, 2010. − С. 121-128.
130. Лактіонов О.М. Структурно-динамічна організація індивідуального досвіду: автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.01 "Загальна психологія, історія психології" / О.М. Лактіонов / Київ. нац. ун-т ім. Т.Г.Шевченка. − К., 2000. − 36 с.
131. Латэм Г. Теория постановки и достижения целей [Електронний ресурс] / Г. Латэм, Э. Лок. − Режим доступу до статті:
http://www.smolsoc.ru/index.php/home/2009-12-24-13-38-54/71-2011-01-05-14-41-15/1757-2011-04-11-12-44-06. 2011.
132. Лахман К. Обзор теорий сознания: теория функциональных систем П.К. Анохина [Електронний ресурс] / К. Лахман. − Режим доступу до статті:
http://habrahabr.ru/blogs/artificial_intelligence/101733/ − 2010.
133. Леонтьев Д.А. Внутренний мир личности / Д.А. Леонтьев // Психология личности в трудах отечественных психологов. − СПб., 2000. − С. 372-377.
134. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, структура и динамика смысловой реальности / Д.А Леонтьев. − [3-е изд., доп.]. − М.: Смысл, 2007. − 512 с.
135. Леонтьев Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции / Д.А. Леонтьев // Вопр. философии. − 1996. − №5. − С. 15-26.
136. Ловпаче Ф.Г. Особенности личностной регуляции у правопослушных и девиантных юношей: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Ловпаче Фатима Гучипсовна. − Краснодар, 2008. − 164 с.
137. Лоуэн А. Психология тела: биоэнергетический анализ тела / Лоуэн А. − Институт общегуманитарных исследований, 2000. − 256 с.
138. Люсова О.В. Цель как смысложизненная детерминанта настоящего в юношеском возрасте: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.05 "Социальная психология" / О.В. Люсова. − Ярославль, 2007. − 20 с.
139. Магомед-Эминов М.Ш. Деятельностно-смысловой подход к психологической трансформации личности: дис. ... доктора психол. наук: 19.00.01 / Магомед-Эминов Мадрудин Шамсудинович. − Москва, 2009. − 570 с.
140. Майоров О.А. Систематизация характерологических особенностей личности осужденных как основа построения комплексных психокоррекционных программ: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.06 / Майоров Олег Александрович; [Место защиты: Акад. права и упр. Федер. службы исполнения наказаний]. − Рязань, 2009. – 202 с.
141. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе / Мак-Вильямс Н.; пер. с англ., под ред. М.В. Глущенко, М.В. Ромашкевича. − Издательство Класс, 1998. − 480 с.
142. Максименко С. Д. Експериментальна психологія. Підручник / С.Д. Максименко, Е.Л. Носенко. − К.: Центр учбової літератури, 2008. − 360 с.
143. Максименко С. Д. Особистість починається з любові / С.Д. Максименко, М.В. Папуча // Особистість в психологічних дослідженнях: тексти: (Хрестоматія) / АПН України. Ін-т психології ім. Г. С. Костюка, Ніжин. держ. пед. ун-т ім. М. Гоголя. − Ніжин, 2005. − С. 159-169.
144. Максименко С.Д. Генезис существования личности: Монография / С.Д. Максименко − К.: ООО "КММ", 2006. − 239 с.
145. Максименко С.Д. Проектування механізмів функціонування і розвитку особистості / С.Д. Максименко // Проблеми сучасної психології: Зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. І. Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України/ [редкол.: С. Д. Максименко (відп. ред.) та ін.]. − Вип. 4. − Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2009. − С. 3-10.
146. Максименко С.Д. Психологія особистості: Підруч. для студ. вищ. навч. закл. / С. Д. Максименко, К. С. Максименко, М. В. Папуча. − К.: Вид-во ТОВ "КММ", 2007. – 295 с.
147. Максименко С.Д. Теоретичні проблеми самоздійснення особистості / С.Д. Максименко, К.С. Максименко // Проблеми сучасної психології : Зб. наук. пр. Кам'янець-Поділ. нац. ун-ту ім. І. Огієнка, Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / [редкол.: С. Д. Максименко (відп. ред.) та ін.]. − Вип. 5. − Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2009. − С. 3-13.
148. Максимова Н.Ю. Психологічна профілактика суїциду та агресивної поведінки у засуджених до вічного позбавлення волі: метод. рек. / Н.Ю. Максимова. – К.: Паливода А.В., 2011. − 128 с.
149. Мамедова Ж.С. Взаимосвязь ценностных ориентаций и временной пер-спективы личности (на примере делинквентных подростков): автореф. дис. канд. психол. наук: спец. 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии" / Ж.С. Мамедова. − М., 2007. − 22 с.
150. Маслоу А. Мотивация и личность / А. Маслоу; пер. с англ. − [3-е изд.]. − СПб., М., Х., Минск: Питер, 2003. − 351 с.
151. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы / А. Маслоу; пер. с англ. − М.: Смысл, 1999. − 424 с. − (Золотой фонд мировой психологии).
152. Маслоу А. По направлению к психологии бытия. Религия, ценности и пик-переживания / А. Маслоу; пер. с англ. Е. Рачковой. − М.: ЭКСМО-Пресс, 2002. − 272 с. − (Психологическая коллекция).
153. Маслоу А. Психология бытия / А. Маслоу; пер. с англ. − М.: Рефл-бук, 1997. − 304 с.
154. Минделл А. Внутренняя работа со сновидящим телом [Електронний ресурс] / Минделл А.; перевод с английского В.В. Самойлова, под редакцией В.В. Майкова. − Режим доступу:
http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=960.
155. Митина Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социально-экономических условиях / Л.М. Митина // Вопросы психологии. − 1997. − № 4. − С. 28-38.
156. Михлин А.С. Ценностные ориентации осужденных / А.С. Михлин, В.Ф. Пирожков. − Рязань: РВШ МВД СССР, 1975. − 47 с.
157. Молчанова Е.П. Ролевая идентичность формальных и неформальных лидеров осужденных: автореф. дис. … канд. психол. наук: спец. 19.00.05 "Социальная психология" / Е.П. Молчанова. − Томск, 2003. − 20 с.
158. Морогин В.Г. Теоретические и методические вопросы эксперимен-тально-психологического исследования ценностно-потребностной сферы личности осужденных / В.Г. Морогин // Сибирский психол. журн. − Томск, 1999. – Вып. 3. − С. 23-33.
159. Морогин В.Г. Ценностно-потребностная сфера личности осужденных, переживших смертный приговор / В.Г. Морогин, Г.В. Залевский // Психол. журн. − 1999. − № 2. − С.73-81.
160. Моросанова В.И. Акцентуация характера и стиль саморегуляции у студентов / В.И. Моросанова // Вопросы психологии. − 1997. − № 6. − С. 30-38.
161. Моросанова В.И. Стилевая саморегуляция поведения человека / В.И. Моросанова, Е.М. Коноз // Вопросы психологии. − 2000. − № 2. − С. 118-127.
162. Моросанова. Личностные и когнитивные аспекты саморегуляции деятельности человека / [В.И. Моросанова, И.В. Плахотникова, Е.А. Аронова и др.]; под ред. В.И. Моросановой. − М.: Психологический ин-т РАО, 2006. − 320 с.
163. Мусин Ф.С. Индивидуально-психологические особенности адаптации осужденных женского и мужского пола к условиям лишения свободы: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.13, 19.00.01 / Мусин Фанис Сахибутдинович. – Казань. 2006. – 237 с.
164. Муздыбаев К. Психология ответственности / К. Муздыбаев. − Ленинград.: Наука, 1983. − 239 с.
165. Наследов А.Д. SPSS: Компьютерный анализ данных в психологии и социальных науках / А.Д. Наследов. − СПб.: Питер, 2005. − 416 с.
166. Носенко Е.Л. Емоційний інтелект як інтегральна особистісна властивість / Е.Л. Носенко, Н.В. Коврига // Практична психологія та соціальна робота. − 2008. − № 9. − С. 22-27.
167. Олександров Ю.М. Інтегративно-особистісна модель саморегуляції // Вісник Харківського национального ун-ту ім. В.Н.Каразіна. Серія «Психологія». − Харків, 2008. − № 793, вип. 39. − С. 329-336.
168. Олександров Ю.М. Саморегуляція як чинник психологічного благополуччя студентської молоді: дис. ... кандидата психол. наук: 19.00.01 / Юрій Михайлович Олександров. − Харків, 2010. − 296 с.
169. Орлов А.Б. Психологическое консультирование и психотерапия: триалогический подход / А.Б. Орлов // Вопросы психологии. − 2002. − № 3. – С. 3-19.
170. Орлов А.Б. Психологическое консу