|
Всего работ:10723
1551. Ильнер Александр Олегович. Развитие иноязычного речевого слуха на начальном этапе обучения второму иностранному языку студентов неязыковых специальностей (немецкий язык после английского)
Год: 2015 1552. Искра Ирина Сергеевна. Развитие творческой активности студентов-дизайнеров вузов в процессе проектирования
Год: 2015 1553. Ихсанова Фания Ахуновна. Методика формирования творческой самостоятельности студентов технических вузов в обучении математике с использованием системы Mathematica.
Год: 2015 1554. КАНДЫБЕЙ Павел Наумович. Развитие композиционного мышления младших школьников с использованием современных коммуникационных технологий на занятиях изобразительного искусства
Год: 2015 1555. КАРАМНОВ Антон Сергеевич. Методика экспертной оценки языка учебных пособий на основе корпусного подхода
Год: 2015 1556. КОРЯГИН ДМИТРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ. Формирование регулятивных универсальных учебных действий в процессе обучения биологии
Год: 2015 1557. Каишаури Этери Георгиевна. Влияние возрастных особенностей учащихся на процесс обучения игре на фортепиано в учреждениях дополнительного образования
Год: 2015 1558. Кайгородцева Наталья Викторовна. Определение содержания и технологии геометро-графической подготовки будущих инженеров на основе интеграции информационных сред
Год: 2015 1559. Калитина Вера Владимировна. Формирование программно-алгоритмической компетентности бакалавров информационных направлений при обучении программированию
Год: 2015 1560. Карзанова Татьяна Юрьевна. Приемы активизации процесса обучения
русскому языку как иностранному
с использованием интенсивных методов
Год: 2015 1561. Карпеева Елена Юрьевна. Формирование коммуникативной компетентности учащихся на основе массовых орнитологических акций в дополнительном экологическом образовании
Год: 2015 1562. Кашкарова Екатерина Александровна. Диагностика профессиональных компетенций при подготовке бакалавров в области физического образования
Год: 2015 1563. Климко Анна Игоревна. Формирование механизма чтения у младших школьников на основе семиотического подхода
Год: 2015 1564. Князева Галина Львовна. Развитие способности к творческой интерпретации у будущих педагогов-музыкантов: формы и методы
Год: 2015 1565. Кобзарь Елизавета Геннадьевна. Технология автономного обучения слушателей краткосрочных курсов основам межкультурного иноязычного общения (на материале немецкого языка)
Год: 2015 1566. Ковпак Ирина Олеговна. Методика обучения элементам стохастики в курсе математики 5-6 классов, реализующая требования ФГОС основного общего образования
Год: 2015 1567. Коврижкина Дарья Геннадьевна. «Обучение иностранных студентов выражению эмоций средствами русского языка (продвинутый этап)».
Год: 2015 1568. Козловских Марина Евгеньевна. Формирование у школьников универсальных действий здоровьесбережения в процессе обучения информатике
Год: 2015 1569. Колдунова Ирина Дмитриевна. Методика обучения студентов курсу «Теория алгоритмов» на основе аналитико-синтетической деятельности
Год: 2015 1570. Комаров Борис Алексеевич. Развитие современного школьного физического образования в условиях реализации междисциплинарного взаимодействия
Год: 2015 1571. Коновалова Анжела Васильевна. Обучение бакалавров по интегративно-дидактическому модулю с этнохудожественной доминантой
Год: 2015 1572. Конорев Максим Эдуардович. Виртуальный исторический архив как средство информатизации исторического образования при подготовке бакалавров в вузе
Год: 2015 1573. Крашенинникова Наталья Николаевна. Дифференцированное формирование учебно- исследовательской компетенции у магистрантов технических вузов средствами английского языка
Год: 2015 1574. Круговой Иван Анатольевич. Методика обучения культуре общения будущих переводчиков сферы юриспруденции на основе использования телекоммуникационных технологий
Год: 2015 1575. Крылов Максим Владимирович. Формирование межпредметных понятий при модульном обучении педагогике курсантов военных вузов внутренних войск МВД России
Год: 2015 1576. Кугель Леонид Александрович. Обучение студентов алгоритмизации и программированию на основе структурно-алгоритмического подхода к постановке и реализации задач (на примере направления подготовки бакалавров «прикладная информатика»)
Год: 2015 1577. Кузнецова Ирина Викторовна. Развитие методической компетентности будущего учителя математики в процессе обучения математическим структурам в сетевых сообществах
Год: 2015 1578. Куркина Анастасия Юрьевна. Методика формирования межкультурной компетенции при обучении пониманию инокультурного дискурса современной прессы (немецкий язык)
Год: 2015 1579. ЛЯШ Ася Анатольевна. Методика обучения будущих учителей информатики использованию информационно-образовательных систем в профессиональной деятельности
Год: 2015 1580. Левенко Ольга Евгеньевна. Формирование у школьников умения понимать условия физических задач в процессе их решения
Год: 2015 1581. Лизанец Ирина Александровна. Совершенствование профессиональных компетенций педагога-музыканта в контексте интеграции искусств
Год: 2015 1582. Лифанова Елена Александровна. Формирование иноязычной профессионально- коммуникативной компетентности студентов факультета информационных технологий
Год: 2015 1583. Лихошерст Юлия Викторовна. Формирование эстетических качеств устной речи в процессе обучения младших школьников повествовательным высказываниям
Год: 2015 1584. Лопанова Елена Валентиновна. Теоретические и технологические основания совершенствования профессионально-педагогической подготовки преподавателя вуза в условиях информатизации образования (на примере медицинского вуза )
Год: 2015 1585. Лушина Анастасия Андреевна. Развитие когнитивной сферы подростков на занятиях фортепиано в условиях дополнительного образования
Год: 2015 1586. Лю Цянь. Обучение китайских студентов-филологов устной речи с использованием материалов исторического содержания
Год: 2015 1587. Ляпина Мария Юрьевна. Оптимизация процесса музицирования подростков на фортепиано и синтезаторе
Год: 2015 1588. Максаев Артур Анатольевич. Методика развития социокультурных и речевых умений учащихся в процессе реализации международных образовательных языковых проектов (английский язык, профильный уровень)
Год: 2015 1589. Малявина Светлана Григорьевна. Проблема обучаемости в теории и практике преподавания музыки
Год: 2015 1590. Малёв Алексей Витальевич. Непрерывная лингвометодическая подготовка преподавателя иностранного языка на основе интегративно-дифференцированного подхода. С полным текстом
Год: 2015 1591. Маслова Ольга Анатольевна. Методика обучения будущих учителей математики работе со структурой математических утверждений (на примере дисциплины «математическая логика»)
Год: 2015 1592. Махалова Ирина Владимировна. Народные традиции как условие физического воспитания детей 6-7 лет (в полиэтническом пространстве среднего Поволжья)
Год: 2015 1593. Мезенцева Дарья Александровна. «Формирование медиакомпетенции у студентов из КНР в процессе самостоятельной учебной работы с текстами англоязычных СМИ»
Год: 2015 1594. Минина Анна Владимировна. Формирование педагогической компетентности родителей в воспитании самостоятельности детей дошкольного возраста
Год: 2015 1595. Мирзоев Махмашариф Сайфович. Теоретико-методические основания формирования математической культуры учителя информатики
Год: 2015 1596. Михайлова Татьяна Александровна. Пропедевтика как основа процесса обучения функциям на уроках математики в 7-11 классах
Год: 2015 1597. Михальченко Светлана Сергеевна. Формирование социальной компетентности в процессе обучения менеджменту в высшей школе
Год: 2015 1598. Молчанов Николай Алексеевич. Формирование экологических ценностей у осужденных молодых людей в процессе дистанционного высшего образования
Год: 2015 1599. Момбейни Ниа Юсеф Махаммад Хосейн. Взаимосвязь воспитательных методов и социальной адаптации в мотивации успеваемости учащихся (на примере средних школ г. Хузистан, Исламская республика Иран)
Год: 2015 1600. Мосин Виталий Викторович. Полевые практики как условие формирования профессиональной компетентности будущего учителя географии
Год: 2015 |
