Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)


Всего работ:10723



5951. Бадаев Вячеслав Семенович. Формирование художественной культуры школьников в процессе освоения искусства декоративной росписи
Год: 2005

5952. Бадмаева Оюна Александровна. Методика обучения учащихся-билингвов видовременным формам Past Simple и Present Perfect на начальном этапе в бурятской школе
Год: 2005

5953. Бажора Олег Петрович. Формирование исследовательских умений у курсантов военных вузов при обучении физике
Год: 2005

5954. Базванова Татьяна Николаевна. Обучение иностранных студентов и специалистов нефилологического профиля деловому письму с использованием дистанционных технологий
Год: 2005

5955. Баранова Нина Михайловна. Принцип адаптивности в разработке темы "комбинаторика" в информационно-педагогической среде университета :Методический аспект
Год: 2005

5956. Барматина, Ирина Валерьевна. Развитие информационной культуры студентов в процессе изучения информатики : На примере физико-математических специальностей
Год: 2005

5957. Батчаева Зумат Сулеймановна. Формирование творческой активности студентов художественно-графических факультетов в процессе занятий национальной вышивкой карачаевцев и балкарцев
Год: 2005

5958. Башурина, Дина Ивановна. Формирование лингвокультурологической компетенции иностранных студентов-филологов при обучении русским паремиям
Год: 2005

5959. Бганцева Ирина Владимировна. Оптимизация процесса обучения студентов-социологов пониманию иноязычного текста (На материале немецкого языка)
Год: 2005

5960. Белоглазова Лилия Борисовна. Активное использование телекоммуникационных технологий в курсе информатики для студентов высших технических учебных заведений
Год: 2005

5961. Бессерт Ольга Борисовна. Обучение индивидуальному чтению студентов четвертого курса педагогического вуза Английский язык как вторая специальность
Год: 2005

5962. Бигаева Мадина Хадрисовна. Специфика дидактического материала в работе по развитию речи в 6-7 классах осетинской национальной школы
Год: 2005

5963. Битешева Галина Ивановна. Формирование и контроль иноязычных речевых умений посредством компьютерных обучающих программ : Начальный этап неязыкового вуза
Год: 2005

5964. Бобков Владимир Валерьевич. Реализация дифференцированного подхода в обучении студентов программированию с помощью дидактического технологического комплекса
Год: 2005

5965. Бобро Татьяна Александровна. Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся ССУЗов на основе концепции глобального образования (На материале английского языка)
Год: 2005

5966. Богатырева Юлия Игоревна. Формирование статистической культуры педагогов-исследователей
Год: 2005

5967. Богачева Анна Валерьевна. Развитие языковых навыков учащихся посредством аудиометода
Год: 2005

5968. Богомолова Ирина Александровна. Интегрированное обучение научному стилю речи студентов-неносителей русского языка в вузах инженерного профиля
Год: 2005

5969. Бондарева Надежда Дмитриевна. Развитие пространственных представлений младших школьников в процессе графической деятельности и конструирования
Год: 2005

5970. Борисова Ирина Валентиновна. Формирование самостоятельной деятельности учащихся на основе дифференцированного обучения математике в условиях сельской начальной малокомплектной школы
Год: 2005

5971. Бородкина Елена Александровна. Методика изучения русской литературы в классах гуманитарного (филологического) профиля (На материале мордовской школы)
Год: 2005

5972. Бороздунова, Любовь Васильевна. Формирование понятия "Тема художественного произведения" в 5-8 классах : На материале рассказов А.П. Чехова
Год: 2005

5973. Ботя, Марина Валерьевна. Методические основы использования Интранет сети при изучении начертательной геометрии на художественно-графических факультетах педагогических вузов
Год: 2005

5974. Бурдь Виктор Геннадиевич. Теория и методика профессионального обучения студентов-исполнителей художественному интонированию на ударных инструментах
Год: 2005

5975. Бурзина Светлана Анатольевна. Содержание культуроведческого обогащения детей младшего школьного возраста в курсе обучения иностранному языку в школе с углубленным изучением иностранного языка :На материале испанского языка
Год: 2005

5976. Бурнисса Али. Лингводидактические основы обучения виду русского глагола арабских студентов-филологов на начальном этапе
Год: 2005

5977. Бурцева, Татьяна Александровна. Формирование социально-значимых качеств личности студента во внеаудиторной деятельности вуза
Год: 2005

5978. Бызова Анна Андреевна. Научно-методическое обоснование системы преподавания анималистического жанра в педагогическом университете :На материале курса скульптура и пластическая анатомия
Год: 2005

5979. Быкова Наталья Павловна. Графовое моделирование как средство оптимизации межпредметных связей в процессе обучения учащихся 8-10 классов решению алгебраических и физических текстовых задач
Год: 2005

5980. Бычкова Неонила Вячеславовна. Развитие у чувашских детей дошкольного возраста навыков русской устной речи
Год: 2005

5981. Ваганова, Валентина Ивановна. Система профессионально-методической подготовки преподавателя физики в классическом университете
Год: 2005

5982. Вазанова Марина Геннадьевна. Текстоориентированное обучение лексике русского языка в чувашской школе :Функционально-семантический аспект
Год: 2005

5983. Валитова Юлия Олеговна. Организационно-методические условия повышения конкурентоспособности выпускников педагогических университетов по направлению "Технологическое образование"
Год: 2005

5984. Варнавская Нина Яковлевна. Стандарт геометрической подготовки учащихся 5-6 классов в условиях реализации фузионистского курса геометрии
Год: 2005

5985. Вартанова Карина Юрьевна. Обучение основам фонологической компетенции студентов-лингвистов в адаптивном вводном курсе (На материале английского языка)
Год: 2005

5986. Васильев Владислав Михайлович. Методика выполнения выпускной квалификационной работы бакалавров физико-математического образования, профиль информатика
Год: 2005

5987. Васильева Ольга Аркадьевна. Изучение экологии в курсе физики основной общеобразовательной школы
Год: 2005

5988. Василькова Ирина Михайловна. Межпредметные связи физики с курсом физической географии в основной школе
Год: 2005

5989. Ветров Роман Викторович. Формирование профессиональных умений студентов ХГФ в процессе выполнения рисунка фигуры человека
Год: 2005

5990. Викторова Оксана Сергеевна. Научные основы изучения и предупреждения частно-методических затруднений студентов в овладении математическим анализом : На примере раздела "Введение в анализ"
Год: 2005

5991. Виноградов Денис Викторович. Развитие теоретического мышления студентов в процессе обучения физике в педагогическом вузе
Год: 2005

5992. Виштак Ольга Васильевна. Дидактические основы построения информационных комплексов для самостоятельной учебной деятельности студентов, изучающих информатику
Год: 2005

5993. Владыкина Ирина Владимировна. Формирование исследовательских умений студентов педвузов при изучении курса "Теория и методика обучения математике"
Год: 2005

5994. Волкова Мария Васильевна. Система обучения письменным работам на уроках русской литературы в 7 классе якутской школы
Год: 2005

5995. Волнистова Татьяна Валерьевна. Изучение ядерной физики в классах физико-математического профиля с использованием информационных технологий
Год: 2005

5996. Волохова Лилия Сергеевна. Методика разработки тестовых заданий по дисциплине "Информатика" для педагогических колледжей
Год: 2005

5997. Волювач, Екатерина Викторовна. Формирование мотивации обучения младших школьников в классе фортепиано
Год: 2005

5998. Воробьев Василий Васильевич. Поисково-исследовательские задачи по алгебре и геометрии как средство развития творческого мышления учащихся математических классов
Год: 2005

5999. Вотинова Ольга Михайловна. Формирование эмоционально-нравственного опыта детей в дошкольном образовательном учреждении и семье
Год: 2005

6000. Гаврилова Ирина Вячеславовна. Лингводидактические условия совершенствования орфографической грамотности учащихся 5-7 классов при изучении частей речи на морфематической основе
Год: 2005


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)