|
Всего работ:11834
1301. Петрачков Константин Владимирович. Формирование навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений
Год: 2016 1302. Пипченко Елена Леонидовна. Обучение гибкому иноязычному профессионально-ориентированному чтению студентов технического университета на основе проблемно-исследовательских проектов
Год: 2016 1303. Погодина Светлана Викторовна. Развитие детского изобразительного творчества под влиянием художественных эталонов в рамках концепции трансформируемых эстетических архетипов
Год: 2016 1304. Попов Николай Иванович. Технологии предметного обучения будущих математиков в университете
Год: 2016 1305. Пугачев Иван Алексеевич. Интегративная модель профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных бакалавров технического и естественнонаучного профилей
Год: 2016 1306. Пяо Мэйшань. Тестирование как вид коммуникативного взаймодействия (на материале систем государственного тестирования российской федерации, китайской народной республики, республики Корея)
Год: 2016 1307. Равданжамц Ургамал. Развитие межкультурной компетенции при обучении чтению монгольских студентов-филологов
Год: 2016 1308. Рамазанова Руниза Равильевна. Интегрированное обучение русскому языку в старших классах таджикской школы на примере поэтического текста
Год: 2016 1309. Рахманова Мавджуда Джамшедовна. Инновационные технологии формирования профессионально-коммуникативной компетентности студентов при обучении английскому языку
Год: 2016 1310. Роляк Ирина Леонидовна. Многофакторная модель обучения польских специалистов русскому языку делового общения
Год: 2016 1311. Романова Галина Владимировна. Развитие иноязычной грамматической компетенции обучающихся 9 классов на основе применения интерактивной доски
Год: 2016 1312. Савина Анна Анатольевна. Технология формирования у студентов компетентности в сфере деловой письменной коммуникации
Год: 2016 1313. Салихов Сергей Валерьевич. Использование дистанционных технологий и моделей программно-аппаратных комплексов для повышения квалификации пограничников в области информатики
Год: 2016 1314. Самарина Наталия Владимировна. Формирование компетенции иноязычной письменной речи школьников с помощью электронных дидактических средств
Год: 2016 1315. Самсонова Наталья Владимировна. Интертекстуальный подход к анализу художественного произведения в старших классах
Год: 2016 1316. Сапрыкина Надежда Александровна. Формирование у младших школьников умения структурировать информацию в условиях пропедевтики технологии гипермедиа
Год: 2016 1317. Сафарова Мавжигуль Рахимовна. Основы обучения русскому речевому этикету учащихся таджикской школы в современных условиях межкультурной коммуникации
Год: 2016 1318. Свиридов Дмитрий Олегович. Методика обучения грамматической стороне речи студентов посредством вики-технологии
Год: 2016 1319. Семенова Наталья Геннадьевна. Формирование основ биологической картины мира посредством обобщения при обучении учащихся 9-х классов
Год: 2016 1320. Сеничкина Ольга Авенировна. Методы оценивания сформированности иноязычной коммуникативной компетенции студентов-психологов (на материале английского языка)
Год: 2016 1321. Сидорова Людмила. Личностно-ориентированная организация самостоятельной работы студентов неязыкового вуза в процессе изучения иностранного языка (на материале английского языка)
Год: 2016 1322. Ситникова Марина Анатольевна. Методика организации самостоятельной работы по математике студентов колледжа с использованием информационных технологий
Год: 2016 1323. Собинова Любовь Анатольевна. Обучение профессионально-ориентированному иноязычному чтению студентов вуза с использованием электронного учебного пособия
Год: 2016 1324. Стрельчук Елена Николаевна. Формирование русской речевой культуры иностранных бакалавров негуманитарных специальностей в вузах РФ
Год: 2016 1325. Суворова Татьяна Николаевна. Развитие методической системы подготовки учителей к проектированию и применению электронных образовательных ресурсов на основе системно-деятельностного подхода
Год: 2016 1326. Суханкина Екатерина Николаевна. Родительское собрание в системе жанров педагогического общения
Год: 2016 1327. Сыса Елена Александровна. Обучение иноязычному чтению с использованием стратегий на основе самостоятельной учебно-познавательной деятельности (технический вуз, немецкий язык).
Год: 2016 1328. Таллис Ольга. Формирование словообразовательной компетенции эстонских старших школьников на материале моделей русской отглагольной деривации
Год: 2016 1329. Тележко Ирина Владиленовна. Интегративная модель формирования социокультурной компетенции переводчика профессионально ориентированных текстов
Год: 2016 1330. Токмаков Вячеслав Витальевич. Формирование навыков инструментального музицирования у учащихся ДМШ в классе трубы
Год: 2016 1331. Толстова Наталья Николаевна. Лингвометодические и прагмалингвистические аспекты описания уклончивых ответов в русском речевом общении
Год: 2016 1332. Туманова Ольга Анатольевна. Методика организации сотрудничества учащихся на уроках информатикиnна основе интернет сервисов
Год: 2016 1333. Турикова Елизавета Александровна. Лингводидактическое тестирование как средство обучающего контроля уровня сформированности общеучебных и профессиональных компетенций студентов-нефилологов
Год: 2016 1334. УДАЛОВА Раиса Ивановна. Педагогическая технология формирования основ музыкального вкуса младших школьников во внеурочной деятельности
Год: 2016 1335. Уразова Альбина Рамазановна. Педагогическое сопровождение социально-личностного развития детей дошкольного возраста
Год: 2016 1336. Устименко Елена Борисовна. Воспитание общественной активности студентов
в социально-ориентированных молодежных объединениях
Год: 2016 1337. Федорова Галина Аркадьевна. Профессиональное развитие педагогов в условиях интегрированной информационно-образовательной среды «школа-педвуз»
Год: 2016 1338. Федорова Оксана Николаевна. Методическая система профессионально-ориентированного обучения математике в колледжах технического профиля
Год: 2016 1339. Федосеева Анна Вячеславовна. Роль и место оценочных единиц в процессе обучения русскому языку как иностранному
Год: 2016 1340. Хаджипур Лейла. Корректирующая обратная связь и ее влияние при обучении английскому языку в образовательных учреждениях Ирана и Таджикистана (на примере иранского лицея в республике Таджикистан
и лицея № 2 г. Душанбе)
Год: 2016 1341. Хосаинова Ольга Сергеевна. Обучение студентов идиоматике иностранного языка в контексте
межкультурного подхода на основе текста для чтения (на материале
немецкого языка)
Год: 2016 1342. Чернышов Сергей Викторович. Эмотивно-концептная модель обучения иностранным языкам в лингвистическом вузе
Год: 2016 1343. Чикнаверова Карине Григорьевна. Концепция и методика развития иноязычной компетенции студентов вуза на основе активизации их самостоятельности
Год: 2016 1344. Чиликова Ирина Александровна. Формирование культуроведческой компетенции младших школьников в процессе языкового образования
Год: 2016 1345. Чиркова Елена Владимировна. Формирование математической компетентности будущих бакалавров-менеджеров производственной сферы в условиях проектного обучения математике
Год: 2016 1346. Чиркова Ольга Владимировна. Формирование математической компетентности будущих бакалавров-менеджеров производственной сферы в условиях проектного обучения математике
Год: 2016 1347. ШЛЫК Наталия Сергеевна. Развитие исследовательских способностей учащихся классов гуманитарного профиля при изучении курса «Естествознание»
Год: 2016 1348. Шарифзаде Кермани Лида. Этнометодическая система обучения иранских учащихся русскому глаголу (категория времени)
Год: 2016 1349. Шеваршинова Елена Ивановна. Формирование межкультурной компетенции у студентов языковых факультетов средствами англоязычных видео медиатекстов
Год: 2016 1350. Шевченко Виктория Геннадьевна. Облачные технологии как средство формирования ИКТ-компетентности будущих учителей информатики
Год: 2016 |
