Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)


Всего работ:11949



401. Будникова Анжелика Степановна. Обучение студентов иностранному языку по индивидуальной образовательной траектории (английский язык, языковой вуз)
Год: 2021

402. Ле Тхи Киеу Оань. Реализация межпредметных связей физики с химией и биологией при обучении учащихся средней школы Вьетнама
Год: 2021

403. Нгуен Ву Ань. Формирование экспериментальной компетенции у учащихся средней школы Вьетнама при изучении электродинамики
Год: 2021

404. Ду Хуэйцю. Современная концепция вокального образования в КНР в свете российских и китайских научно-методических достижений
Год: 2021

405. Куликовская Елена Валерьяновна. Формирование вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе
Год: 2021

406. Хоу Чанчжи. Кларнет в Китае: проблемы подготовки исполнительских и педагогических кадров
Год: 2021

407. Бережная Оксана Викторовна. Формирование исследовательской компетентности обучающихся на основе познавательных универсальных учебных действий при обучении биологии (6 класс)
Год: 2021

408. Казеева Ольга Сергеевна. Педагогические возможности поисково-художественной деятельности в освоении литературы с учащимися подросткового возраста
Год: 2021

409. Беловолова Елена Александровна. Концепция развития предметной деятельности обучающихся в основном общем географическом образовании
Год: 2021

410. Макарова Валентина Георгиевна. Развитие выразительности в исполнительском искусстве хореографии в дополнительном образовании детей
Год: 2021

411. Шостак Екатерина Владимировна. Методика формирования многоязычной компетенции у студентов многопрофильного вуза
Год: 2021

412. Злобина Светлана Алексеевна. Система обучения русским падежам иностранных учащихся в сетевом учебном модуле
Год: 2021

413. Кузьмина Елена Олеговна. Поликодовые тексты как средство обучающего контроля в преподавании русского языка как иностранного китайским студентам (уровни А1-А2)
Год: 2021

414. Богданова Елена Святославовна. Система обучения текстовой деятельности на уроках русского языка в старших классах средней школы: интегративный подход
Год: 2021

415. Елясина Елена Александровна. Развитие интерпретационных умений учащихся 7–9 классов при изучении произведений А.С. Грина
Год: 2021

416. Головко Оксана Станиславовна. Обучение студентов экологических специальностей критическому дискурс-анализу иноязычных текстов
Год: 2021

417. Казакова Виктория Константиновна. Методика обучения старшеклассников иноязычной монологической речи на основе видеодебатов
Год: 2021

418. Курлапов Михаил Николаевич. Формирование готовности к художественному общению у младших школьников в классе скрипичного ансамбля
Год: 2021

419. Павлова Светлана Никифоровна. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции при обучении второму иностранному языку студентов-переводчиков в условиях национального региона
Год: 2021

420. Пестова Татьяна Николаевна. Методика уровневого развития коммуникативной компетенции семиклассников при изучении наречия
Год: 2021

421. Максимова Севда Максим кызы. Формирование у старших дошкольников целостной картины мира средствами театрализованной деятельности
Год: 2021

422. Ширина Татьяна Александровна. Формирование исследовательских умений будущего учителя на базе научных физических подразделений вузов
Год: 2021

423. Биткина Анастасия Николаевна. Методика развития коммуникативных умений старшеклассников в работе с источниками личного происхождения на уроках истории России
Год: 2021

424. Ершова Татьяна Андреевна. Развитие профессионально-коммуникативных умений иноязычной письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков
Год: 2021

425. Готлиб Давид Леонидович. Обучение иностранному языку как фактор повышения мотивации школьников в условиях модернизации образования
Год: 2021

426. Дмитриева Юлия Геннадьевна. Методика обучения умениям интерпретации политического дискурса
Год: 2021

427. Ефимова Сардана Кимовна. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов-билингвов при обучении японскому языку (на примере Республики Саха (Якутия)
Год: 2021

428. Дячук Наталія Михайлівна Формування англомовної аудитивної компетентності учнів старших класів закладів загальної середньої освіти
Год: 2021

429. У Цзяньцінь Формування умінь самостійної роботи підлітків у процесі фортепіанного навчання в початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладах
Год: 2021

430. Дем’яненко Анатолій Миколайович Організаційно-педагогічні умови правового виховання підлітків у громадських об’єднаннях
Год: 2021

431. Георгадзе Тетяна Олександрівна Організаційно-педагогічні умови формування сімейних цінностей в учнів основної школи
Год: 2021

432. Дворецкая Татьяна Алексеевна. Динамика направленности учебной мотивации студентов в процессе обучения в вузе
Год: 2021

433. Опарин Роман Владимирович. Проектирование культуротворческой системы дополнительного экологического образования с применением иммерсивных технологий обучения
Год: 2021

434. Новосельцева Наталья Владимировна. Обучение функциональному чтению на уроках русского языка в начальной школе Казахстана
Год: 2021

435. Валеева Светлана Анатольевна. Развитие у старшеклассников художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности во внеурочной деятельности
Год: 2021

436. Тенихина Анастасия Сергеевна. Когнитивно-моделирующий подход формирования лексического минимума для молодежи, изучающей русский язык как иностранный
Год: 2021

437. Доу Иньци. Теоретико-методическая модель развития китайской фортепианной педагогики
Год: 2021

438. Кадзоева Тамара Михайловна. Эволюция модели школьного учебника по новейшей отечественной истории в России (1990 - 2010-е гг.)
Год: 2021

439. Грохотова Екатерина Вячеславовна. Формирование цифровой грамотности людей третьего возраста на основе курса-трансформера
Год: 2021

440. Фадеева Ольга Андреевна. Трансформация онлайн-курсов повышения квалификации педагогических кадров по цифровым технологиям на основе когнитивно-технологического подхода
Год: 2021

441. Кричевцова Екатерина Игоревна. Особенности инициативности и ее развитие в старшем дошкольном возрасте
Год: 2021

442. Михайлова Елена Александровна. Формирование регулятивных универсальных учебных действий обучающихся в интерактивной практической деятельности в процессе технологического образования
Год: 2021

443. Донская Наталья Александровна. Формирование текстовых умений младших школьников на основе топоса "определение"
Год: 2021

444. Мерецков Олег Вадимович. Педагогико-технологические подходы к созданию электронных учебных курсов распределенным коллективом разработчиков для поддержки профессиональной деятельности (на примере дополнительного образования)
Год: 2021

445. Носков Евгений Алексеевич. Информатизация подготовки студентов педагогических специальностей к реализации основных направлений национальной безопасности в образовании
Год: 2021

446. Салахова Алёна Антоновна. Методика обучения основам искусственного интеллекта и анализа данных в курсе информатики на уровне среднего общего образования
Год: 2021

447. Элсаиди Метвали Саад Метвали. Методика реализации практико-ориентированного обучения геометрии в неполной средней школе Египта
Год: 2021

448. Малютина Елена Александровна. Развитие российской культурной идентичности взрослых при обучении говорению на иностранном языке в дополнительном образовании
Год: 2021

449. Рапакова Татьяна Борисовна. Обучение курсантов иностранному языку на основе инфографики
Год: 2021

450. Степанова Евгения Николаевна. Обучение бакалавров прикладной информатики проектированию информационных систем в полном цикле на основе использования систем электронного документооборота
Год: 2021


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА