|
Всего работ:11950
351. Пэн Иньлай. Освоение методики музыкально ориентированной полихудожественной деятельности китайскими студентами-бакалаврами в российском педагоическом университете
Год: 2021 352. Соловей Алла Ивановна. Педагогические условия развития стилевого мышления у студентов-инструменталистов на занятиях в дирижерском классе
Год: 2021 353. Ланда Мария Евгеньевна. Креативные возможности системы К. С. Станиславского в музыкально-инструментальной педагогике
Год: 2021 354. Ли Линьсун. Использование коуч-технологии в процессе формирования эмоционального интеллекта студентов-духовиков из КНР
Год: 2021 355. Чжао Ваньюэ. Конвергенция исполнительского и слухового опыта в хоровом обучении в современном Китае
Год: 2021 356. Серовайская Дэлина Евгеньевна. Развитие творческих способностей обучающихся в образовательном процессе по биологии
Год: 2021 357. Третьяков Андрей Леонидович. Совершенствование методической системы экологического образования старших дошкольников
Год: 2021 358. Унарова Вилена Яковлевна. Взаимосвязанное формирование метаязыковых умений у детей-билингвов на основе изучения родного (якутского), русского и иностранного языков
Год: 2021 359. Жданова Дарья Евгеньевна. Реверсивное обучение в контексте освоения иностранного языка студентами неязыковых вузов (на материале французского языка)
Год: 2021 360. Прокопьева Сардана Ивановна. Развитие иноязычной аудитивной компетенции студентов технических специальностей вузов Республики Саха (Якутия)
Год: 2021 361. Вайнштейн Юлия Владимировна. Педагогическое проектирование персонализированного адаптивного предметного обучения студентов вуза в условиях цифровизации
Год: 2021 362. Гаврилюк Анна Станиславовна. Бипредметный мониторинг уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий обучающихся 7-9 классов в процессе обучения математике
Год: 2021 363. Потупчик Екатерина Георгиевна. Формирование метапредметных образовательных результатов младших школьников при обучении информатике на основе разноуровневой модели сетевого взаимодействия
Год: 2021 364. Хрулева Анастасия Михайловна. Формирование педагогической стабильности будущих учителей музыки в процессе обучения в вузе
Год: 2021 365. Акопянц Игорь Ашотович. Технология подготовки будущих магистров социальной направленности к организации социально-педагогической деятельности с детьми
Год: 2021 366. Токмакова Юлия Валерьевна. Методика интегрированного предметно-языкового обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки «технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
Год: 2021 367. Лю Цюнь. Компетентностный подход к изучению студентами педагогических вузов России музыкальной культуры Китая с применением электронного образовательного ресурса
Год: 2021 368. Смирнов Алексей Алексеевич. Педагогическая модель музыкально-образовательного процесса в условиях инклюзии
Год: 2021 369. Харфуш Раша. Педагогические условия освоения традиционной музыкальной культуры Сирии будущими учителями музыки России
Год: 2021 370. Лоскутов Александр Федорович. Обучение физике школьников, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений
Год: 2021 371. Юматова Эвелина Геннадьевна. Методическая система формирования геометро-графической культуры будущих инженеров, обучающихся по специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений» в архитектурно-строительном университете
Год: 2021 372. Владимирова Елена Николаевна. Обучение школьников иноязычному аудированию на основе универсальных учебных действий
Год: 2021 373. Ростовцев Андрей Сергеевич. Развитие математической креативности старшеклассников при обучении специальным числам
Год: 2021 374. Русских Ирина Рафаиловна. Приобщение младших школьников к оперному творчеству в детской школе искусств
Год: 2021 375. Тарапата Виктор Викторович. Формирование проектной культуры школьников средствами образовательной робототехники
Год: 2021 376. Смолова Мария Анатольевна. Обучение реферированию текстов на китайском языке студентов языкового вуза
Год: 2021 377. Стрекаловская Юлия Олеговна. Формирование базовой компетенции устного переводчика в ситуации межкультурного взаимодействия
Год: 2021 378. Тарасов Алексей Александрович. Формирование компетентностной основы иноязычной продуктивной письменной речи в начальной школе
Год: 2021 379. Храмко Вера Владимировна. Развитие универсальных учебных действий у школьников в процессе обучения физике
Год: 2021 380. Бычкова Вера Олеговна. Обучение устной иноязычной речи на основе групповых форм работы (основная школа, английский язык)
Год: 2021 381. Думина Евгения Валерьевна. Формирование умений межкультурной письменной коммуникации юриста в условиях ранней профессионализации (немецкий язык, бакалавриат)
Год: 2021 382. Белаш Виктория Юрьевна. Подготовка бакалавров направления «Педагогическое образование» (математика) к проектированию и реализации элективных курсов экономико-математической направленности
Год: 2021 383. Маланханова Антонина Енжиевна. Методика обучения студентов переводу текстов экономической направленности с китайского языка на русский язык на основе современных информационных и коммуникационных технологий
Год: 2021 384. Цуканова Екатерина Ивановна. Обучение языку специальности с использованием терминологического словаря (филологический профиль)
Год: 2021 385. Дружинина Анастасия Александровна. Концептуализация формирования управленческой культуры социально-педагогической деятельности у студентов вуза
Год: 2021 386. Гордиенко Оксана Викторовна. Креативный подход к развитию лингвометодического мышления студента-филолога
Год: 2021 387. Тихвинская Наталья Борисовна. Формы учебной дискуссии на уроках литературы в старших классах
Год: 2021 388. Шиповская Светлана Викторовна. Формирование физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
Год: 2021 389. Цимерман Евгения Александровна. Технология формирования компетенций коммуникативного лидерства магистрантов управленческих специальностей в рамках дисциплины «иностранный язык»
Год: 2021 390. Васильева Надежда Николаевна. Методика формирования коммуникативной компетенции на уроках якутского языка в 4 классе (на материале полипредикативных предложений)
Год: 2021 391. Малыхина Ирина Валерьевна. Совершенствование самостоятельной подготовки будущего педагога-пианиста средствами информационно-коммуникативных технологий
Год: 2021 392. Баракова Елена Александровна. Формирование регулятивных универсальных учебных действий школьников при обучении математике
Год: 2021 393. Трифонова Елена Валентиновна. Методика профессионально-ориентированного дифференцированного развития умений в иноязычном чтении у бакалавров гуманитарного направления подготовки (английский язык, специальное (дефектологическое) образование)
Год: 2021 394. Ваганова Владислава Геннадьевна. Система обучения физике бакалавров технического направления в информационной образовательной среде вуза
Год: 2021 395. Кириллова Татьяна Вячеславовна. Методика применения электронных образовательных ресурсов при обучении будущих учителей проектированию и проведению уроков физики
Год: 2021 396. Самылкина Надежда Николаевна. Методическая система углубленного обучения информатике на основе интегративного подхода
Год: 2021 397. Левен Олег Леонидович. Формирование профессиональных компетенций обучающихся по направлению подготовки «Дизайн» средствами дисциплины «Специальный рисунок»
Год: 2021 398. Львова Наталья Сергеевна. Развитие художественно-проектной деятельности студентов бакалавриата в процессе обучения ландшафтному дизайну
Год: 2021 399. Шокорова Лариса Владимировна. Активизация творческого саморазвития студентов-бакалавров декоративно-прикладного искусства
Год: 2021 400. Ивкина Марина Игоревна. Формы дистанционного сопровождения обучения русской грамматике студентов-иностранцев (А1-А2)
Год: 2021 |
