Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)


Всего работ:11949



351. Соловей Алла Ивановна. Педагогические условия развития стилевого мышления у студентов-инструменталистов на занятиях в дирижерском классе
Год: 2021

352. Ланда Мария Евгеньевна. Креативные возможности системы К. С. Станиславского в музыкально-инструментальной педагогике
Год: 2021

353. Ли Линьсун. Использование коуч-технологии в процессе формирования эмоционального интеллекта студентов-духовиков из КНР
Год: 2021

354. Чжао Ваньюэ. Конвергенция исполнительского и слухового опыта в хоровом обучении в современном Китае
Год: 2021

355. Серовайская Дэлина Евгеньевна. Развитие творческих способностей обучающихся в образовательном процессе по биологии
Год: 2021

356. Третьяков Андрей Леонидович. Совершенствование методической системы экологического образования старших дошкольников
Год: 2021

357. Унарова Вилена Яковлевна. Взаимосвязанное формирование метаязыковых умений у детей-билингвов на основе изучения родного (якутского), русского и иностранного языков
Год: 2021

358. Жданова Дарья Евгеньевна. Реверсивное обучение в контексте освоения иностранного языка студентами неязыковых вузов (на материале французского языка)
Год: 2021

359. Прокопьева Сардана Ивановна. Развитие иноязычной аудитивной компетенции студентов технических специальностей вузов Республики Саха (Якутия)
Год: 2021

360. Вайнштейн Юлия Владимировна. Педагогическое проектирование персонализированного адаптивного предметного обучения студентов вуза в условиях цифровизации
Год: 2021

361. Гаврилюк Анна Станиславовна. Бипредметный мониторинг уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий обучающихся 7-9 классов в процессе обучения математике
Год: 2021

362. Потупчик Екатерина Георгиевна. Формирование метапредметных образовательных результатов младших школьников при обучении информатике на основе разноуровневой модели сетевого взаимодействия
Год: 2021

363. Хрулева Анастасия Михайловна. Формирование педагогической стабильности будущих учителей музыки в процессе обучения в вузе
Год: 2021

364. Акопянц Игорь Ашотович. Технология подготовки будущих магистров социальной направленности к организации социально-педагогической деятельности с детьми
Год: 2021

365. Токмакова Юлия Валерьевна. Методика интегрированного предметно-языкового обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки «технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
Год: 2021

366. Лю Цюнь. Компетентностный подход к изучению студентами педагогических вузов России музыкальной культуры Китая с применением электронного образовательного ресурса
Год: 2021

367. Смирнов Алексей Алексеевич. Педагогическая модель музыкально-образовательного процесса в условиях инклюзии
Год: 2021

368. Харфуш Раша. Педагогические условия освоения традиционной музыкальной культуры Сирии будущими учителями музыки России
Год: 2021

369. Лоскутов Александр Федорович. Обучение физике школьников, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений
Год: 2021

370. Юматова Эвелина Геннадьевна. Методическая система формирования геометро-графической культуры будущих инженеров, обучающихся по специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений» в архитектурно-строительном университете
Год: 2021

371. Владимирова Елена Николаевна. Обучение школьников иноязычному аудированию на основе универсальных учебных действий
Год: 2021

372. Ростовцев Андрей Сергеевич. Развитие математической креативности старшеклассников при обучении специальным числам
Год: 2021

373. Русских Ирина Рафаиловна. Приобщение младших школьников к оперному творчеству в детской школе искусств
Год: 2021

374. Тарапата Виктор Викторович. Формирование проектной культуры школьников средствами образовательной робототехники
Год: 2021

375. Смолова Мария Анатольевна. Обучение реферированию текстов на китайском языке студентов языкового вуза
Год: 2021

376. Стрекаловская Юлия Олеговна. Формирование базовой компетенции устного переводчика в ситуации межкультурного взаимодействия
Год: 2021

377. Тарасов Алексей Александрович. Формирование компетентностной основы иноязычной продуктивной письменной речи в начальной школе
Год: 2021

378. Храмко Вера Владимировна. Развитие универсальных учебных действий у школьников в процессе обучения физике
Год: 2021

379. Бычкова Вера Олеговна. Обучение устной иноязычной речи на основе групповых форм работы (основная школа, английский язык)
Год: 2021

380. Думина Евгения Валерьевна. Формирование умений межкультурной письменной коммуникации юриста в условиях ранней профессионализации (немецкий язык, бакалавриат)
Год: 2021

381. Белаш Виктория Юрьевна. Подготовка бакалавров направления «Педагогическое образование» (математика) к проектированию и реализации элективных курсов экономико-математической направленности
Год: 2021

382. Маланханова Антонина Енжиевна. Методика обучения студентов переводу текстов экономической направленности с китайского языка на русский язык на основе современных информационных и коммуникационных технологий
Год: 2021

383. Цуканова Екатерина Ивановна. Обучение языку специальности с использованием терминологического словаря (филологический профиль)
Год: 2021

384. Дружинина Анастасия Александровна. Концептуализация формирования управленческой культуры социально-педагогической деятельности у студентов вуза
Год: 2021

385. Гордиенко Оксана Викторовна. Креативный подход к развитию лингвометодического мышления студента-филолога
Год: 2021

386. Тихвинская Наталья Борисовна. Формы учебной дискуссии на уроках литературы в старших классах
Год: 2021

387. Шиповская Светлана Викторовна. Формирование физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
Год: 2021

388. Цимерман Евгения Александровна. Технология формирования компетенций коммуникативного лидерства магистрантов управленческих специальностей в рамках дисциплины «иностранный язык»
Год: 2021

389. Васильева Надежда Николаевна. Методика формирования коммуникативной компетенции на уроках якутского языка в 4 классе (на материале полипредикативных предложений)
Год: 2021

390. Малыхина Ирина Валерьевна. Совершенствование самостоятельной подготовки будущего педагога-пианиста средствами информационно-коммуникативных технологий
Год: 2021

391. Баракова Елена Александровна. Формирование регулятивных универсальных учебных действий школьников при обучении математике
Год: 2021

392. Трифонова Елена Валентиновна. Методика профессионально-ориентированного дифференцированного развития умений в иноязычном чтении у бакалавров гуманитарного направления подготовки (английский язык, специальное (дефектологическое) образование)
Год: 2021

393. Ваганова Владислава Геннадьевна. Система обучения физике бакалавров технического направления в информационной образовательной среде вуза
Год: 2021

394. Кириллова Татьяна Вячеславовна. Методика применения электронных образовательных ресурсов при обучении будущих учителей проектированию и проведению уроков физики
Год: 2021

395. Самылкина Надежда Николаевна. Методическая система углубленного обучения информатике на основе интегративного подхода
Год: 2021

396. Левен Олег Леонидович. Формирование профессиональных компетенций обучающихся по направлению подготовки «Дизайн» средствами дисциплины «Специальный рисунок»
Год: 2021

397. Львова Наталья Сергеевна. Развитие художественно-проектной деятельности студентов бакалавриата в процессе обучения ландшафтному дизайну
Год: 2021

398. Шокорова Лариса Владимировна. Активизация творческого саморазвития студентов-бакалавров декоративно-прикладного искусства
Год: 2021

399. Ивкина Марина Игоревна. Формы дистанционного сопровождения обучения русской грамматике студентов-иностранцев (А1-А2)
Год: 2021

400. Бороздина Наталия Алексеевна. Методика преодоления интерференции при изучении предлогов немецкого языка как второго иностранного после английского
Год: 2021


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА