|
Всего работ:11834
351. Елисеенко Ольга Викторовна. Формирование правовых умений детей старшего дошкольного возраста
Год: 2021 352. Кушнерова Дарья Павловна. Информационно-коммуникационные технологии как средство активизации познавательной деятельности детей старшего дошкольного возраста
Год: 2021 353. Страдова Александра Ивановна. Развитие воссоздающего воображения младших школьников на уроках литературного чтения
Год: 2021 354. Васильева Маргарита Ильинична. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся 5–6 классов на уроках русского языка и во внеклассной работе (на материале раздела «Лексика»)
Год: 2021 355. Маринчук Надежда Сергеевна. Развитие культуры речи учащихся на уроках русского языка в 8–9 классах на основе межъязыковых сопоставлений
Год: 2021 356. Тютюнова Юлия Михайловна. Теория и практика обучения графическому искусству в условиях пленэра
Год: 2021 357. Бекетова Марина Александровна. Феномен транскрипции в формировании профессионально значимых качеств музыканта (на материале работы в классе домры)
Год: 2021 358. Васильева Елена Юрьевна. Аксиологический подход в приобщении обучающихся к мировой художественной культуре
Год: 2021 359. Брем Наталья Сергеевна. Формирование учебно-стратегической компетентности при изучении русского языка как иностранного студентами неязыковых специальностей вузов
Год: 2021 360. Калаши Нахидех. Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку иранских студентов (уровни А1-В1)
Год: 2021 361. Бао Нуань. Педагогический потенциал итальянской и русской вокальных школ в контексте совершенствования профессиональной подготовки студентов в институтах музыки Китая
Год: 2021 362. Сун Сяосяо. Взаимодействие народного и классического вокала на факультетах музыки в университетах КНР
Год: 2021 363. Цзинь Хао. Освоение стилевого анализа музыкального классицизма китайскими студентами-бакалаврами в классе фортепиано
Год: 2021 364. Борисова Наталия Викторовна. Формирование информационной культуры старшеклассников средствами мобильных технологий обучения на уроках биологии
Год: 2021 365. Го Хуэйчжэнь. Тьюторское сопровождение студентов из КНР в педагогическом процессе освоения академической музыкальной культуры
Год: 2021 366. Недоруб Екатерина Юрьевна. Формирование универсальных учебных действий в процессе обучения биологии
Год: 2021 367. Фань Цзин. Освоение культуры этнических меньшинств в учебном процессе музыкальных школ Китая (на материале региона внутренняя Монголия)
Год: 2021 368. Яо Вэньцзяо. Любительское музицирование как этап допрофессионального освоения фортепианного искусства в Китайской Народной Республике
Год: 2021 369. Ян Шанюэ. Методика работы над краткосрочным академическим рисунком в системе подготовки китайских студентов в профильных российских вузах
Год: 2021 370. Ван Вэньцзяо. Обучение китайских студентов музыкальной терминологии на занятиях по РКИ (на материале текстов научного и публицистического стилей)
Год: 2021 371. Махова Анна Игоревна. Развитие исполнительской деятельности флейтистов в процессе обучения в старших классах детских музыкальных образовательных учреждений дополнительного образования
Год: 2021 372. Мизгулина Мария Натановна. Методика обучения аудированию текстов на японском языке (начальный этап, дополнительное образование)
Год: 2021 373. Старицына Светлана Григорьевна. Формирование у студентов специализированных методических умений обучения школьников с особыми образовательными потребностями (английский язык)
Год: 2021 374. Бердникова Анна Александровна. Обучение учащихся Суворовского училища иноязычному спонтанному доказательному монологическому высказыванию в диалогическом речевом общении
Год: 2021 375. Кутарова Евгения Ивановна. Реализация профессиональной направленности обучения математике бакалавров технических направлений подготовки на основе оценки значимости содержания обучения (на примере направления подготовки «Радиотехника»)
Год: 2021 376. Чуйкова Элина Сергеевна. Методическая система обучения академической иноязычной письменной речи студентов языковых специальностей в условиях российского высшего образования
Год: 2021 377. Хлад Юрита Игоревна. Творческое развитие младших школьников в условиях коллективного музицирования на свирели
Год: 2021 378. Чжан Тинтин. Формирование сценического мастерства студентов специализации “Вокальная музыка” в педагогических университетах Китая
Год: 2021 379. Мишина Инна Борисовна. Развитие и количественная оценка творческого мышления учащихся на уроках химии
Год: 2021 380. Денисова Лариса Оганесовна. Речевое развитие школьников в условиях поисковой деятельности на уроках русского языка
Год: 2021 381. Казанская Наталья Владимировна. Формирование коммуникативной компетенции в процессе изучения синтаксиса простого предложения в классах с полиэтническим составом обучающихся
Год: 2021 382. Радзецкая Екатерина Александровна. Формирование коммуникативной культуры у будущих музыкантов-исполнителей в классе камерного ансамбля
Год: 2021 383. Ху Ихан. Формирование индивидуального исполнительского стиля в фортепианном классе современного ВУЗа
Год: 2021 384. Чжан Лэлэ. Формирование основ интерпретации русской классической хоровой музыки у студентов из Китайской Народной Республики в условиях музыкально-педагогического образования
Год: 2021 385. Го Вэй. Формирование профессиональной компетентности хорового дирижера в системе российского высшего музыкально-педагогического образования
Год: 2021 386. Лазарева Наталья Федоровна. Развитие музыкально-образного мышления детей младшего дошкольного возраста в контексте освоения ими пространственно-временных координат
Год: 2021 387. У Хао. Развитие творческой личности бакалавра-вокалиста в университетах КНР
Год: 2021 388. Струкова Анастасия Андреевна. Методика разработки учебного лингвострановедческого справочника (профильное обучение в средней общеобразовательной школе, итальянский язык)
Год: 2021 389. Гу Шии. Методический потенциал историко-культурных аутентичных текстов в обучении русскому языку китайских студентов
Год: 2021 390. Кузнецов Евгений Сергеевич. Методика мобильного обучения иноязычной письменной речи в условиях учреждения дополнительного образования детей (на материале английского языка)
Год: 2021 391. Орлова Любовь Кястутисовна. Компьютерные игры как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции
Год: 2021 392. Панасенков Никита Александрович. Обучение лингвистов-переводчиков работе в системах автоматизированного перевода в вузе
Год: 2021 393. Таюрская Светлана Николаевна. Поликультурное обучение иностранному языку студентов-юристов
Год: 2021 394. Сунь Юй. Развитие лингвострановедческой компетенции студентов, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" (профили "Русский язык как иностранный" и "Китайский язык")
Год: 2021 395. Ань Жань. Традиции русской фортепианной школы в современной профессиональной системе подготовки педагогов-музыкантов
Год: 2021 396. Ма Сяо. Формирование вокально-исполнительской культуры подростков на основе русской вокальной музыки
Год: 2021 397. Сун Бо. Развитие творческой личности подростка и его певческой культуры средствами музыкального искусства
Год: 2021 398. Исаев Денис Сергеевич. Система внеурочной деятельности школьников в формировании познавательного интереса к химии
Год: 2021 399. Матвеева Валентина Александровна. Формирование метапредметного компонента ИКТ-компетентности будущих учителей начальных классов при освоении предметной области «Математика и информатика»
Год: 2021 400. Резник Елена Михайловна. Обучение учащихся установлению содержательных связей в курсе геометрии 7 класса
Год: 2021 |
