Кожаев Максим Сергеевич Использование интерактивных технологий обучения как средства формирования профессионального творческого мышления курсантов образовательных организаций МВД России

Краткое описание

Кожаев Максим Сергеевич Использование интерактивных технологий обучения как средства формирования профессионального творческого мышления курсантов образовательных организаций МВД России
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Кожаев Максим Сергеевич
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ

1.1. Анализ психолого-педагогических исследований по проблеме формирования профессионального творческого мышления

1.2. Интерактивные технологии профессионального обучения и их использование

в образовательных организациях МВД России

Выводы по 1 главе

ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД

РОССИИ

2.1. Организация и методы экспериментального исследования

2.2 Интерпритация результатов экспериментального исследования по изучению уровня сформированности творческого мышления у курсантов образовательных

организаций МВД России

Выводы по 2 главе

ГЛАВА 3 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ

3.1. Структурно-функциональная модель формирования профессионального творческого мышления курсантов образовательных организаций МВД России посредством интерактивных технологий

3.2. Содержание и апробация авторской программы по формированию профессионального творческого мышления курсантов образовательных

организаций МВД РОССИИ

Выводы по 3 главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ