Моделирование как метод оптимизации функционирования российской высшей школы Фоменко, Наталья Леонидовна

Краткое описание

Фоменко,НатальяЛеонидовна.Моделированиекакметодоптимизациифункционированияроссийскойвысшейшколы: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.01. - Саратов, 2005. - 128 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
' о Ь -^ ^ ^ САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ VM. Н.Г.ЧЕРНЫШЕВСКОГО На правах рукописиФоменкоНатальяЛеонидовнаМОДЕЛИРОВАНИЕКАКМЕТОДОПТИМИЗАЦИИФУНКЦИОНИРОВАНИЯРОССИЙСКОЙВЫСШЕЙШКОЛЫСпециальность 22.00.01 —теория, методология и история социологии Диссертация на соискание ученой степени

стр. 76
иметодмодели­ рованияв социологиивысшегообразования.Методмоделирования- это один изметодовисследования, который помогает воспроизвести целостность ^ изучаемого объекта, его структуру ифункционирование, наиболее полно по­ зволяет решить конкретные задачи в социологии образования. Анализ литературы

стр. 89
системувысшегообразования, освобождая познавательное поле от второстепенных фактов. Таким образом, мы делаем вывод:моделированиестановитсяметодом, наиболее приемлемым для процессаоптимизациивыс­ шегообразования. 90 §2.Оптимизацияфункциональных характеристик современной мо­ делироссийскоговысшегообразования. Образование к настоящему времени стало необычайно важной подсис­ темой общества. В связи с этим, одной из задач...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Фоменко, Наталья Леонидовна
Введение.
Глава 1. Генезис теоретико-методологических подходов к исследованию высшего образования.
§ 1 Основные тенденции развития теории высшего образования в западной классической социологии.
§2 Особенности развития социологии высшего образования в России.
Глава 2. Основные направления и виды моделирования системы высшего образования в современной России.
§ 1 Моделирование в контексте методологических оснований рефлексии высшего образования.
§2.0птимизация функциональных характеристик современной модели российского высшего образования.!