Соловйова Юлія Олександрівна. Формування аксіологічної культури майбутнього вчителя

Краткое описание

Соловйова Юлія Олександрівна. Формування аксіологічної культури майбутнього вчителя : Дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2005. — 212арк. — Бібліогр.: арк. 158-177
Соловйова Ю.О. Формування аксіологічної культури майбутнього вчителя. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 теорія і методика професійної освіти. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди Харків, 2006.
Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування аксіологічної культури майбутнього вчителя.
У дослідженнівпершеобґрунтовано сутність аксіологічної культури майбутнього вчителяяк особистісного інтеґративного утворення, котре включає систему цінностей; розкрито її компоненти: структурні (загальнолюдські цінності, цінності, що характеризують особистісні якості педагога, цінності діяльності та спілкування, пізнавальні цінності) та функціональні (спонукальна, пізнавальна, регулятивна, нормативна, виховна, комунікативна, творчо-конструктивна та захисна функції); обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови формування аксіологічної культури майбутнього вчителя (розвиток аксіологічної спрямованості особистості студента; організація діяльності майбутніх учителів із засвоєння та використання цінностей);уточненокритерії, показники, які визначають рівні сформованості аксіологічної культури студентів вищих педагогічних навчальних закладів;подальшого розвиткунабула дефініція „цінність”.
Результатами експериментальної роботи доведено ефективність запропонованих педагогічних умов.