Загалом робіт:978
951. Калинина Елена Михайловна. Педагогические пути совершенствования ознакомления умственно отсталых дошкольников с живой природой. Рік: 1989 952. Кастельянов, Перес Роса-Мария. Речевая готовность глухих детей к обучению в первом классе: (По материалам Республики Куба) Рік: 1989 953. Левяш, Светлана Фимовна. Развитие понимания причинной обусловленности поступков литературных персонажей слабослышащими учащимися Рік: 1989 954. Синев, Виктор Николаевич. Коррекция интеллектуальных нарушений у учащихся вспомогательной школы Рік: 1988 955. Стариченко, Татьяна Николаевна. Формирование экономико-бытовых знаний и умений у старшеклассников вспомогательной школы : (На материале соц.-быт. ориентировки) Рік: 1988 956. Тилекеев, Кенеш Муктарович. Особенности решения арифметических задач младшими школьниками с церебральным параличом Рік: 1988 957. Федорова, Татьяна Николаевна. Система работы с учебником в старших классах вспомогательной школы : на материале уроков географии Рік: 1988 958. Фадина, Маргарита Федоровна. Влияние наблюдений в природе и пейзажного искусства на развитие образной речи слабовидящих школьников Y-YII кл. Рік: 1987 959. Кумала Иоланта. Дифференциальная оценка психомоторного и речевого развития заикающихся дошкольников Рік: 1985 960. Липа, Владимир Александрович. Использование символической наглядности в обучении географии учащихся вспомогательной школы Рік: 1981 961. Супрун, Дар'я Миколаївна. Теорія та практика професійної підготовки психологів в галузі спеціальної освіти Рік: 0000 962. Лянна, Ольга Володимирівна. Відновлення мовленнєвого спілкування при афазії у осіб післяінсультного стану Рік: 0000 963. Козинець, Олександр Володимирович. Проблеми корекційної педагогіки у творчій спадщині Рудольфа Генріховича Краєвського Рік: 0000 964. Лісова, Людмила Іванівна. Корекція навчальної діяльності молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення у процесі розв’язування арифметичних задач Рік: 0000 965. Чопік, Олена Василівна. Формування взаємин дітей з вадами опорно-рухового апарату із здоровими ровесниками в умовах інклюзивного навчання Рік: 0000 966. Долинний, Юрій Олексійович. Педагогічні умови підготовки дітей з порушеннями опорно-рухового апарату до навчання в загальноосвітній школі Рік: 0000 967. Позднякова, Олена Леонтіївна. Формування соціальної компетентності учнів з обмеженими можливостями здоров'я засобами проектної діяльності Рік: 0000 968. Ромась, Олена Юріївна. Реабілітація голосової функції у хворих після часткової резекції гортані Рік: 0000 969. Шевцов, Андрій Гаррієвич. Освітні основи системи реабілітування осіб з обмеженнями життєдіяльності Рік: 0000 970. Геращенко, Світлана Іванівна. Формування комунікативних умінь у розумово відсталих старшокласників у процесі вивчення граматики (на матеріалі вивчення прикметника) Рік: 0000 971. Шеремет, Інеса Володимирівна. Формування готовності майбутніх учителів до профілактики порушень зору учнів початкової школи у процесі професійної підготовки Рік: 0000 972. Гладких, Наталя Вячеславівна. Організація індивідуального психолого-педагогічного супроводу дітей молодшого шкільного віку з комплексними порушеннями розвитку Рік: 0000 973. Хворова, Ганна Михайлівна. Комплексна психолого-педагогічна технологія корекції розвитку активності дитини з аутизмом Рік: 0000 974. Лобода, Вікторія Віталіївна. Навчальне інтернет-середовище як засіб мотивації мовлення старшокласників з вадами слуху Рік: 0000 975. Ляшенко, Олександра Олександрівна. Правове виховання учнів з вадами інтелектуального розвитку в навчально-виховному процесі Рік: 0000 976. Заплатинська, Анна Богданівна. Технологія сенсорної інтеграції у корекційному вихованні дошкільників із дитячим церебральним паралічем Рік: 0000 977. Чопик, Леся Іванівна. Формування навичок просторового орієнтування в старших дошкільників зі зниженим зором Рік: 0000 978. Осадча, Тетяна Миколаївна. Комплексний супровід дітей дошкільного віку з порушенням голосової функції органічного ґенезу Рік: 0000 |