Куликова Алена Александровна Методология использования данных международных сравнительных исследований для изучения учительского корпуса России




  • скачать файл:
  • Название:
  • Куликова Алена Александровна Методология использования данных международных сравнительных исследований для изучения учительского корпуса России
  • Альтернативное название:
  • Кулікова Олена Олександрівна Методологія використання даних міжнародних порівняльних досліджень для вивчення учительського корпусу Росії
  • Кол-во страниц:
  • 136
  • ВУЗ:
  • Высшая Школа Экономики
  • Год защиты:
  • 2019
  • Краткое описание:
  • Куликова Алена Александровна Методология использования данных международных сравнительных исследований для изучения учительского корпуса России
    ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
    кандидат наук Куликова Алена Александровна
    ВВЕДЕНИЕ

    Глава 1. ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДАННЫХ МСИ УЧИТЕЛЕЙ

    1.1 Основные направления исследований учителей в отечественной и зарубежной литературе

    1.1.1 Крупномасштабные исследования учителей

    1.1.2 Измеряемые конструкты и их определения

    1.1.3 Молодые учителя как особая когорта для исследования

    1.2 Проблема сопоставимости данных, полученных при проведении сравнительного исследования

    1.2.1 Конструктная эквивалентность

    1.2.2 Эквивалентность метода и процедуры

    1.2.3 Эквивалентность заданий

    1.3 Социальная желательность как усложняющий фактор исследований, построенных на методе самоотчета

    1.4 Выводы

    Глава 2. МЕТОДОЛОГИЯ РАБОТЫ С ДАННЫМИ МСИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ УЧИТЕЛЕЙ

    2.1 Эмпирическая база сравнительного исследования молодых учителей России

    2.1.1 Исследование NorBA: концепция, выборка, процедура

    2.1.2 Исследование TALIS: концепция, выборка, процедура

    2.2 Проверка эквивалентности конструкта

    2.2.1 Исследование NorBA

    2.2.2 Исследование TALIS

    2.3 Проверка эквивалентности заданий

    2.3.1 Исследование NorBA

    2.3.2 Исследование TALIS

    2.4 Вклад социальной желательности и стилей ответа в результаты исследования

    2.5 Выводы

    Глава 3. ПРИМЕРНЫЕ МЕТОДОЛОГИИРАБОТЫ С ДАННЫМИ МСИ:

    СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ХАРАКТЕРИСТИК УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА РОССИИ

    3.1 Сравнительный анализ установок учителей математики на данных МСИ NorBA

    3.2 Сравнительное анализ характеристик учительского корпуса РФ на данных МСИ TALIS

    3.2.1 Результаты сравнения возрастных групп учителей на национальном уровне

    3.2.2 Результаты сравнения возрастных групп учителей на межстрановом уровне

    3.3 Обсуждение результатов и выводы

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

    ПРИЛОЖЕНИЕ

    ПРИЛОЖЕНИЕ

    ПРИЛОЖЕНИЕ
  • Список литературы:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 230.00 руб


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА