Никитовская Галина Владимировна Формирование управленческой компетентности будущего педагога в дополнительном профессиональном образовании

Краткое описание

Никитовская Галина Владимировна Формирование управленческой компетентности будущего педагога в дополнительном профессиональном образовании
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Никитовская Галина Владимировна
Введение

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Глава 1. Теоретические основы формирования управленческой компетентности будущего педагога в условиях дополнительного профессионального образования

1.1. Управленческая компетентность как компонент профессиональной компетентности будущего педагога

1.2. Исследование содержания и структуры управленческой компетентности будущего педагога в научной литературе

1.3. Теоретическая модель формирования управленческой компетентности будущего педагога в условиях дополнительного профессионального образования

Выводы по первой главе

Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование формирования управленческой компетентности будущего педагога в дополнительном профессиональном образовании

2.1. Диагностика управленческой компетентности будущих педагогов

2.2. Комплексно-модульная программа формирования управленческой компетентности будущего педагога в ходе освоения дополнительной профессиональной образовательной программы «Преподаватель»

2.3. Психолого-педагогические условия эффективности формирования управленческой компетентности будущего педагога в дополнительном профессиональном образовании

Выводы по второй главе

Заключение

Список литературы

ПРИЛОЖЕНИЯ

170-210

Приложение 1. Характеристика трудовых функций педагога в контексте управления образовательной деятельностью обучающихся

согласно профессиональному стандарту «Педагог»

Приложение 2. Анализ различных научных подходов к определению

управленческой компетентности педагога

Приложение 3. Анализ требований к результатам освоения программы

бакалавриата по ФГОС ВО и ФГОС ВО 3++

Приложение 4. Результаты диагностики управленческой компетентности обучающихся на констатирующем этапе опытно-

экспериментальной работы

Приложение 5. Профиль организаторских способностей личности

будущего педагога

Приложение 6. Комплексно-модульная программа формирования управленческой компетентности будущего педагога в дополнительном

профессиональном образовании

Приложение 7. Образец отчетной документации по освоению

внеаудиторного микромодуля «Волонтерство»

Приложение 8. Результаты диагностики управленческой компетентности обучающихся на контрольном этапе опытно-экспериментальной работы