|
Total work:11951
401. Ивкина Марина Игоревна. Формы дистанционного сопровождения обучения русской грамматике студентов-иностранцев (А1-А2)
the year: 2021 402. Бороздина Наталия Алексеевна. Методика преодоления интерференции при изучении предлогов немецкого языка как второго иностранного после английского
the year: 2021 403. Будникова Анжелика Степановна. Обучение студентов иностранному языку по индивидуальной образовательной траектории (английский язык, языковой вуз)
the year: 2021 404. Ле Тхи Киеу Оань. Реализация межпредметных связей физики с химией и биологией при обучении учащихся средней школы Вьетнама
the year: 2021 405. Нгуен Ву Ань. Формирование экспериментальной компетенции у учащихся средней школы Вьетнама при изучении электродинамики
the year: 2021 406. Ду Хуэйцю. Современная концепция вокального образования в КНР в свете российских и китайских научно-методических достижений
the year: 2021 407. Куликовская Елена Валерьяновна. Формирование вокально-стилевой компетентности студентов народного пения в вузе
the year: 2021 408. Хоу Чанчжи. Кларнет в Китае: проблемы подготовки исполнительских и педагогических кадров
the year: 2021 409. Бережная Оксана Викторовна. Формирование исследовательской компетентности обучающихся на основе познавательных универсальных учебных действий при обучении биологии (6 класс)
the year: 2021 410. Казеева Ольга Сергеевна. Педагогические возможности поисково-художественной деятельности в освоении литературы с учащимися подросткового возраста
the year: 2021 411. Беловолова Елена Александровна. Концепция развития предметной деятельности обучающихся в основном общем географическом образовании
the year: 2021 412. Макарова Валентина Георгиевна. Развитие выразительности в исполнительском искусстве хореографии в дополнительном образовании детей
the year: 2021 413. Шостак Екатерина Владимировна. Методика формирования многоязычной компетенции у студентов многопрофильного вуза
the year: 2021 414. Злобина Светлана Алексеевна. Система обучения русским падежам иностранных учащихся в сетевом учебном модуле
the year: 2021 415. Кузьмина Елена Олеговна. Поликодовые тексты как средство обучающего контроля в преподавании русского языка как иностранного китайским студентам (уровни А1-А2)
the year: 2021 416. Богданова Елена Святославовна. Система обучения текстовой деятельности на уроках русского языка в старших классах средней школы: интегративный подход
the year: 2021 417. Елясина Елена Александровна. Развитие интерпретационных умений учащихся 7–9 классов при изучении произведений А.С. Грина
the year: 2021 418. Головко Оксана Станиславовна. Обучение студентов экологических специальностей критическому дискурс-анализу иноязычных текстов
the year: 2021 419. Казакова Виктория Константиновна. Методика обучения старшеклассников иноязычной монологической речи на основе видеодебатов
the year: 2021 420. Курлапов Михаил Николаевич. Формирование готовности к художественному общению у младших школьников в классе скрипичного ансамбля
the year: 2021 421. Павлова Светлана Никифоровна. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции при обучении второму иностранному языку студентов-переводчиков в условиях национального региона
the year: 2021 422. Пестова Татьяна Николаевна. Методика уровневого развития коммуникативной компетенции семиклассников при изучении наречия
the year: 2021 423. Максимова Севда Максим кызы. Формирование у старших дошкольников целостной картины мира средствами театрализованной деятельности
the year: 2021 424. Ширина Татьяна Александровна. Формирование исследовательских умений будущего учителя на базе научных физических подразделений вузов
the year: 2021 425. Биткина Анастасия Николаевна. Методика развития коммуникативных умений старшеклассников в работе с источниками личного происхождения на уроках истории России
the year: 2021 426. Ершова Татьяна Андреевна. Развитие профессионально-коммуникативных умений иноязычной письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков
the year: 2021 427. Готлиб Давид Леонидович. Обучение иностранному языку как фактор повышения мотивации школьников в условиях модернизации образования
the year: 2021 428. Дмитриева Юлия Геннадьевна. Методика обучения умениям интерпретации политического дискурса
the year: 2021 429. Ефимова Сардана Кимовна. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов-билингвов при обучении японскому языку (на примере Республики Саха (Якутия)
the year: 2021 430. Дячук Наталія Михайлівна Формування англомовної аудитивної компетентності учнів старших класів закладів загальної середньої освіти
the year: 2021 431. У Цзяньцінь Формування умінь самостійної роботи підлітків у процесі фортепіанного навчання в початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладах
the year: 2021 432. Дем’яненко Анатолій Миколайович Організаційно-педагогічні умови правового виховання підлітків у громадських об’єднаннях
the year: 2021 433. Георгадзе Тетяна Олександрівна Організаційно-педагогічні умови формування сімейних цінностей в учнів основної школи
the year: 2021 434. Дворецкая Татьяна Алексеевна. Динамика направленности учебной мотивации студентов в процессе обучения в вузе
the year: 2021 435. Опарин Роман Владимирович. Проектирование культуротворческой системы дополнительного экологического образования с применением иммерсивных технологий обучения
the year: 2021 436. Новосельцева Наталья Владимировна. Обучение функциональному чтению на уроках русского языка в начальной школе Казахстана
the year: 2021 437. Валеева Светлана Анатольевна. Развитие у старшеклассников художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности во внеурочной деятельности
the year: 2021 438. Тенихина Анастасия Сергеевна. Когнитивно-моделирующий подход формирования лексического минимума для молодежи, изучающей русский язык как иностранный
the year: 2021 439. Доу Иньци. Теоретико-методическая модель развития китайской фортепианной педагогики
the year: 2021 440. Кадзоева Тамара Михайловна. Эволюция модели школьного учебника по новейшей отечественной истории в России (1990 - 2010-е гг.)
the year: 2021 441. Грохотова Екатерина Вячеславовна. Формирование цифровой грамотности людей третьего возраста на основе курса-трансформера
the year: 2021 442. Фадеева Ольга Андреевна. Трансформация онлайн-курсов повышения квалификации педагогических кадров по цифровым технологиям на основе когнитивно-технологического подхода
the year: 2021 443. Кричевцова Екатерина Игоревна. Особенности инициативности и ее развитие в старшем дошкольном возрасте
the year: 2021 444. Михайлова Елена Александровна. Формирование регулятивных универсальных учебных действий обучающихся в интерактивной практической деятельности в процессе технологического образования
the year: 2021 445. Донская Наталья Александровна. Формирование текстовых умений младших школьников на основе топоса "определение"
the year: 2021 446. Мерецков Олег Вадимович. Педагогико-технологические подходы к созданию электронных учебных курсов распределенным коллективом разработчиков для поддержки профессиональной деятельности (на примере дополнительного образования)
the year: 2021 447. Носков Евгений Алексеевич. Информатизация подготовки студентов педагогических специальностей к реализации основных направлений национальной безопасности в образовании
the year: 2021 448. Салахова Алёна Антоновна. Методика обучения основам искусственного интеллекта и анализа данных в курсе информатики на уровне среднего общего образования
the year: 2021 449. Элсаиди Метвали Саад Метвали. Методика реализации практико-ориентированного обучения геометрии в неполной средней школе Египта
the year: 2021 450. Малютина Елена Александровна. Развитие российской культурной идентичности взрослых при обучении говорению на иностранном языке в дополнительном образовании
the year: 2021 |
