|
Total work:11949
51. Гиматдинова Галия Нурулловна. Формирование универсальных учебных регулятивных действий обучающихся 7–9 классов в условиях смешанного обучения математике
the year: 2024 52. Сомова Марина Валериевна. Методика педагогического содействия обучающимся в вузе на основе прогнозирования результатов предметного обучения
the year: 2024 53. Иванов Никита Андреевич. Формирование методической готовности магистрантов психолого-педагогического направления к медиации в условиях смешанного обучения
the year: 2024 54. Борисова Ксения Михайловна. Развитие текстовой деятельности школьников при обучении рассуждению на уроках русского языка в 7-11 классах
the year: 2024 55. Хачатурьянц Вероника Евгеньевна. Интеграция знаний об организме человека как условие достижения обучающимися метапредметных результатов в основном общем биологическом образовании
the year: 2024 56. Чеботарёва Ксения Александровна. Применение корпусной технологии в процессе обучения паремиологическим единицам школьников профильных классов
the year: 2024 57. Артюхина Мария Сергеевна. Система интерактивного обучения математике на социально-гуманитарных направлениях подготовки в цифровой образовательной среде
the year: 2024 58. Яковлева Елена Васильевна. Реализация когнитивно-визуального подхода и метода схематизации при обучении математике студентов медицинских специальностей вуза
the year: 2024 59. Ли Чжэньюй. Педагогическое наследие Карла Черни как источник развития навыков игры на фортепиано в музыкально-образовательном пространстве Китая
the year: 2024 60. Скрипник Екатерина Олеговна. Звуковое психофизиологическое воздействие в аспекте музыкальных здоровьесберегающих технологий. Пути практического применения
the year: 2024 61. Чжу Тяньи. Контекстно-культурологический подход в обучении китайских вокалистов в вузах России и КНР
the year: 2024 62. Вэй Лили. Музыкально-эстетическое воспитание подростков средствами этнического танца в образовательных организациях КНР
the year: 2024 63. Диденко Юрий Валерьевич. Формирование исполнительских компетенций у студентов-пианистов вузов на базе национальных традиций отечественной фортепианной школы
the year: 2024 64. Лю Ян. Формирование музыкальной компетентности студентов-хореографов из КНР средствами русской и европейской музыки
the year: 2024 65. Тройникова Екатерина Валентиновна. Концептуальные основы системы иноязычной информационно-стратегической подготовки студентов к межкультурному диалогу (языковой вуз)
the year: 2024 66. Ван Чэньчэнь. Музыкально-певческое развитие младших школьников на уроках музыки в школах Китая
the year: 2024 67. Чжоу Фанчжу. Развитие эмоционально-образного восприятия европейской музыки у студентов фортепианных классов в консерваториях технических вузов Китая
the year: 2024 68. Изотов Клаудия. Обучение русскому языку старообрядцев-липован в вузах Румынии: лингвокультурный, билингвальный и организационно-методический аспекты
the year: 2024 69. Ян Лифэн. Обучение китайских студентов письменной монологической речи с использованием современных интерактивных технологий
the year: 2024 70. Фалина Светлана Николаевна. Методика организации самостоятельной работы школьников-спортсменов в курсе геометрии 7-9 классов средствами электронного обучения
the year: 2024 71. Солодихина Мария Владиславовна. Развитие критического мышления студентов в процессе обучения интегрированным естественнонаучным дисциплинам
the year: 2024 72. Власова Анна Сергеевна. Технология формирования профессиональной прагмалингвистической компетенции преподавателя иностранного языка (уровень магистратуры)
the year: 2024 73. Киселева Оксана Михайловна. Взаимосвязанное обучение письменному выражению мыслей и переводу письменных текстов в подготовке переводчиков в сфере профессиональной деятельности (медицина)
the year: 2024 74. Юнусов Алишер Панджиевич. Функционально-семантические типы инфинитивных предложений русского языка и способы их передачи в узбекском языке
the year: 2024 75. Мухина Наталья Николаевна. Развитие ценностных ориентаций студентов в процессе межкультурной интерпретации художественного текста (английский язык, языковой вуз)
the year: 2024 76. Антонова Дарья Андреевна. Методологическая направленность подготовки будущих учителей к применению компьютерных симуляций при обучении физике в средней школе
the year: 2024 77. Корсунова Вероника Александровна. Методика использования предметно-методических онлайн-курсов как средства формирования у будущего учителя математики готовности к методической деятельности
the year: 2024 78. Клочихин Виталий Владимирович. Методика обучения студентов коллокациям на основе корпусных технологий искусственного интеллекта (английский язык, языковой факультет)
the year: 2024 79. Шарикова Светлана Геннадьевна. Формирование ценностно-смыслового восприятия музыки у детей старшего дошкольного возраста
the year: 2024 80. Воронина Дарья Константиновна. Обучение иностранному языку студентов информационно-технологических специальностей на основе решения комплексных коммуникативно-когнитивных задач (английский язык)
the year: 2024 81. Полякова Анна Юрьевна. Методика формирования стохастической культуры обучающихся в условиях цифровой трансформации общего математического образования
the year: 2024 82. Попова Татьяна Спартаковна. Методика углубленного обучения математике на основе преемственности самостоятельной деятельности обучающихся основной школы в процессе обобщения знаний
the year: 2024 83. Лобанова Наталья Ивановна. Изучение старшеклассниками дифференциальных уравнений в системе дополнительного образования как средство формирования целостной картины мира
the year: 2024 84. Ямкина Ирина Александровна. Обучение иностранным языкам будущих инженеров с использованием мультиязычных профессионально-ориентированных веб-сайтов
the year: 2024 85. Хрипкова Инна Александровна. Методика обучения иноязычному общению студентов колледжа на основе формирования ценностного отношения к медицинской деятельности
the year: 2024 86. Фаворская Екатерина Александровна. Методика использования кейс-метода для
the year: 2024 87. Алешина Мария Павловна. Учебно-исследовательские задачи как средство развития познавательного интереса у студентов педагогических колледжей в процессе обучения математике
the year: 2024 88. Чжан Хуаи. Формирование исполнительской техники учащихся-трубачей в условиях довузовского профессионального образования
the year: 2024 89. Лю Сыхань. Реализация идей Ленинградской фортепианной школы XX века в образовательных организациях КНР различных типов
the year: 2024 90. Цуй Сяохань. Формирование музыкально-композиторских умений китайских студентов в классе фортепиано
the year: 2024 91. Су Цзюнь. Интеграция современных методов российской фортепианной педагогики в образовательный процесс музыкальных учебных заведений КНР
the year: 2024 92. Хао Цзансюи. Интерпретация российских методик игровой деятельности в условиях музыкального воспитания детей в КНР
the year: 2024 93. Вараксина Екатерина Ивановна. Ресурсы экспериментальной деятельности субъектов физического образования
the year: 2024 94. Даутова Гульнара Раилевна. Формирование этнокультурной компетентности обучающихся пятого класса на уроках башкирского языка средствами родного фольклора
the year: 2024 95. Меренкова Полина Алексеевна. Вариативное обучение системам искусственного интеллекта в рамках учебного предмета «Информатика» основной школы
the year: 2024 96. Новиньска Мартына. Обучение полной и краткой формам имени прилагательного в социокультурном контексте на занятиях по РКИ (уровень В1)
the year: 2024 97. Соколова Галина Евгеньевна. Когнитивно-эстетический подход к обучению иностранных студентов русской речи
the year: 2024 98. Черкасова Елена Алексеевна. Методика дифференцированного обучения студентов технического вуза английской грамматике посредством учебного взаимодействия с чат-ботом с генеративным искусственным интеллектом
the year: 2024 99. Чикризова Ксения Владимировна. Развитие умений иноязычной медиативной деятельности у обучающихся в предметно-языковом интегрированном курсе
the year: 2024 100. Эскейф Хабиб. Развитие сирийского географического образования в контексте этно-региональных и глобальных образовательных процессов
the year: 2024 |
