Corrective pedagogy


Total work:977



901. Прищепова Ирина Владимировна. Логопедическая работа по формированию предпосылок усвоения орфографических навыков у младших школьников с общим недоразвитием речи
the year: 1993

902. Пулатова, Паридахон Мухитдиновна. Коррекционно-педагогическая работа с газетным материалом в 5-ом классе вспомогательной школы на уроках внеклассного чтения
the year: 1993

903. Тучак, Анатолий Михайлович. Коррекцiя недолiкiв у розвитку рухових костей в учнiв I-IV класiв допомiжноi школи в процесi фiзичного виховання
the year: 1993

904. Чеханюк, Людмила Алексеевна. Пути коррекции недостатков физического развития и двигательной деятельности глухих дошкольников в процессе физического воспитания
the year: 1993

905. Шамко, Людмила Юрьевна. Формирование представлений о социальных явлениях у умственно отсталых дошкольников
the year: 1993

906. Школьникова, Надежда Николаевна. Система развития коммуникативного поведения у детей раннего и дошкольного возраста с осложенными формами интеллектуальной недостаточности
the year: 1993

907. Абилова, Эльмира Кабиевна. Совершенствование двигательной сферы глухих детей младшего школьного возраста на музыкально-ритмических занятиях
the year: 1992

908. Алышева, Татьяна Викторовна. Система работы по изучению арифметических действий с обыкновенными дробями во вспомогательной школе
the year: 1992

909. Аслаева, Рахима Гильметдиновна. Формирование социально значимых качеств личности у умственно отсталых учащихся
the year: 1992

910. Аюпова, Мукуррам Юлдашевна. Преодоление фонетико-фонематической недостаточности у детей-узбеков старшего дошкольного возраста
the year: 1992

911. Бабаева, Елена Александровна. Готовность к обучению в школе детей-билингов с речевой патологией
the year: 1992

912. Байкина, Нина Григорьевна. Коррекционные основы физического воспитания глухих школьников
the year: 1992

913. Баранов, Константин Владимирович. Возможности применения дедуктивного метода формирования знаний на уроках истории в старших классах вспомогательной школы
the year: 1992

914. Баряева, Людмила Борисовна. Обучение решению текстовых арифметических задач детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта
the year: 1992

915. Баширова, Татьяна Борисовна. Система работы по внеклассному чтению во вспомогательной школе (III и V классы)
the year: 1992

916. Виткаускайте, Дайва Адольфоовна. Формирование социально-бытовых знаний и умений у умственно отсталых детей-сирот во внеурочное время
the year: 1992

917. Витковская, Александра Михайловна. Формирование предметно-игровых действий у слепых детей раннего возраста
the year: 1992

918. Гермаковска, Алиция. Коррекция дискалькуляции у школьников с тяжелыми нарушениями речи
the year: 1992

919. Гермаковска, Алиция. Коррекция дискалькулий у школьников с тяжелыми нарушениями речи
the year: 1992

920. Григоренко, Валерий Григорьевич. Педагогические основы физической реабилитации инвалидов с нарушением функций спинного мозга
the year: 1992

921. Дудьев, Василий Петрович. Коррекционно-физическое воспитание учащихся начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи : (1-ое отделение)
the year: 1992

922. Зогина, Ольга Геннадьевна. Использование изобразительной наглядности при формировании исторических понятий на уроках истории в старших классах вспомогательной школы
the year: 1992

923. Лапошина, Эмилия Владимировна. Ознакомление умственно отсталых дошкольников с предметным миром
the year: 1992

924. Ли, Светлана Исуновна. Развитие слухового восприятия у слабослышащих детей дошкольного возраста
the year: 1992

925. Любезнов, Юрий Юрьевич. Коррекционная система физического воспитания инвалидов с нарушением функций шейного отдела спинного мозга
the year: 1992

926. Носкова, Людмила Петровна. Педагогические и лингвистические основы обучения глухих детей языку
the year: 1992

927. Оразбаев, Жанарбек Есиркепович. Экологическое образование слабовидящих учащихся 7-9 классов (на материале биологии)
the year: 1992

928. Ремейкайте, И.В.. Воспитание положительного отношения к труду у дошкольников с нарушенным зрением
the year: 1992

929. Садыкова, Гульсара Абдурахмановна. Воспитание выносливости у умственно отсталых подростков в процессе внеклассной работы
the year: 1992

930. Саитбаева, Эльвира Равильевна. Связная речь заикающихся дошкольников 6-7 лет
the year: 1992

931. Сермеев, Борис Васильевич. Теоретические основы физического воспитания аномальных детей
the year: 1992

932. Стребелева, Елена Антоновна. Пути формирования наглядных форм мышления у умственно отсталых дошкольников
the year: 1992

933. Ульянова, Раиса Калистратовна. Подготовка к формированию графических навыков у детей с аутизмом (дошкольный возраст)
the year: 1992

934. Шаповал, Ирина Анатольевна. Реализация принципа практической направленности начального курса грамматики и правописания во 2-м отделении школы для слабослышаших детей
the year: 1992

935. Шаш, Мухамад. Особенности овладения учащимися школ слепых вычислительными операциями с действительными числами
the year: 1992

936. Щепанек Йоанна. Особенности восприятия терминологической лексики глухими школьниками : (На математическом материале)
the year: 1992

937. Ютрина, Эвелина Андреевна. Коррекционно-педагогические условия использования фольклора в эстетическом воспитании учащихся V-XI классов школы слепых
the year: 1992

938. Бобошко, Владимир Васильевич. Коррекция физического развития и двигательных нарушений у умственно отсталых дошкольников старшей группы средствами физического воспитания
the year: 1991

939. Галишникова, Татьяна Ивановна. Взаимосвязь специальных индивидуальных занятий и внеклассной работы по формированию произношения в школе глухих
the year: 1991

940. Ибаньес Релус Тереса Ракель. Формирование пространственной ориентировки у умственно отсталых дошкольников
the year: 1991

941. Карпюк, Ирина Юрьевна. Принципы подбора и методика использования корригирующих упражнений в физическом воспитании школьников младших классов
the year: 1991

942. Кот, Николай Захарович. Совершенствование подготовки учителя профессионально-трудового обучения учащихся вспомогательных школ
the year: 1991

943. Мальцева, Екатерина Васильевна. Недостатки речи у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста
the year: 1991

944. Фидирко, Марина Александровна. Содержание и методика коррекционной работы по физическому востипанию с заикающимися детьми старшего дошкольного возраста
the year: 1991

945. Фоменко, Ольга Евгеньевна. Воспитание у умственно отсталых учащихся нравственного отношения к окружающим : (На материале вспомогат. школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей)
the year: 1991

946. Азарян, Роберт Николаевич. Теоретические основы и система внеклассной работы по физическому воспитанию слепых и слабовидящих школьников
the year: 1990

947. Коржова, Ангелина Анатольевна. Развитие двигательных качеств слабослышащих дошкольников в процессе физического воспитания в специальном детском саду
the year: 1990

948. Кулеша, Эва. Формирование предметных действий у умственно отсталых дошкольников
the year: 1990

949. Екжанова, Елена Анатольевна. Формирование изобразительной деятельности у детей с задержкой психического развития шестилетнего возраста
the year: 1989

950. Калинина Елена Михайловна. Педагогические пути совершенствования ознакомления умственно отсталых дошкольников с живой природой.
the year: 1989



SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА