|
Total work:978
301. Борисова Елена Владимировна. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями речи
the year: 2010 302. Букина, Ирина Адольфовна. Региональная модель коррекционно-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Вологодской области
the year: 2010 303. Волков, Алексей Михайлович. Туристско-краеведческая деятельность как ресурс дополнительного образования учащихся с нарушением слуха
the year: 2010 304. Градова, Галина Николаевна. Формирование пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи
the year: 2010 305. Гребенникова Ирина Анатольевна. Система работы по формированию основ экологической культуры у умственно отсталых учащихся младших классов
the year: 2010 306. Давыдова Мария Сергеевна. Формирование социальных представлений об основах безопасности жизнедеятельности у учащихся специальных (коррекционных) школ VIII вида
the year: 2010 307. Данилова, Александра Михайловна. Формирование краеведческих знаний у учащихся старших классов специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида
the year: 2010 308. Демина Анна Владимировна. Формирование диалогической речи слабослышащих учащихся во внеурочной деятельности
the year: 2010 309. Дубровина, Татьяна Ивановна. Формирование слухоречевой памяти в системе логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников
the year: 2010 310. Евтушенко, Елена Александровна. Нравственное воспитание умственно отсталых младших школьников во внеучебной театрализованной деятельности
the year: 2010 311. Ефимов Иван Викторович. Воспитание гуманности у глухих старшеклассников средствами исторического образования
the year: 2010 312. Измайлова, Лемка Султановна. Социально-педагогическая реабилитация лиц с нарушением слуха
the year: 2010 313. Казанцева Екатерина Владимировна. Коррекционно-педагогическая технология формирования речевой коммуникации у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
the year: 2010 314. Карпова Наталья Петровна. Формирование текстовой компетенции у учащихся с тяжелыми нарушениями речи в процессе чтения
the year: 2010 315. Киселёва Василиса Сергеевна. Диагностические признаки смешанной формы дислексии
the year: 2010 316. Кошелева, Наталия Васильевна. Восстановление речевой и неречевых высших психических функций у больных с афазией в процессе предметно-практической и бытовой деятельности
the year: 2010 317. Красильникова, Ольга Александровна. Литературное развитие слабослышащих школьников в процессе начального обучения
the year: 2010 318. Криницкая Оксана Игоревна. Педагогическая технология преодоления задержки речевого развития у детей раннего возраста с нарушением зрения
the year: 2010 319. Кузь, Наталья Александровна. Логопедическая работа по развитию программирования, регуляции и контроля в письме учащихся 5 класса школы VII вида
the year: 2010 320. Кузьминова Светлана Анатольевна. Коррекционная работа по совершенствованию произносительной стороны речи неслышащих старшеклассников
the year: 2010 321. Мануйлова Виктория Викторовна. Учебная лаборатория педагогического колледжа в системе подготовки воспитателей для специального дошкольного образования
the year: 2010 322. Маслова, Евгения Сергеевна. Формирование изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом
the year: 2010 323. Мустаева Елена Рафаэльевна. Типологические проявления нарушенного психомоторного и когнитивного развития при моторной алалии и пути их коррекции
the year: 2010 324. Невзорова, Надежда Александровна. Педагогическое сопровождение становления социальной зрелости школьников с нарушениями зрения
the year: 2010 325. Осипова Лариса Борисовна. Развитие осязания и мелкой моторики как средства компенсации зрительной недостаточности у младших дошкольников с нарушениями зрения
the year: 2010 326. Подвальная, Елена Владимировна. Мультимедийные презентации как средство повышения эффективности процесса обучения географии в специальных (коррекционных) школах VIII вида
the year: 2010 327. Попова Елена Федоровна. Оптимизация формирования предпосылок письма у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
the year: 2010 328. Созонтова, Мария Викторовна. Социально-нравственное воспитание умственно отсталых младших школьников в условиях взаимодействия школы и семьи
the year: 2010 329. Соловьева Татьяна Александровна. Включение детей с нарушением слуха в образовательную среду массовой школы
the year: 2010 330. Тарасова Елена Юрьевна. Генезис системы социальной реабилитации детей с нарушениями зрения в Уральском регионе
the year: 2010 331. Тарасова Наталья Валерьевна. Комплексное сопровождение детей после кохлеарной имплантации в центре оториноларингологии
the year: 2010 332. Черенев Дмитрий Владимирович. Повышение продуктивности учебной деятельности младших школьников с задержкой психического развития на основе мотивационных факторов
the year: 2010 333. Яковлева, Ирина Михайловна. Формирование профессиональной компетентности учителя-олигофренопедагога в системе непрерывного педагогического образования
the year: 2010 334. Янчева Светлана Вячеславовна. Развитие речевой коммуникации у детей-сирот дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью
the year: 2010 335. Ленів, Зоряна Павлівна. Корекція порушень усного мовлення у дітей старшого дошкільного віку засобами арттерапії
the year: 2010 336. Конопляста, Світлана Юріївна. Психолого-педагогічні основи комплексної корекції мовленнєвого розвитку дітей з ринолалією
the year: 2010 337. Ільяна Валентина Михайлівна. Корекція дислексій в учнів молодших класів спеціальних шкіл для дітей з тяжкими порушеннями мовлення
the year: 2010 338. Сухоніна Наталя Сергіївна . Розвиток сенсорно-перцептивної діяльності у слабозорих молодших школярів у підготовчий період вивчення математики
the year: 2010 339. Стрілецька Світлана Валеріївна. Корекція дисграфічних помилок англійського письма в учнів молодших класів
the year: 2010 340. Рібцун Юлія Валентинівна . Формування усного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку із загальним мовленнєвим недорозвитком
the year: 2010 341. Потапенко Оксана Миколаївна. Теорія і практика підготовки логопедичних кадрів в Україні (друга половина ХХ століття)
the year: 2010 342. Андрусьова Ірина Володимирівна. Розвиток мовлення дітей 6-річного віку з загальним недорозвиненням мовлення в процесі ознайомлення з природою
the year: 2010 343. Ібрагімова Аліє Рустемівна. Формування в розумово відсталих школярів уміння користуватися наочними засобами в практичній діяльності (на матеріалі трудового навчання)
the year: 2010 344. Кульбіда Світлана Вікторівна. Теоретико-методичні засади використання жестової мови у навчанні нечуючих
the year: 2010 345. Гладченко Ірина Вікторівна. Соціалізація дітей-сиріт першого року життя з порушеннями психофізичного розвитку
the year: 2010 346. Будяк Лариса Вікторівна. Організаційно-педагогічні умови інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку в загальноосвітній сільській школі
the year: 2010 347. КОРЕКЦІЙНІ ФУНКЦІЇ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА МЕХАНІЗМ ЇХ РЕАЛІЗАЦІЇ В СТАРШИХ КЛАСАХ ДОПОМІЖНОЇ ШКОЛИ
the year: 2009 348. ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СЛАБОЗОРИХ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
the year: 2009 349. РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
the year: 2009 350. РОЗВИТОК ФУНКЦІОНАЛЬНИХ МОЖЛИВОСТЕЙ РУК У ДІТЕЙ 5–10 РОКІВ ЗІ СПАСТИЧНИМИ ФОРМАМИ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛІЧУ
the year: 2009 |
