|
Total work:978
701. Асланова Сабина Рамиз кызы. Показатели неплавности речи у детей дошкольного возраста как фактор риска заикания
the year: 2001 702. Буковцова Нина Ивановна. Преодоление дисграфии, обусловленной нарушением операций анализа и синтеза у учащихся с интеллектуальной недостаточностью
the year: 2001 703. Ванюхина Галина Афанасьевна. Использование полисенсорного восприятия в процессе коррекции связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи
the year: 2001 704. Горбунова Светлана Юрьевна. Формирование прогностических операций в процессе обучения чтению младших школьников с системными нарушениями речи
the year: 2001 705. Гусейнова Аща Айирмагомедовна. Коррекционно-педагогическая работа по подготовке к школе детей с тяжелыми двигательными нарушениями
the year: 2001 706. Гущина Анна Владимировна. Региональная модель помощи детям с ограниченными возможностями (Социально-педагогическое исследование на примере Кольского Заполярья)
the year: 2001 707. Евдокимова Лариса Александровна. Предупреждение нарушений письменной речи у дошкольников с общим недоразвитием устной речи
the year: 2001 708. Зак Галина Георгиевна. Внеклассные формы работы как дополнительное условие повышения самостоятельности при формировании социально-трудовых навыков у младших школьников с нарушениями интеллектуального развития
the year: 2001 709. Исаева Тамара Николаевна. Формирование игры у детей дошкольного возраста с тяжелой умственной отсталостью
the year: 2001 710. Карпушина Екатерина Борисовна. Формирование представлений о предметах окружающего мира у детей с недостатками зрения младшего дошкольного возраста
the year: 2001 711. Карпушкина Елена Александровна. Формирование языковой способности у младших школьников с нарушениями речи
the year: 2001 712. Кириллова Елена Владимировна. Формирование предпосылок коммуникативной деятельности у безречевых детей
the year: 2001 713. Киселёва Валентина Алексеевна. Коррекционно-педагогическая работа по предупреждению нарушений чтения и письма у старших дошкольников со стертой формой дизартрии
the year: 2001 714. Коноплева Алла Николаевна. Структурно-содержательные особенности интегрированного обучения детей с психофизическими нарушениями
the year: 2001 715. Кудрявцева Марина Викторовна. Коррекционно-развивающее значение наглядности при изучении элементов геометрии в специальной коррекционной школе VIII вида
the year: 2001 716. Лебедева Елена Николаевна. Коррекционно-педагогическая работа с умственно отсталыми дошкольниками в процессе ознакомления со звуками окружающей действительности
the year: 2001 717. Матвеева Любовь Викторовна. Развитие связной письменной речи учащихся старших классов с интеллектуальным недоразвитием на основе моделирования речевого высказывания
the year: 2001 718. Микляева Наталья Викторовна. Совершенствование коррекционно-логопедической работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи в аспекте развития языковой способности
the year: 2001 719. Москоленко Наталья Васильевна. Подготовка умственно отсталых воспитанников-сирот к самостоятельной жизни в условиях интернатного учреждения VIII вида
the year: 2001 720. Нгуен Дык Минь. Педагогическое обеспечение культурной интеграции молодежи с нарушением зрения
the year: 2001 721. Николаева Татьяна Вячеславовна. Комплексное педагогическое обследование ребенка третьего года жизни с нарушенным слухом
the year: 2001 722. Паленный Виктор Александрович. Особенности культурологической подготовки старшеклассников школ для лиц с нарушением слуха
the year: 2001 723. Поварова Ирина Александровна. Комплексная логопедическая работа по коррекции темпоритмических нарушений речи у заикающихся подростков и взрослых
the year: 2001 724. Приходько Оксана Георгиевна. Коррекционно-педагогическая работа с детьми раннего возраста, страдающими церебральным параличом
the year: 2001 725. Свинина Наталья Анатольевна. Моделирование деятельности логопеда по коррекции речи дошкольников с псевдобульбарной дизартрией в условиях научно-практического реабилитационного центра
the year: 2001 726. Соболева Елена Александровна. Особенности логопедической работы с детьми с сочетанной речевой патологией
the year: 2001 727. Сулима Ирина Александровна. Формирование префиксального глагольного словообразования как структурно-смыслового компонента предложений и сочетаний слов у младших школьников с задержкой психического развития
the year: 2001 728. Талыпова Аида Чингизовна. Комплексная реабилитация лиц с нарушением голосообразования после резекции и удаления гортани
the year: 2001 729. Тараканова Алла Алексеевна. Логопедическая работа по формированию мыслительных операций в системе коррекции дисграфии у младших школьников
the year: 2001 730. Чаладзе Елена Автандиловна. Формирование текстообразования у дошкольников с экспрессивной алалией в процессе логопедической работы
the year: 2001 731. Черненко Татьяна Евгеньевна. Педагогические условия преодоления комплекса неуверенности у детей дошкольного возраста с нарушениями слуха
the year: 2001 732. Чернышева Елена Александровна. Коррекционно-педагогическая работа по формированию коммуникативной компетентности дошкольников с задержкой психического развития
the year: 2001 733. Шишкова Татьяна Григорьевна. Развитие речевого дыхания у заикающихся дошкольников в системе коррекционно-педагогической работы
the year: 2001 734. Юдина Ирина Александровна. Становление коррекционно-педагогической помощи детям с отклонениями в развитии в Республике Саха (Якутия) и пути ее совершенствования
the year: 2001 735. Андрюхина Татьяна Владимировна. Коррекция физического развития младших школьников с задержкой психического развития церебрально-органического генеза средствами народных подвижных игр
the year: 2000 736. Балахонов Александр Сергеевич. Повышение эффективности обучения слепых детей с нарушенным интеллектом рельефному шрифту Л. Брайля с помощью специальных технических средств
the year: 2000 737. Баринова Галина Викторовна. Пути совершенствования логопедической помощи детям дошкольного и младшего школьного возраста в условиях психолого-медико-педагогического центра
the year: 2000 738. Бартенева, Лариса Ивановна. Подготовка детей с общим недоразвитием речи старшего дошкольного возраста к овладению орфографией.
the year: 2000 739. Бобкова Ольга Валерьевна. Формирование геометрических представлений на основе межпредметных связей у младших школьников с нарушениями интеллекта (На уроках математики и ручного труда)
the year: 2000 740. Вечканова Ирина Геннадьевна. Театрализованные игры в коррекционной работе с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью
the year: 2000 741. Галимова Наталья Минахметовна. Подготовка умственно отсталых старшеклассников к будущей семейной жизни
the year: 2000 742. Гаранина Лариса Алексеевна. Состояние и перспективы развития региональной логопедической службы для детей дошкольного возраста (На примере Курской области)
the year: 2000 743. Генкина Виктория Александровна. Развитие социального интеллекта педагога специальной школы в профессиональной деятельности
the year: 2000 744. Грицюк, Валерий Иванович. Активизация коррекционно-воспитательной работы во вспомогательной школе средствами подвижных игр.
the year: 2000 745. Димскис Лидия Сергеевна. Система обучения жестовой речи студентов-дефектологов
the year: 2000 746. Дмитриева Любовь Ивановна. Особенности коррекционной работы по формированию словаря у учащихся младших классов школ для детей с нарушением интеллекта
the year: 2000 747. Добридень Ирина Вадимовна. Психолого-педагогическая коррекция элективного мутизма у детей дошкольного и младшего школьного возраста
the year: 2000 748. Дружинина Лилия Александровна. Индивидуальный и дифференцированный подходы при организации коррекционной помощи детям с косоглазием и амблиопией
the year: 2000 749. Ельникова Елена Анатольевна. Коррекционно-педагогическая работа по развитию музыкально-ритмических движений у дошкольников с косоглазием и амблиопией
the year: 2000 750. Зыкова Марина Александровна. Активизация речевого общения глухих школьников младших классов в совместной деятельности
the year: 2000 |
