|
Total work:1686
1601. ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОМАШНЬОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ НА РАННІХ ЕТАПАХ ОНТОГЕНЕЗУ
the year: 2002 1602. ПСИХОЛОГІЯ РОЗВИТКУ ІНТЕЛЕКТУ В РАННІЙ ЮНОСТІ
the year: 2002 1603. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ АКТИВІЗАЦІЇ ТВОРЧОЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
the year: 2002 1604. СОЦІАЛІЗАЦІЯ СТАТІ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ Я-КОНЦЕПЦІЇ
the year: 2002 1605. ПСИХОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОМАШНЬОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНІЙ МОВІ НА РАННІХ ЕТАПАХ ОНТОГЕНЕЗУ
the year: 2002 1606. РЕФЛЕКСІЯ ТІЛЕСНОГО ПОТЕНЦІАЛУ В ЖИТТЄВОМУ САМОВИЗНАЧЕННІ СТАРШОКЛАСНИКІВ
the year: 2002 1607. СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ ПІДЛІТКА ДО НОВИХ УМОВ НАВЧАННЯ
the year: 2002 1608. КОГНІТИВНИЙ СТИЛЬ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ПАМ’ЯТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
the year: 2002 1609. Развитие эмпатии в профессиональном становлении студентов высших педагогических учебных заведений
the year: 2002 1610. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБЪЕКТИВНОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ УЧИТЕЛЕМ УСПЕШНОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ
the year: 2002 1611. ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ РЕГУЛЯТИВНОЇ ФУНКЦІЇ ЕМПАТІЇ ПЕДАГОГА У ПРОЦЕСІ КЕРУВАННЯ УЧІННЯМ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
the year: 2002 1612. ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МЕНЕДЖЕРА ОСВІТИ ШКІЛЬНОГО РІВНЯ
the year: 2002 1613. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА КОНЦЕПЦІЯ ЖИТТЄВОГО САМОВИЗНАЧЕННЯ КОЛЕГІЇСТІВ
the year: 2002 1614. ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ГЕНЕЗИ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ОСОБИСТОСТІ
the year: 2002 1615. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ
the year: 2002 1616. ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ШКІЛЬНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ ПІДЛІТКІВ
the year: 2002 1617. Подготовка будущих педагогов к работе с дезадаптированными детьми младшего школьного возраста
the year: 2002 1618. ФОРМУВАННЯ В УЧНІВ СТАРШИХ КЛАСІВ ПРИЙОМІВ ДІАЛОГІЧНОГО ЧИТАННЯ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ
the year: 2002 1619. Психологічний аналіз розвитку національної рефлексії в процесі навчальної діяльності молодших школярів
the year: 2002 1620. Розвиток у старшокласників діалогічних якостей пізнавальної діяльності (на матеріалі курсу “Світова література”)
the year: 2002 1621. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРАЦІЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ВИЩОЇ ШКІЛ В УМОВАХ ОСВІТНЬОГО КОМПЛЕКСУ
the year: 2002 1622. Детермінанти розвитку психологічної культури вчителя початкової школи
the year: 2002 1623. Психологічні особливості впливу батьківської сім’ї на молоде подружжя
the year: 2002 1624. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ПОТРЕБНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
the year: 2002 1625. Психологічні умови професійного самовизначення випускників середніх шкіл у процесі профконсультації
the year: 2002 1626. МОДЕЛЮВАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ ЯК ЗАСІБ ОПТИМІЗАЦІЇ МІЖОСОБИСТІСНИХ СТОСУНКІВ В ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕКТИВІ
the year: 2002 1627. СПОСТЕРЕЖЕННЯ І СПОСТЕРЕЖЛИВІСТЬ ЯК УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
the year: 2002 1628. Детермінанти розвитку психологічної культури вчителя початкової школи
the year: 2002 1629. ВИХОВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ ЯКОСТЕЙ У МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ОПЕРАТИВНО-РОЗШУКОВИХ ОРГАНІВ ПРИКОРДОННИХ ВІЙСЬК УКРАЇНИ
the year: 2002 1630. Ічанська Олена Михайлівна. Становлення особистісної ідентичності в ранньому юнацькому віці
the year: 2002 1631. Мельничук Оксана Богданівна. Психолого-педагогічні умови подолання пізнавального егоцентризму молодших школярів
the year: 2002 1632. Завацька Наталія Євгенівна. Особливості особистісної диференціації узалежненої поведінки підлітків та її корекція
the year: 2002 1633. Главінська Олена Дмитрівна. Вплив низької навчальної успішності на становлення самооцінки школяра
the year: 2002 1634. Гейко Євгенія Вікторівна. Психологічні особливості прояву егоцентризму особистості у мисленнєвій діяльності підлітків
the year: 2002 1635. Тиха Еліна Вікторівна. Корекція психічного розвитку в процесі навчання молодших школярів з аномаліями зору
the year: 2002 1636. Сорока Олена Миколаївна. Психологічні умови застосування комп'ютерних засобів у процесі навчання іноземної мови (на матеріалі дослідження студентів немовних факультетів)
the year: 2002 1637. Невмержицький Володимир Максимович. Психологічні детермінанти адаптації військовослужбовців строкової служби до особливих умов діяльності
the year: 2002 1638. Психологічні особливості навчання школярів писемного мовлення із застосуванням комп`ютера
the year: 2001 1639. КОРРЕКЦИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С АНОМАЛИЯМИ ЗРЕНИЯ
the year: 2001 1640. ГЛИБИННОПСИХОЛОГІЧНЕ ПІЗНАННЯ ФЕНОМЕНА ЕКСПЕКТАЦІЙ МЕТОДОМ АКТИВНОГО СОЦІАЛЬНО- ПСИХОЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ
the year: 2001 1641. Психокорекційні можливості методу активного соціально-психологічного навчання (на матеріалі підготовки психологів-практиків)
the year: 2001 1642. Развитие Я-концепции в подростковом возрасте в зависимости от способа организации учебной деятельности в начальной школе
the year: 2001 1643. ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ДОСВІДУ РОЗВ'ЯЗУВАННЯ МИСЛИТЕЛЬНИХ ЗАДАЧ У СТУДЕНТІВ ВИЩОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ
the year: 2001 1644. ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
the year: 2001 1645. Психологические особенности формирования профессионально важных действий в учебной деятельности студентов-стоматологов
the year: 2001 1646. Kryvopyshyna, Olena Anatoliivna. Психологічний аналіз впливу етноекологічних чинників на формування здібностей до літературної творчості
the year: 2001 1647. Петрова Марина Александровна. Формирование мотивов учебно-профессиональной деятельности в процессе подготовки учителей начальных классов
the year: 1998 1648. Ніколаєнко, С.І.. Психологічні умови формування у майбутніх вчителів стратегій рішення педагогічних задач
the year: 1990 1649. Взаимодействие психологических механизмов стереотипизации и рефлексии как условие развития профессиональной компетентности учителя
the year: 0000 1650. Поворозник, Катерина Олександрівна. Психологічні особливості розвитку часової перспективи у студентської молоді
the year: 0000 |
