|
Загалом робіт:1722
1101. Берегова Наталія Петрівна. Формування професійної готовності майбутніх психологів до роботи з проблемними клієнтами
Рік: 2010 1102. Волеваха Ірина Борисівна. Формування готовності майбутніх практичних психологів до забезпечення конкурентноздатності організації
Рік: 2010 1103. Гірченко Олена Леонідівна. Комп'ютерні ігри як фактор впливу на тривожність дітей молодшого шкільного віку
Рік: 2010 1104. Грищук Майя Михайлівна. Психопрофілактика та психокорекція початкової невротизації дітей шкільного віку
Рік: 2010 1105. Грицук Оксана Вікторівна. Психологічні особливості динаміки емоційного вигорання вчителів
Рік: 2010 1106. Галушко Любов Ярославівна. Психологічна корекція агресивної поведінки у ранній юності засобами мистецтва
Рік: 2010 1107. Башук Людмила Петрівна. Мотиваційні чинники працевлаштування особистості юнацького та дорослого віку
Рік: 2010 1108. Антоненко Ірина Юріївна. Особливості механізмів психологічного захисту особистості в системі педагогічної взаємодії
Рік: 2010 1109. Ангєліс Катерина Олегівна. Розвиток особистісної рефлексії у пізнавальній активності підлітків
Рік: 2010 1110. Адамська Зоряна Михайлівна. Психолого-педагогічні засади розвитку суб'єктності майбутніх психологів
Рік: 2010 1111. Агулов Максим Вячеславович. Психологічні чинники динаміки суб'єктності майбутнього вчителя у процесі навчальної діяльності
Рік: 2010 1112. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ОПТИМІЗАЦІЇ СПІЛКУВАННЯ БАТЬКІВ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Рік: 2009 1113. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАТЕВОРОЛЬОВОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ
Рік: 2009 1114. Особенности проявления оперативного мышления студентов гуманитарных специальностей в процессе решения компьютерных задач
Рік: 2009 1115. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ДО СЛОВЕСНОЇ ТВОРЧОСТІ
Рік: 2009 1116. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ РЕСОЦІАЛІЗАЦІЇ ДЕПРИВОВАНИХ ПІДЛІТКІВ
Рік: 2009 1117. ПСИХОЛОГІЧНА ДИНАМІКА РОЗГОРТАННЯ РЕФЛЕКСИВНИХ ПРОЦЕСІВ У МОДУЛЬНО- РОЗВИВАЛЬНОМУ ОСВІТНЬОМУ ЦИКЛІ
Рік: 2009 1118. ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАКОНОМІРНОСТІ ТА МЕХАНІЗМИ ДУХОВНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ І МОЛОДІ
Рік: 2009 1119. ВПЛИВ РОЗЛУЧЕННЯ БАТЬКІВ НА ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ДИТИНИ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Рік: 2009 1120. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ГОТОВНОСТІ ДО РИЗИКУ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 1121. Ціннісно-мотиваційна регуляція розвитку спортивних здібностей у юнацькому віці
Рік: 2009 1122. ОСОБЛИВОСТІ САМООЦІНКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ
Рік: 2009 1123. ОСОБЛИВОСТІ МЕЖОВИХ ПСИХІЧНИХ СТАНІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Рік: 2009 1124. ТРАНСФОРМАЦІЯ ЗАДУМУ В ПРОЦЕСІ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Рік: 2009 1125. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ТА АДАПТАЦІЙНІ МОЖЛИВОСТІ ЛІВОРУКИХ ДІТЕЙ В УЧБОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Рік: 2009 1126. Розвиток технічного мислення підлітків засобами нових інформаційних технологій навчання
Рік: 2009 1127. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ СТАНОВЛЕННЯ ОБРАЗУ СВІТУ ДІТЕЙ ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Рік: 2009 1128. Образна символіка як чинник розвитку творчого потенціалу молодшого школяра
Рік: 2009 1129. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ У СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
Рік: 2009 1130. психологічний супровід навчально-службової діяльності курсантів - правоохоронців
Рік: 2009 1131. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОдолання ІННОВАЦІЙНих БАР’ЄРІВ у ПЕДАГОГІчній діяльності
Рік: 2009 1132. ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ
Рік: 2009 1133. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ СТИЛЮ ЖИТТЯ ОСОБИСТОСТІ В ПІДЛІТКОВОМУ І ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 1134. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ОПТИМІЗАЦІЇ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН УЧНІВ НА ПОЧАТКОВОМУ ЕТАПІ НАВЧАННЯ
Рік: 2009 1135. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗУМІННЯ СТУДЕНТАМИ СУЧАСНИХ ПІСЕНЬ
Рік: 2009 1136. ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ ДО ВИБОРУ ПРОФЕСІЇ ПСИХОЛОГА
Рік: 2009 1137. Розвиток професійної рефлексії майбутнього вчителя іноземної мови
Рік: 2009 1138. СІМЕЙНІ КОНФЛІКТИ ЯК ФАКТОР ЕМОЦІЙНОГО ВИГОРАННЯ У ПІДЛІТКІВ
Рік: 2009 1139. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НЕВЕРБАЛЬНИХ ЗАСОБІВ СПІЛКУВАННЯ У ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
Рік: 2009 1140. ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНОЇ РЕГУЛЯЦІЇ В ФОРМУВАННІ ПІЗНАВАЛЬНИХ ІНТЕРЕСІВ ПІДЛІТКІВ
Рік: 2009 1141. СТРАТЕГІЇ ПОДОЛАННЯ ЖИТТЄВИХ КРИЗ В ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 1142. ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО СТИЛЮ УЧІННЯ студентів економічних спеціальностей
Рік: 2009 1143. Ціннісно-орієнтаційні чинники особистісного розвитку майбутніх психологів
Рік: 2009 1144. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОСПРИЙНЯТТЯ ЯК ФАКТОР СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКів
Рік: 2009 1145. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ УСТАНОВКИ УЧНІВ МОЛОДШОГО ТА РАННЬОГО ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ НА ВЖИВАННЯ АЛКОГОЛЮ
Рік: 2009 1146. ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ СОЦІАЛЬНОГО СТРАХУ З РІЗНИМИ РІВНЯМИ МОТИВАЦІЇ ДОСЯГНЕНЬ У ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ
Рік: 2009 1147. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ЕКОЛОГОВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Рік: 2009 1148. РОЗВИТОК ВІЗУАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ ПІДЛІТКІВ ЗАСОБАМИ КОМП’ЮТЕРНОГО ТРЕНІНГУ
Рік: 2009 1149. ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПОДОЛАННЯ КОГНІТИВНОГО ДИСОНАНСУ В ПОТЕНЦІЙНИХ ЕМІГРАНТІВ
Рік: 2009 1150. Самоактуалізація студентів вищих аграрних навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації В ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Рік: 2009 |
