Загалом робіт:1690
1651. Петрова Марина Александровна. Формирование мотивов учебно-профессиональной деятельности в процессе подготовки учителей начальных классов Рік: 1998 1652. Ніколаєнко, С.І.. Психологічні умови формування у майбутніх вчителів стратегій рішення педагогічних задач Рік: 1990 1653. Взаимодействие психологических механизмов стереотипизации и рефлексии как условие развития профессиональной компетентности учителя Рік: 0000 1654. Поворозник, Катерина Олександрівна. Психологічні особливості розвитку часової перспективи у студентської молоді Рік: 0000 1655. Пастух, Людмила Василівна. Сензитивність особистості практичних психологів системи освіти як чинник ефективності їх діяльності Рік: 0000 1656. Волошина, Валентина Віталіївна. Психологічні технології підготовки майбутнього психолога Рік: 0000 1657. Падалка, Роман Григорович. Психологічні особливості розвитку екологічної свідомості молодшого школяра Рік: 0000 1658. Сідун, Оксана Юріївна. Сугестивність як детермінанта узалежнених форм поведінки в юнацькому віці Рік: 0000 1659. Донченко, Ольга Сергіївна. Розвиток професійної креативності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобами арт-терапії Рік: 0000 1660. Дендеренко, Олександр Олександрович. Формування професійної компетентності майбутніх суднових механіків у процесі інтеграції природничих і загальнотехнічних дисциплін Рік: 0000 1661. Пасічник, Наталія Олексіївна. Особливості взаємозв’язку образного і понятійного мислення у дітей молодшого шкільного віку Рік: 0000 1662. Шкіренко, Олена Віталіївна. Психологічні особливості формування духовних цінностей у майбутніх правознавців Рік: 0000 1663. Подкопаєва, Юлія Валеріївна. Соціально-психологічні умови формування уявлень про духовний ідеал у дітей молодшого шкільного віку Рік: 0000 1664. Федорова, Олена Миколаївна. Казка як засіб формування творчої уяви сліпих дітей молодшого шкільного віку Рік: 0000 1665. Чепішко, Олександра Ігорівна. Психологічні умови розвитку професійної свідомості майбутніх вчителів соціогуманітарного профілю Рік: 0000 1666. Ярая, Тетяна Анатоліївна. Особистісна готовність майбутніх психологів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти Рік: 0000 1667. Коваленко, Вікторія Євгенівна. Освітнє середовище як чинник емоційного розвитку розумово відсталих молодших школярів Рік: 0000 1668. Сердюк, Наталія Іванівна. Психологічні умови формування атракції до однолітків у підлітковому віці Рік: 0000 1669. Гетьман, Тетяна Олександрівна. Психологічні чинники збереження здоров’я молодших школярів Рік: 0000 1670. Цибуляк, Наталя Юріївна. Психолого-педагогічні умови розвитку спостережливості у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі професійної підготовки Рік: 0000 1671. Горянська, Анжела Михайлівна. Психологічні особливості розвитку толерантності майбутніх вчителів. Рік: 0000 1672. Куренна, Тетяна Вікторівна. Психологічні особливості ціннісно-смислової сфери майбутніх учителів Рік: 0000 1673. Василенко, Оксана Миколаївна. Психолого-педагогічні умови активізації уваги студентів у процесі вивчення іноземної мови Рік: 0000 1674. Власенко, Софія Борисівна. Особливості формування образу фізичного Я у сліпих дітей молодшого шкільного віку. Рік: 0000 1675. Бєлякова, Світлана Миколаївна. Соціально-психологічні детермінанти особистісного розвитку близнюків у період дорослішання. Рік: 0000 1676. Бабак, Костянтин Валерійович. Психологічний супровід професійного розвитку студентів педагогічного коледжу. Рік: 0000 1677. Стахова, Ольга Олександрівна. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів Рік: 0000 1678. Гальцова, Світлана Василівна. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями Рік: 0000 1679. Хараджи, Марина Вікторівна. Психолого-педагогічні умови розвитку міжетнічної толерантності старшокласників Рік: 0000 1680. Ляшенко, Олексій Андрійович. Психологічна позиція рівності у міжособистісній взаємодії майбутніх викладачів Рік: 0000 1681. Лабінська, Світлана Миколаївна. Психологічні чинники розвитку рівня домагань підлітків в учбовій діяльності Рік: 0000 1682. Кучинова, Наталя Миколаївна. Розвиток креативної складової професійного мислення майбутніх маркетологів Рік: 0000 1683. Жовнірук, Андрій Іванович. Розвиток мнемічної діяльності студентів у процесі засвоєння іноземної мови засобами аудіювання Рік: 0000 1684. Тимофієнко, Наталія Володимирівна. Психологічні особливості навчального спілкування студентів-сурдопедагогів Рік: 0000 1685. Дубовик, Олена Михайлівна. Особливості професійно орієнтованих особистісних якостей майбутнього психолога спеціальних закладів освіти Рік: 0000 1686. Халік, Олена Олександрівна. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців Рік: 0000 1687. Мосол, Наталія Олександрівна. Формування особистісної готовності старшокласників до вибору професії психолога Рік: 0000 1688. Шмаргун, Віталій Миколайович. Вікові та індивідуальні психосоматичні особливості дітей як предиктори розумового розвитку (молодший шкільний і підлітковий вік) Рік: 0000 1689. Процик, Любов Сергіївна. Особливості реалізації механізмів психологічного захисту інтелектуально обдарованими підлітками Рік: 0000 1690. Ендеберя, Ірина Володимирівна. Особливості розвитку самостійності як умови професійного становлення майбутніх практичних психологів Рік: 0000 |