|
Загалом робіт:1694
1651. ФОРМУВАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ДОСВІДУ РОЗВ'ЯЗУВАННЯ МИСЛИТЕЛЬНИХ ЗАДАЧ У СТУДЕНТІВ ВИЩОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ЗАКЛАДУ
Рік: 2001 1652. ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО МЕНЕДЖЕРА У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Рік: 2001 1653. Психологические особенности формирования профессионально важных действий в учебной деятельности студентов-стоматологов
Рік: 2001 1654. Kryvopyshyna, Olena Anatoliivna. Психологічний аналіз впливу етноекологічних чинників на формування здібностей до літературної творчості
Рік: 2001 1655. Петрова Марина Александровна. Формирование мотивов учебно-профессиональной деятельности в процессе подготовки учителей начальных классов
Рік: 1998 1656. Ніколаєнко, С.І.. Психологічні умови формування у майбутніх вчителів стратегій рішення педагогічних задач
Рік: 1990 1657. Взаимодействие психологических механизмов стереотипизации и рефлексии как условие развития профессиональной компетентности учителя
Рік: 0000 1658. Поворозник, Катерина Олександрівна. Психологічні особливості розвитку часової перспективи у студентської молоді
Рік: 0000 1659. Пастух, Людмила Василівна. Сензитивність особистості практичних психологів системи освіти як чинник ефективності їх діяльності
Рік: 0000 1660. Волошина, Валентина Віталіївна. Психологічні технології підготовки майбутнього психолога
Рік: 0000 1661. Падалка, Роман Григорович. Психологічні особливості розвитку екологічної свідомості молодшого школяра
Рік: 0000 1662. Сідун, Оксана Юріївна. Сугестивність як детермінанта узалежнених форм поведінки в юнацькому віці
Рік: 0000 1663. Донченко, Ольга Сергіївна. Розвиток професійної креативності майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти засобами арт-терапії
Рік: 0000 1664. Дендеренко, Олександр Олександрович. Формування професійної компетентності майбутніх суднових механіків у процесі інтеграції природничих і загальнотехнічних дисциплін
Рік: 0000 1665. Пасічник, Наталія Олексіївна. Особливості взаємозв’язку образного і понятійного мислення у дітей молодшого шкільного віку
Рік: 0000 1666. Шкіренко, Олена Віталіївна. Психологічні особливості формування духовних цінностей у майбутніх правознавців
Рік: 0000 1667. Подкопаєва, Юлія Валеріївна. Соціально-психологічні умови формування уявлень про духовний ідеал у дітей молодшого шкільного віку
Рік: 0000 1668. Федорова, Олена Миколаївна. Казка як засіб формування творчої уяви сліпих дітей молодшого шкільного віку
Рік: 0000 1669. Чепішко, Олександра Ігорівна. Психологічні умови розвитку професійної свідомості майбутніх вчителів соціогуманітарного профілю
Рік: 0000 1670. Ярая, Тетяна Анатоліївна. Особистісна готовність майбутніх психологів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти
Рік: 0000 1671. Коваленко, Вікторія Євгенівна. Освітнє середовище як чинник емоційного розвитку розумово відсталих молодших школярів
Рік: 0000 1672. Сердюк, Наталія Іванівна. Психологічні умови формування атракції до однолітків у підлітковому віці
Рік: 0000 1673. Гетьман, Тетяна Олександрівна. Психологічні чинники збереження здоров’я молодших школярів
Рік: 0000 1674. Цибуляк, Наталя Юріївна. Психолого-педагогічні умови розвитку спостережливості у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі професійної підготовки
Рік: 0000 1675. Горянська, Анжела Михайлівна. Психологічні особливості розвитку толерантності майбутніх вчителів.
Рік: 0000 1676. Куренна, Тетяна Вікторівна. Психологічні особливості ціннісно-смислової сфери майбутніх учителів
Рік: 0000 1677. Василенко, Оксана Миколаївна. Психолого-педагогічні умови активізації уваги студентів у процесі вивчення іноземної мови
Рік: 0000 1678. Власенко, Софія Борисівна. Особливості формування образу фізичного Я у сліпих дітей молодшого шкільного віку.
Рік: 0000 1679. Бєлякова, Світлана Миколаївна. Соціально-психологічні детермінанти особистісного розвитку близнюків у період дорослішання.
Рік: 0000 1680. Бабак, Костянтин Валерійович. Психологічний супровід професійного розвитку студентів педагогічного коледжу.
Рік: 0000 1681. Стахова, Ольга Олександрівна. Психологічні механізми розвитку професійної самосвідомості майбутнього вчителя початкових класів
Рік: 0000 1682. Гальцова, Світлана Василівна. Прогностичні уміння як чинник прийняття педагогічних рішень майбутніми вчителями
Рік: 0000 1683. Хараджи, Марина Вікторівна. Психолого-педагогічні умови розвитку міжетнічної толерантності старшокласників
Рік: 0000 1684. Ляшенко, Олексій Андрійович. Психологічна позиція рівності у міжособистісній взаємодії майбутніх викладачів
Рік: 0000 1685. Лабінська, Світлана Миколаївна. Психологічні чинники розвитку рівня домагань підлітків в учбовій діяльності
Рік: 0000 1686. Кучинова, Наталя Миколаївна. Розвиток креативної складової професійного мислення майбутніх маркетологів
Рік: 0000 1687. Жовнірук, Андрій Іванович. Розвиток мнемічної діяльності студентів у процесі засвоєння іноземної мови засобами аудіювання
Рік: 0000 1688. Тимофієнко, Наталія Володимирівна. Психологічні особливості навчального спілкування студентів-сурдопедагогів
Рік: 0000 1689. Дубовик, Олена Михайлівна. Особливості професійно орієнтованих особистісних якостей майбутнього психолога спеціальних закладів освіти
Рік: 0000 1690. Халік, Олена Олександрівна. Тривожність як чинник дезадаптації практичних психологів-початківців
Рік: 0000 1691. Мосол, Наталія Олександрівна. Формування особистісної готовності старшокласників до вибору професії психолога
Рік: 0000 1692. Шмаргун, Віталій Миколайович. Вікові та індивідуальні психосоматичні особливості дітей як предиктори розумового розвитку (молодший шкільний і підлітковий вік)
Рік: 0000 1693. Процик, Любов Сергіївна. Особливості реалізації механізмів психологічного захисту інтелектуально обдарованими підлітками
Рік: 0000 1694. Ендеберя, Ірина Володимирівна. Особливості розвитку самостійності як умови професійного становлення майбутніх практичних психологів
Рік: 0000 |
