|
Всего работ:12062
151. Фэн Юйди. Развитие музыкальности детей в процессе обучения классическому балету в КНР
Год: 2024 152. Диденко Диана Леонидовна. Формирование исполнительской активности музыканта-педагога в классе фортепиано в системе профессионального музыкального образования
Год: 2024 153. Юань Цуншуан. Развитие навыков русской устной речи у студентов-китайцев гуманитарных специальностей
Год: 2024 154. Маркушев Дмитрий Сергеевич. Физический эксперимент в пропедевтическом курсе физики общеобразовательных учреждений физико-математического профиля
Год: 2024 155. Сун Цзыцзя. Жанр этюда как интегративный художественно-технологический инструмент обучения в фортепианном классе музыкальных школ современного Китая
Год: 2024 156. Хэ Цзи. Поликультурные технологии в процессе формирования профессиональных компетенций студентов-вокалистов из КНР
Год: 2024 157. Лаврик Михаил Владимирович. Формирование навыков исполнительского дыхания у курсантов-духовиков в военном вузе: технологический подход
Год: 2024 158. Сун Бэйни. Формирование готовности к освоению национального фортепианного репертуара у учащихся музыкальных школ КНР
Год: 2024 159. Гущина Юлия Александровна. Обучение профессионально-ориентированной лексике студентов лингводидактических специальностей
Год: 2024 160. Рубцова Юлия Юрьевна. Обучение экспрессивной письменной речи на младших курсах языкового вуза
Год: 2024 161. Иконникова Анна Николаевна. Обучение студентов общественно-политическому переводу (региональный компонент)
Год: 2024 162. Лю Даньци. Формирование ценностного отношения студентов специальности “Музыковедение” к классическому хоровому наследию в университетах Китая
Год: 2024 163. Шарова Анастасия Алексеевна. Функционирование глаголов движения в различных стилях речи: лингводидактический аспект
Год: 2024 164. Гиматдинова Галия Нурулловна. Формирование универсальных учебных регулятивных действий обучающихся 7–9 классов в условиях смешанного обучения математике
Год: 2024 165. Сомова Марина Валериевна. Методика педагогического содействия обучающимся в вузе на основе прогнозирования результатов предметного обучения
Год: 2024 166. Иванов Никита Андреевич. Формирование методической готовности магистрантов психолого-педагогического направления к медиации в условиях смешанного обучения
Год: 2024 167. Борисова Ксения Михайловна. Развитие текстовой деятельности школьников при обучении рассуждению на уроках русского языка в 7-11 классах
Год: 2024 168. Хачатурьянц Вероника Евгеньевна. Интеграция знаний об организме человека как условие достижения обучающимися метапредметных результатов в основном общем биологическом образовании
Год: 2024 169. Чеботарёва Ксения Александровна. Применение корпусной технологии в процессе обучения паремиологическим единицам школьников профильных классов
Год: 2024 170. Артюхина Мария Сергеевна. Система интерактивного обучения математике на социально-гуманитарных направлениях подготовки в цифровой образовательной среде
Год: 2024 171. Яковлева Елена Васильевна. Реализация когнитивно-визуального подхода и метода схематизации при обучении математике студентов медицинских специальностей вуза
Год: 2024 172. Ли Чжэньюй. Педагогическое наследие Карла Черни как источник развития навыков игры на фортепиано в музыкально-образовательном пространстве Китая
Год: 2024 173. Скрипник Екатерина Олеговна. Звуковое психофизиологическое воздействие в аспекте музыкальных здоровьесберегающих технологий. Пути практического применения
Год: 2024 174. Чжу Тяньи. Контекстно-культурологический подход в обучении китайских вокалистов в вузах России и КНР
Год: 2024 175. Вэй Лили. Музыкально-эстетическое воспитание подростков средствами этнического танца в образовательных организациях КНР
Год: 2024 176. Диденко Юрий Валерьевич. Формирование исполнительских компетенций у студентов-пианистов вузов на базе национальных традиций отечественной фортепианной школы
Год: 2024 177. Лю Ян. Формирование музыкальной компетентности студентов-хореографов из КНР средствами русской и европейской музыки
Год: 2024 178. Тройникова Екатерина Валентиновна. Концептуальные основы системы иноязычной информационно-стратегической подготовки студентов к межкультурному диалогу (языковой вуз)
Год: 2024 179. Ван Чэньчэнь. Музыкально-певческое развитие младших школьников на уроках музыки в школах Китая
Год: 2024 180. Чжоу Фанчжу. Развитие эмоционально-образного восприятия европейской музыки у студентов фортепианных классов в консерваториях технических вузов Китая
Год: 2024 181. Изотов Клаудия. Обучение русскому языку старообрядцев-липован в вузах Румынии: лингвокультурный, билингвальный и организационно-методический аспекты
Год: 2024 182. Ян Лифэн. Обучение китайских студентов письменной монологической речи с использованием современных интерактивных технологий
Год: 2024 183. Фалина Светлана Николаевна. Методика организации самостоятельной работы школьников-спортсменов в курсе геометрии 7-9 классов средствами электронного обучения
Год: 2024 184. Солодихина Мария Владиславовна. Развитие критического мышления студентов в процессе обучения интегрированным естественнонаучным дисциплинам
Год: 2024 185. Власова Анна Сергеевна. Технология формирования профессиональной прагмалингвистической компетенции преподавателя иностранного языка (уровень магистратуры)
Год: 2024 186. Киселева Оксана Михайловна. Взаимосвязанное обучение письменному выражению мыслей и переводу письменных текстов в подготовке переводчиков в сфере профессиональной деятельности (медицина)
Год: 2024 187. Юнусов Алишер Панджиевич. Функционально-семантические типы инфинитивных предложений русского языка и способы их передачи в узбекском языке
Год: 2024 188. Мухина Наталья Николаевна. Развитие ценностных ориентаций студентов в процессе межкультурной интерпретации художественного текста (английский язык, языковой вуз)
Год: 2024 189. Антонова Дарья Андреевна. Методологическая направленность подготовки будущих учителей к применению компьютерных симуляций при обучении физике в средней школе
Год: 2024 190. Корсунова Вероника Александровна. Методика использования предметно-методических онлайн-курсов как средства формирования у будущего учителя математики готовности к методической деятельности
Год: 2024 191. Клочихин Виталий Владимирович. Методика обучения студентов коллокациям на основе корпусных технологий искусственного интеллекта (английский язык, языковой факультет)
Год: 2024 192. Шарикова Светлана Геннадьевна. Формирование ценностно-смыслового восприятия музыки у детей старшего дошкольного возраста
Год: 2024 193. Воронина Дарья Константиновна. Обучение иностранному языку студентов информационно-технологических специальностей на основе решения комплексных коммуникативно-когнитивных задач (английский язык)
Год: 2024 194. Полякова Анна Юрьевна. Методика формирования стохастической культуры обучающихся в условиях цифровой трансформации общего математического образования
Год: 2024 195. Попова Татьяна Спартаковна. Методика углубленного обучения математике на основе преемственности самостоятельной деятельности обучающихся основной школы в процессе обобщения знаний
Год: 2024 196. Лобанова Наталья Ивановна. Изучение старшеклассниками дифференциальных уравнений в системе дополнительного образования как средство формирования целостной картины мира
Год: 2024 197. Ямкина Ирина Александровна. Обучение иностранным языкам будущих инженеров с использованием мультиязычных профессионально-ориентированных веб-сайтов
Год: 2024 198. Хрипкова Инна Александровна. Методика обучения иноязычному общению студентов колледжа на основе формирования ценностного отношения к медицинской деятельности
Год: 2024 199. Фаворская Екатерина Александровна. Методика использования кейс-метода для
Год: 2024 200. Алешина Мария Павловна. Учебно-исследовательские задачи как средство развития познавательного интереса у студентов педагогических колледжей в процессе обучения математике
Год: 2024 |
