|
Всего работ:11836
301. Павлова Светлана Никифоровна. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции при обучении второму иностранному языку студентов-переводчиков в условиях национального региона
Год: 2021 302. Пестова Татьяна Николаевна. Методика уровневого развития коммуникативной компетенции семиклассников при изучении наречия
Год: 2021 303. Максимова Севда Максим кызы. Формирование у старших дошкольников целостной картины мира средствами театрализованной деятельности
Год: 2021 304. Ширина Татьяна Александровна. Формирование исследовательских умений будущего учителя на базе научных физических подразделений вузов
Год: 2021 305. Биткина Анастасия Николаевна. Методика развития коммуникативных умений старшеклассников в работе с источниками личного происхождения на уроках истории России
Год: 2021 306. Ершова Татьяна Андреевна. Развитие профессионально-коммуникативных умений иноязычной письменной обратной связи у будущих учителей и преподавателей иностранных языков
Год: 2021 307. Готлиб Давид Леонидович. Обучение иностранному языку как фактор повышения мотивации школьников в условиях модернизации образования
Год: 2021 308. Дмитриева Юлия Геннадьевна. Методика обучения умениям интерпретации политического дискурса
Год: 2021 309. Ефимова Сардана Кимовна. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов-билингвов при обучении японскому языку (на примере Республики Саха (Якутия)
Год: 2021 310. Дячук Наталія Михайлівна Формування англомовної аудитивної компетентності учнів старших класів закладів загальної середньої освіти
Год: 2021 311. У Цзяньцінь Формування умінь самостійної роботи підлітків у процесі фортепіанного навчання в початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладах
Год: 2021 312. Дем’яненко Анатолій Миколайович Організаційно-педагогічні умови правового виховання підлітків у громадських об’єднаннях
Год: 2021 313. Георгадзе Тетяна Олександрівна Організаційно-педагогічні умови формування сімейних цінностей в учнів основної школи
Год: 2021 314. Дворецкая Татьяна Алексеевна. Динамика направленности учебной мотивации студентов в процессе обучения в вузе
Год: 2021 315. Опарин Роман Владимирович. Проектирование культуротворческой системы дополнительного экологического образования с применением иммерсивных технологий обучения
Год: 2021 316. Новосельцева Наталья Владимировна. Обучение функциональному чтению на уроках русского языка в начальной школе Казахстана
Год: 2021 317. Валеева Светлана Анатольевна. Развитие у старшеклассников художественного интереса к произведениям искусства гражданско-патриотической направленности во внеурочной деятельности
Год: 2021 318. Тенихина Анастасия Сергеевна. Когнитивно-моделирующий подход формирования лексического минимума для молодежи, изучающей русский язык как иностранный
Год: 2021 319. Доу Иньци. Теоретико-методическая модель развития китайской фортепианной педагогики
Год: 2021 320. Кадзоева Тамара Михайловна. Эволюция модели школьного учебника по новейшей отечественной истории в России (1990 - 2010-е гг.)
Год: 2021 321. Грохотова Екатерина Вячеславовна. Формирование цифровой грамотности людей третьего возраста на основе курса-трансформера
Год: 2021 322. Фадеева Ольга Андреевна. Трансформация онлайн-курсов повышения квалификации педагогических кадров по цифровым технологиям на основе когнитивно-технологического подхода
Год: 2021 323. Кричевцова Екатерина Игоревна. Особенности инициативности и ее развитие в старшем дошкольном возрасте
Год: 2021 324. Михайлова Елена Александровна. Формирование регулятивных универсальных учебных действий обучающихся в интерактивной практической деятельности в процессе технологического образования
Год: 2021 325. Донская Наталья Александровна. Формирование текстовых умений младших школьников на основе топоса "определение"
Год: 2021 326. Мерецков Олег Вадимович. Педагогико-технологические подходы к созданию электронных учебных курсов распределенным коллективом разработчиков для поддержки профессиональной деятельности (на примере дополнительного образования)
Год: 2021 327. Носков Евгений Алексеевич. Информатизация подготовки студентов педагогических специальностей к реализации основных направлений национальной безопасности в образовании
Год: 2021 328. Салахова Алёна Антоновна. Методика обучения основам искусственного интеллекта и анализа данных в курсе информатики на уровне среднего общего образования
Год: 2021 329. Элсаиди Метвали Саад Метвали. Методика реализации практико-ориентированного обучения геометрии в неполной средней школе Египта
Год: 2021 330. Малютина Елена Александровна. Развитие российской культурной идентичности взрослых при обучении говорению на иностранном языке в дополнительном образовании
Год: 2021 331. Рапакова Татьяна Борисовна. Обучение курсантов иностранному языку на основе инфографики
Год: 2021 332. Степанова Евгения Николаевна. Обучение бакалавров прикладной информатики проектированию информационных систем в полном цикле на основе использования систем электронного документооборота
Год: 2021 333. Ткаченко Татьяна Сергеевна. Методика формирования культуроведческих умений у младших школьников в процессе начального иноязычного образования
Год: 2021 334. Шилаева Нина Константиновна. Методика обучения студентов пониманию прецедентных феноменов в иноязычных текстах как средства совершенствования социокультурной компетенции
Год: 2021 335. Тропникова Валерия Валерьевна. Проектирование интегрированной модели смешанного обучения химии в системе среднего профессионального образования
Год: 2021 336. Эмирова Марина Евгеньевна. Методика формирования основ картографической грамотности обучающихся при изучении школьного курса «Окружающий мир»
Год: 2021 337. Кузнецова Марина Александровна. Методика формирования фоновых знаний у учащихся начальной школы в процессе работы над англоязычной сказкой
Год: 2021 338. Федотенко Мария Александровна. Совершенствование методики обучения объектно-ориентированному программированию будущих учителей информатики посредством разработки образовательных мобильных приложений
Год: 2021 339. Бутурлова Вера Владиславовна. Формирование коммуникативных умений школьников на основе интерпретации мифологического текста
Год: 2021 340. Кирилловых Александра Александровна. Профессионально ориентированная концепция учебного пособия для иноязычного образования в нелингвистическом вузе (немецкий язык)
Год: 2021 341. Заровняева Сильвия Сергеевна. Обучение студентов иноязычной профессиональной коммуникации на основе тезауруса в условиях субординативного билингвизма (технический вуз, английский язык)
Год: 2021 342. Агафонов Павел Александрович. Методическое сопровождение социокультурно-ориентированного обучения геометрии в электронной образовательной среде школы
Год: 2021 343. Тербушева Екатерина Александровна. Методика обучения студентов с профильной вузовской подготовкой в области математики интеллектуальному анализу данных
Год: 2021 344. Шустова Елена Николаевна. Обучение аксиоматическому методу введения элементарных функций в вузе как компонент системы формирования методической компетентности будущих учителей математики
Год: 2021 345. Абдрахимова Дина Исмагиловна. Диагностика математической подготовки студентов экономических направлений
Год: 2021 346. Аксенова Ольга Владимировна. Развитие исследовательских умений будущих учителей в процессе обучения математике
Год: 2021 347. Крюкова Ангелина Николаевна. Обучение английскому языку студентов вуза для участия в международном добровольческом движении с использованием лингвистической образовательной платформы
Год: 2021 348. Вишневецкая Наталья Владимировна. Методика обучения будущих преподавателей вуза лексическому компоненту социолингвистической компетенции (английский язык)
Год: 2021 349. Слета Юлия Олеговна. Методика обучения учащихся основной школы анализу условия планиметрической задачи
Год: 2021 350. Солянко Екатерина Анатольевна. Методика обучения студентов письменной интернет-коммуникации в сфере обиходно-бытового общения (китайский язык, начальный этап)
Год: 2021 |
